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    小学六年级数学老师家长会发言稿

    2016-07-21  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:六年级家长会数学教师发言稿

    六年级家长会数学教师发言稿

    各位家长:

    大家好!

    首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。

    看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班48个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。

    我在此表态,接下来的时间里,我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮助他们在数学学习方面不断的进步。

    下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。

    这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第一、二单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人,他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人,九十分以上的 人,占全班人数的百分之 %左右,存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:

    一是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。

    著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。

    二是要加强对孩子的学习监督,有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有效果的。

    如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。

    三是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。

    当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据以往的情况,我作了这样的分析:孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境,爱看电视的的家长,吃过晚饭,就必需关掉了电视机,然后拿着书报看了起来,或利用这个时间干干家务,学一些相关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好,给孩子树立榜样。大家想想,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

    我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高,只有我们真挚地互相沟通,互相理结、相互支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。

    家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩,咱们携手一起努力吧!

    各位家长:

    大家晚上好!

    我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。毕竟家长

    是孩子的第一任老师,作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。

    一、必发娱乐本班单元考试情况

    本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

    这次考试90分以上的同学有:??

    二、近一个多月学生在校表现情况

    1、上课认真,回答问题积极的同学:

    2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:

    3、积极问老师题目的同学:

    4、数学综合素养比较高的同学:

    三、本学期的教学计划

    五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

    三、给各位家长提几点建议

    1. 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

    2. 依然做好督促检查

    小学六年级数学老师家长会发言稿

    孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草

    稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。

    3. 平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

    各位家长,你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家!

    本文来源于 www.kxren.com 原文链接:/yanjianggao/jhzc/468703264

    首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会,每学期半期考试后,我们都会如期地举行一次家长会,从四年级到六年级有的家长听我的发言最多的五次,最少的也有一次了,可以说,我们已是老面孔,老朋友了,今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为,你们的孩子再过一个多月就小学毕业了,要进入新的学校。今天,我从以下五个方面简单谈一下

    一、六年级的孩子还需要家长辅导吗?怎样辅导?

    见到不少家长,家长都说,“把孩子交给你,我们就放心了”,听到这些话,我感到十分欣慰,但同时也感到肩上的责任沉甸甸的,毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对上百个孩子的教育效果更好。步入六年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固,有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况,有的同学说是无人辅导。针对这些问题,我们还有的家长反映,在家也想辅导孩子,但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同,其实,这是大可不必担心的,你只需认真地看一看我们的教材,让孩子将他会的知识或方法讲给你听,这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点,就不会发生这种问题了。

    二、要注重培养孩子良好的数学学习习惯

    要培养学生的良好的作业习惯,应该从几方面着手。(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成,这就希望大家的配合,检查作业的书写和正确率;(2)独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一

    个引导者,鼓励孩子多读题,仍然不懂时引导孩子去理解,不要直接讲解,这样避免孩子形成依赖;(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。

    三、正确看待孩子的分数 期中考试已经结束,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来。

    四、本学期的教学计划五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子课前按照老师的要求认真预习,上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

    五、给各位家长提几点建议:

    1. 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

    2. 依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。数学也要靠一定的练习来提高解题的熟练程度,也是在解题中提炼解题的技巧,如果你每节课都做在那里当观众,那么你的数学能力怎会提高?例如,让孩子回家背诵3.14与1—9的积,常见的分数小数互化,20以内的数的平方,对于提高孩子的计算能力和速度是有很大帮助的。另外还要根据学习进度配合老师督促孩子背定义,公式。

    3. 平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

    最后先给大家讲一个我看来的《树的故事》:很久以前,有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果,有时躲在树阴里打个盹儿??时光流逝,小男孩渐渐长大。

    篇二:六年级家长会数学教师发言稿

    六年级家长会数学教师发言稿

    尊敬的各位家长:

    大家好!很高兴有这样一个机会让我们能够坐在这里一起讨论、交流必发娱乐孩子的教育问题。首先对到会家长表示感谢,感谢大家对学校、老师工作的支持,感谢大家能够克服种种困难,专门抽出一点宝贵的时间来参加这次家长会。我认为通过今天的沟通,交流,我们能够达成共识,更快的形成合力,更好地促进孩子的身心,生理,学习快速发展。这就是我们的共识。

    一:今天为了让各位家长对孩子在学校数学方面的学习情况和要求做到心中有数,做到有的放矢,首先我简单介绍一下本册教材的学习内容及重难点。

    本册教材包括下面这些内容:百分数的应用,圆柱和圆锥,测量物体的体积,比例,面积的变化,确定位置,实际测量,正比例和反比例,解决问题的策略,统计,总复习,数与代数,空间与图形,统计与可能性,综合应用。其中第一单元的百分数的应用,第二单元的圆柱和圆椎、第三单元的比例,第五单元的正反比例,第六单元的解决问题的策略是本册书的重点内容。

    本学期圆柱和圆锥,比例是本册教材的重中之重,它既是发展学生数学思维的过程,又是培养学生应用意识和解决实际问题的能力。所以我们要花费大量的精力促进学生对这部分知识的掌握。

    二:我介绍一下我们老师在学校时对学生是如何要求,以便家长对我们的教学有了大概的了解,从而很好的要求约束我们的孩子,使孩子在数学成绩方面得到全新的提高。上课时,我们要求学生认真听讲,积极思考,并能完整表达自己的想法。我们经过这么多年的观察发现,往往爱发言的孩子成绩都很好,因为这样说明孩子有想法,动脑了,发现问题了才想说话,每一个孩子要想发言,必须要先把老师所讲内容听到脑子里,经过积极地思考,组织语言,才能很好地表达出来。爱发言的孩子往往就是听讲质量比较高的孩子。在我们班这方面表现尤为突出的有张云云,陈欣乐,范思雨,绳思彤,卢祥,沈子祥,邓纯,郑馨怡,苗雅碧,张家豪,魏兴,相岳,晁磊,毕逸凡,张涛等同学,所以我也希望在座的家

    长在平时多询问孩子上课发言的情况,让孩子复述当天所学知识内容,这样既能了解孩子学习情况,也达到了复习知识的目的。从而督促孩子高质量地听课、学习。在作业方面,我们要求学生书写要规范,正确率高,鼓励学生用独特的方法解题。打破常规的解题方案,并且当天作业必须当天完成,发现问题错题要及时订正。并把错题归集在错题集本子上,平时常看看,引起孩子注意在以后做类似的题目时不要再错,久而久之孩子学习就会得到提高。所以作业是最能反映学生学习效果的,有经验的家长往往对学生的作业非常重视,尤其是家庭作业。家长要经常翻阅督促查看,在发现问题时,可以一对一辅导,查漏补缺,效果非常好。其实与其看到孩子考试成绩不好时大发雷霆,还不如多花点时间,看看孩子的作业情况,发现错误的及早订正不是更好吗?因此,希望家长能够配合老师,尽量每天都能看看孩子的家庭作业,当然能如果能够辅导的更好,即使不能辅导的,对孩子也有督促作用。我们班平时作业优秀的孩子有陈欣乐,范思雨,张雯,卢祥,绳思彤,葛菲凡,张云云,胡婷婷,高春,胡芊芊,邓纯,史莹芝,薛宇轩,石闵雯,张越,韩子月,王钰,胡敏慧,张涛,相岳,苗雅碧,等同学,这些孩子的平时作业非常认真,这与孩子的学习品德和家长的平时的教育是分不开的。另外我们平时还组织学生互相帮助,互相批改作业,互相检查,互相督促,发现问题互相订正,尤其是让那些数学成绩优秀的同学帮助学有困难的学生进步,通过他们的相互配合,学习,我们班孩子学习有了很大的进步,成绩有了明显的提高。进步特别大的有刘义轩,范子山,成思凡,葛涵宇,李睿,陈乾隆,李一凡,张汉轩,叶鹏强等同学。

    三:大家都知道现在初中入学以后都要有分班考试,以后一切都要用成绩说话。所以孩子的成绩是很重要的。尤其是数学学习有困难的学生,更需要我们老师家长的关心和帮助,所以我们家长在和孩子交流的时候一定要注意引导让孩子养成良好的学习品德。列举事例让孩子懂得学习的重要性,让孩子从要我学变成我要学,想学习,以便为今后初中学习打好坚实的基础。当然我们除了常规教学,我们还从课外抽出时间进行辅导,帮助学有困难的学生尽快赶上来,让学习优秀的孩子拓宽知识面,向数学纵深发展,所以有时候放学可能比其他同学稍微晚些,希望相应家长支持、配合我们的工作。

    四:以上所说的都是必发娱乐辅导孩子学习方面的内容,相信各位家长在这方面比我们更有经验,有更好更适合自己孩子的方法。那么在学校里,也请各位家长放心,作为教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的课堂教学变得生动活泼,使平平淡淡的“知识”变得有趣,充满吸引力,让每个孩子都乐意学习,都有大幅度地提高,都能享受到成功的乐趣。也欢迎各位家长就孩子的学习问题与我们交流意见和建议,让我们共同努力,为孩子将来的成功创造更好地条件。 最后提几点建议,1,多了解孩子在校学习,生活情况,这样便于我们早发现问题早解决,2多和孩子交流沟通了解孩子的想法,让孩子乐意把自己的心里话和你讲。3对孩子多一点鼓励少一点批评,孩子考试偶尔失误,不要发火,要帮助查找原因,弥补不足争取下一次发挥正常水平。4多发现孩子的闪光点,正确的引导孩子发展,成长,孩子有缺点家长要用巧妙方法去的改正孩子的缺点。而不能简单粗暴的手段,否则会适得其反的,5帮助孩子树立正确的学习观和人生观。 多和我们老师联系交流,密切注意孩子发展动向,以便让孩子更好的健康成长。我想只要我们家长老师齐心配合你们的孩子将来会让你们满意的。谢谢大家

    篇三:六年级家长会数学老师发言

    六年级家长会数学老师发言

    我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空

    来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。同时也希望家长能够及时将学生在家的情况反馈给老师,让老师知道学生的情况,特别是一些比较特殊的事情。

    看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,

    看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。

    我在此表态,接下来的一个多月时间,我会尽心尽力尽

    职尽责教好班上30个学生,帮助他们在数学学习方面有所进步。这是我的表态,但是学习不是老师说努力就行的,也要家长一起努力,才能取得较好的效果。

    下面向各位家长分析一下前几天,数学期中试卷,让各

    位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。

    本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。从

    试卷的内容来讲,出得比较活,覆盖了书上前几个单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但容易出错,特别是对那些精心的学生。这次考九十分以上有9人,这些同学

    错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。不及格的人数有5人之多,11分的、30分的等等,这些学生基础不理想,学习意识不强,主动性没跟上。本学期是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,进入一所理想的学校,能分到一个比较好的班级,特向家长提几点要求:

    一、 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

    二是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。

    著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。谈到习惯这个问题,我们班级的学生就有许多不足之处,如偷别人家的钢筋、平时作业不做或乱做……

    三是要加强对孩子的学习监督,有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学

    习都是非常有效果的。从学生的书写上就能看到自己孩子的学习情况,包括成绩……

    如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。

    家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩,咱们携手一起努力吧!

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