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    高中教师半年工作总结

    2017-05-05  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:高中教师年度考核个人总结(原创、经典)

    年度考核个人总结

    本年度,本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作,高一(5)班班主任工作,高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班班主任工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

    一、政治思想方面:

    一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。

    二、业务能力方面:

    教学工作

    一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

    (一)发挥教师为主导的作用

    1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

    2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

    3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

    4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

    (二)调动学生的积极性。

    在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

    班主任工作

    作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

    5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

    通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

    备课组方面

    按照学校规定的备课制度,按时完成本学期组长备课活动任务,利用备课组备课机会,经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考查题等教研活动,积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。

    三、出勤方面:

    在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以校为家,平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动,圆满完成学校布置的各项任务。

    四、取得成绩方面:

    圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有:

    1.2010年2月被评为校级优秀教师。

    2.2010年9月获省级优秀教学成果二等奖。

    3.2010年9月获省级优秀辅导教师二等奖。

    五、履行职责方面:

    一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。

    六、努力方向:

    1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

    2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

    3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

    4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

    总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

    教师年度考核个人总结

    为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

    一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

    二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

    三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。 总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。 教师年度工作总结

    本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

    在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。

    在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

    在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

    在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

    篇二:高中教师年度考核个人总结(原创、经典)

    年度考核个人总结

    本年度,本人在上学期担任高三(2)、(3)两个班的数学教学工作,高三(2)班班主任工作;下学期担任高三(9)、(10)两个班的数学教学工作,高三(9)班班主任工作,及年级排课工作。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

    一、政治思想方面:

    一年来,始终坚持与时俱进,积极贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,教书育人,爱岗敬业,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,身体力行,率先垂范,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。积极参加业务学习,内容涉及新课程理论、素质教育、十八大解读等,不断提高师德素养和业务素质,积极参加校本培训和校本教研,参加继续教育和新课程通识培训,不断提高教育教学业务水平。

    二、业务能力方面:

    教学工作

    一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

    (一)发挥教师为主导的作用

    1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

    2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

    3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

    4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

    (二)调动学生的积极性。

    在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

    班主任工作

    作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

    1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

    2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

    3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

    4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

    5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

    三、出勤方面:

    在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以校为家,平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动,圆满完成学校布置的各项任务。

    四、取得成绩方面:

    圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有:

    1.2010年2月被评为校级优秀教师。

    2.2010年9月获省级优秀教学成果二等奖。

    3.2010年9月获省级优秀辅导教师二等奖。

    五、履行职责方面:

    一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。

    六、努力方向:

    1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

    2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

    3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

    4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

    总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

    篇三:高中数学教师个人年度工作总结

    个人年度工作总结

    数学组

    本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

    政治思想方面:

    认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

    二、教育教学方面:

    要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

    1、课前准备:备好课。

    2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

    3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

    4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

    5、课堂上的情况。

    组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

    6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

    7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

    8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

    三、工作考勤方面:

    我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

    总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

    篇四:2014年高中教师工作总结 三篇

    2014年高中教师工作总结 三篇

    2014年高中教师工作总结(1)

    本年度本人在春期担任xx年级(1)班xx教学和班主任工作,并兼职xx实验室管理员和教导干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

    一、政治思想方面

    一年来,本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。

    二、考勤方面

    一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

    三、教育教学业务方面

    首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。在工作中,能认真按课程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时,作业批改68次,配套练习全批全阅,物理教案42课时,作业批改44次,配套全批全阅,听课20次,符合学校规定的教学任务。

    秋学期至考核完成数学教案57课时,作业批阅57次,配套练习全批全阅,物理教案30课时,作业批阅30次,配套练习全批全阅,听课17次。完成物理实验11个,其中演示实验6个,分组实验5个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,符合学校规定的教学任务。

    第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

    第三,能积极参加教育教学培训活动,本年度参加了"国培计划"甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;2014年国培计划中西部项目远程培训(初中数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习,并应用到自己的教育教学实践中。

    第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课54节,通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力,提高学生学习的积极性和主动性,以学生为主体,引导学生掌握学习方法,体现素质教育的要求,提高课堂教学的实效。

    第五,在教育教学中,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。面向全体学生,加强对学困生的帮助,采取个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素质和成绩,使他们树立信心和勇气,争取迎头赶上。

    第六,能注意收集整理自己的教育心得,加强反思工作,及时发现教育教学中存在的问题,及时总结好的教育教学方法,并与其他老师交流分析,共同提高教育教学水平。

    四、成绩方面

    通过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务,促进了学生德、智、体等方面全面发展,教育教学成绩显著。所担班级学生在xx年级会考中取得好成绩,并且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。

    成绩只代表过去,在教育教学工作中也还存在着一些问题,例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位,教育教学中有特色有创意的东西还不够多,教学能力有待提高,对后进生的培养没有明显进步等,鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

    1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。课后多学习,多请教,特别是加强自己网络教研能力的提高。

    2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,利用各种方法训练学生集中注意力,使他们在各方面有更大进步。

    3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

    4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。在今后的教育教学工作中,要进一步的改正与加强,争取在明年的教育教学工作中,取得更好的成绩。

    2014年高中教师工作总结(2)

    本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作情况总结必发娱乐如下:

    一、爱岗敬业,尽职尽责。

    在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

    二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。

    要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

    三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心。

    学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学

    习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

    四、拜师学艺,改革课堂教学。

    为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子,在一年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学生的学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法,重新审视,定位。先了解学生的学习情况,学习态度,深入挖掘教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到:两个班的学生都比较聪明,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注重优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过"合作学习"的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股"你追我赶,互相促进"的学习风气,学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此,学生都取得了可喜的成绩,达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。

    五、家访工作。

    我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。

    以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。

    2014年高中教师工作总结(3)

    时间在忙忙碌碌中飞快流逝,转眼间来到修文已经半年多了,对我来说这一学期是幸福的,也是充满挑战的。一学期,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,让我在修文这个大家庭里一步步的成长。在教学方面,严格要求学生,尊重学生,发扬教学的民主,使学生学有所得,不断提高学生在体育技能和素质方面能力,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面总结一下本学期的教学经验及教训。

    一、教育教学

    1、认真备课。

    平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况进行修改,既要备学生又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:"有备而去",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课以及该班级作出总结。

    2、常规课。

    上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。力争做到每个孩子都学会,不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,增强上课技能,提高教学质量,加强师生交流,使他们增强对体育课的兴趣。刚刚开始上课时还总觉得心里没底,但孩子总归是孩子,只要用我们美好的心灵去感化他们,他们都是非常可爱的,而且纪律越来越好,感觉到上课是我最开心的时刻。每当孩子有问题时,我都会蹲下来耐心的作出回答。上课时我们是友好的师生关系,而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。

    3、学习。

    在教学上,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足。抓住学校安排每一次听课的机会,认真听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。教学研究活动,老师们积极参与,在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题,研究问题,解决问题,不断总结,共同提升。在不断的工作实践中,我深深地认识到,教育教学需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。

    我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

    二、领班工作。

    在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

    通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

    篇五:高中教师2012年年度考核工作总结(很经典的范文) (1000字)

    高中教师2012年度考核工作总结

    在忙忙碌碌中,2012年悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:

    一、思想职业道德方面

    积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,将新教学理念不断渗透到自己平时教学工作中,使自己能适应不断发展的教育新形势。每天认真备好每一节课,认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,以学生的发展为自己的最大追求,使他们在自己的教育中健康成长。

    二、教育教学能力方面

    在2012年上半年,我担任高二两个理科班数学教学,兼任高二(8)班班主任,同时还兼任高二数学备课组长;2012年下半年,担任高三(6)班的数学教学工作。

    在教学过程中,我渗透新课程教育教学理念,以培养学生的学习素养与能力为准则,以学生的可持续性最大发展为目标。平时,我认真备课,努力钻研吃透教材,使每一节课都有明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点;研究法学法,研究每一位学生,精心设计教学过程,采用生动活泼且灵活多变的的教学手段,在每一堂课中渗透分层教学思想,确立学生为主体,老师为主导的模式,提高学生的学习兴趣,因材施教,因人施教,让每一位学生都能获得最大的成功与提高。在上半年的学年统测中,所教的班级学生成绩大幅度提高,位列同类选科(物生、物地)前列。并得到学生、家长与学校的认可与高度评价。在下半学年中,班级里的杨同学获得市数学竞赛二等奖(在普通理科班中一共中人两人),范同学数学单科成绩达到全年级第3名,全班进入学校划线人数大幅度上升,且进入划线同学的数学成绩全部达到110分以上(正卷),获得学校与家长的高度评价。

    三、教育教学理念方面

    始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

    对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态 度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

    四、工作纪律与自我要求方面

    坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。

    一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。五、在班主任工作方面

    深入研究16~18年龄段学生的心理、生理变化,研究德育方法策略,做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展

    了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。在班主任工作中一步一个脚印,踏踏实实也做好每一件细微的事,真诚对待每一位学生,取得良好效果。

    六、在教科研及业务发展方面

    在繁忙的教学工作之余,我也不断的学习、反思、积累,并将其作为自己提高发展的沃土,本年度参加市教科院举办的“高中数学教师命题大赛”中获得市二等奖,撰写的论文《数学课堂教学中的情感艺术》在《中学教学参考》中发表。

    当然,回顾过去的一年,除了取得的些许成绩,也还发现自己的一些不足,需要自己不断地学习,继续努力,以期在后面最得更多的成果。

    篇六:2015高中教师年度工作总结 (1500字)

    2015高中教师年度工作总结时间飞逝,2014年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

    篇七:高中教师个人工作总结

    教师个人工作总结

    保康职教中心 卢长凤

    过去的一学期我担任14计3的数学教学和班主任工作。回顾半年来的工作,想说的真是太多太多。在中职这个学校担任班主任工作,真的是哑巴吃黄连——有苦说不出。因为我不仅承担着教学工作,更让我为难让我苦恼的是如何将全班同学引上正道。下面我分几个方面来给领导和同事必发娱乐一下我半年来的工作:

    一、思想上努力上进,积极主动工开展工作:

    本人能严格按照师德的要求和学校的各项规章制度去武装自己的头脑,践行自己的行为。遵守纪律,团结同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

    二、业务上努力学习,不断提高自己的理论水平和实践水平

    教学方面,做到精心备课,认真上课,由于今秋我班学生文化基础太差,中考成绩数学最高分只有50多分,大部分同学的中考数学成绩都只有十几分,面对这一现实,我不得不放低教学起点,每次在上高中内容之前,都先将本节内容要用到的初中知识先进行讲解、引导他们再次巩固,待一部分同学掌握后在进行高中数学的教学(到目前为止,班上仍有13来个同学数学一丁点儿都做不到,上次评议老师时100以内的加法,都是算错的);课后对一部分还在努力学数学的同学进行个别辅导,一方面增强他们学习的积极性,另一方面帮助他们夯实数学基础。经过一系列的辅导,在本学期数学组举办的趣味竞赛中,我班两名同学取得了第三名和第五名的好成绩。

    三、工作中尝试创新,积极优化工作方法

    因为今秋接手的是新生班级,而且这个班级的构成有些特殊,全班33个人,有20个人来自于熊绎同学,且男生居多。通过接触,我真正理解了这些同学差的原因了:一是他们从小学高段开始,就基本上放弃了学习,有的同学对我说他初中三年没有写过一个字,听后有点可怕。二是上了初中,在老师的高压政策和重视优生的前提下,他们又成了不成了不被关注的对象,从心理上他们失去了平衡,时间一长就造就了他们破破罐子破摔的情怀。三是认识上的误区,在他们家长心中,把他们送到我们这学校来也是无奈之举,交给学校,他们家长省事,不闹心,当家长的没有认识到教育孩子不仅仅是学校的责任更应是他们当家长义不容辞的责任,可他们认识不到啊。家住步步高、交警队的学生都还住校,这充分说明了这一点,家长眼不见心不烦,或者说他们根本无力管理自己的孩子。四是手机毒害了他们的心灵。如今的学生,离开了手机几乎彻夜难眠。针对这一系列的实际情况,作为我这个班主任,也只有从关怀和尊重出发,用高度的责任心来慢慢引导他们。开学两周后,结合学校开展的自主管理,我在班级管理时,考虑本班实情,制定出合适的方案并在班上大胆尝试,实行链条式管理,即我管理班长、团支书、督查部长,这三个主要干部再每人分管5个班内干部,每个班内干部再包管一个普通学生。通过实施,发现这样梯级管理能带来一定的好处,在管理的同时也是在相互提醒相互鞭策共同进步。

    一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的却是那一份份细小的感动。我会用我的爱心诚心去教育我的学生,我会用我的真实情感去培育我的学生,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

    篇八:高中教师年度工作总结

    年度考核个人总结

    本年度,本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作,高一(5)班班主任

    工作,高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班

    班主任工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下,圆满

    完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

    一、政治思想方面:

    一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东

    思想,认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育

    事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人

    才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小

    学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不

    断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事

    求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做

    到了为人师表,教书育人。

    二、业务能力方面:

    教学工作

    一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运

    用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显

    效果,具体表现在:

    (一)发挥教师为主导的作用

    1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把

    握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结

    经验教训。

    2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学

    生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

    3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经

    常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的

    方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

    4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,

    以便在辅导中做到有的放矢。

    (二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自

    己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等

    教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

    挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活

    跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。班主任工作

    作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。

    所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,

    晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习

    习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通

    过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。3、

    经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习

    兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。4、

    关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各

    项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生

    活习惯。

    5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为

    今后的教育教学工作打好了基础。备课组方面

    按照学校规定的备课制度,按时完成本学期组长备课活动任务,利用备课组备课机会,

    经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。自觉参加集体备课、教学

    案编写、出单元考查题等教研活动,积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学

    习、合作研究活动的设计等问题。

    三、出勤方面:

    在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以校为家,平均每天在校时间10

    个小时。能积极参加学校的各种活动,圆满完成学校布置的各项任务。

    四、取得成绩方面:

    圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有:

    1.2010年2月被评为校级优秀教师。

    2.2010年9月获省级优秀教学成果二等奖。

    3.2010年9月获省级优秀辅导教师二等奖。

    五、履行职责方面:

    一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责。圆满完成本学年的

    工作任务。

    六、努力方向:

    1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

    2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

    3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

    4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存

    在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我

    一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 教师年度考核个人总结

    为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

    一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求

    自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养

    书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

    二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组

    织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真

    钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先

    进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的

    等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

    三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,

    能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

    人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的

    综合素质和能力。

    四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤

    时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。 总之,在

    本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继

    续努力,取得更大的成绩。 教师年度工作总结本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,

    服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,

    以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象

    力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力

    培养班级骨干,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学

    风。

    在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学

    习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

    例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地

    做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努

    力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,

    使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意

    “两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带

    差,促进双赢效果。制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主

    题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习

    积极性,掀起学习热潮。

    在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。与学生交朋友,做学

    生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班

    级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,

    不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风

    气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使

    学生得到了全面的发展。篇二:高中教师个人工作总结1 高中教师个人教学工作总结 自2009年9月份以来,我任教高x班的x工作。半年来,认真学习贯彻党的政策和精神,

    严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实

    事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革

    为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力

    推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将半年以来工作情况总结如下:

    一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

    1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的

    目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习

    新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,

    解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的

    “洗礼”。

    二、教学工作

    教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持

    抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教

    学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

    (一)发挥教师为主导的作用

    1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把

    握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结

    经验教训。

    2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学

    生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

    3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经

    常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的

    方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

    4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,

    以便在辅导中做到有的放矢。

    (二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自

    己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等

    教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

    挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活

    跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

    (三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易

    见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,

    而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以

    下几方面抓好后进生转化工作:

    1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天

    好。

    2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后

    进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也

    应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

    3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺

    哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,

    即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,

    错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生

    的眼睛看事物。

    因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存

    在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我

    一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。篇三:高中教师年终工作总结(范

    文)

    教师个人总结 时光荏苒,回顾这一年多的教学工作,感触颇多。“十年树木,百年树人。”一年来,我

    以做一名高素质的优秀师范硕士研究生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完

    善自己,不断超越自己。作为一名刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有许多不足和缺陷。

    因此,从一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取。现将这一年的工作总结如下:

    在思想上,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习

    党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。主动积极参加党员的

    先进性教育,自身的先进性得到了较大提高,增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我

    对照党员义务八条,从各方面严格要求自己,向学校里各位党员教师学习,争做一名优秀的

    共产党员。

    在工作上,我热爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信,

    只要辛勤耕耘,就 一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地去对待。

    一直以来我刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的老教师求教,经常和同仁交流,努力充实自己

    的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知

    识底蕴。在教学方面,积极地备课,为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点缺

    点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积

    极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

    上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际

    出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学

    习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及

    时查缺补漏。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生

    能力发展的、发挥主动性和创造性作业。为迎接省示范校检查工作,承担了双语 课的教学任务,虽然第一次尝试,但从中的收获颇多,得到了锻炼。 师爱是伟大的,神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献

    的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱

    却有一种巨大的力量。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活

    动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我

    取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课,时认真多了,还积极举手回答问

    题。

    在生活上,我尊敬领导,团结同仁,爱护学生,能够尽自己的力量帮助别人。在年级组

    办公室,能主动为他人服务。因此,我拥有良好的人际关系。 虽然我取得了一些成绩,但我身上还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还

    缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验,向他人学习。再

    有,个人的教学业务水平还不够高,教 学研究还欠深入,尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的,教育科研能力不强。这

    些,都需要我今后好好地去努力,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。 为了弥补自己

    的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同

    学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。 “知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满

    腔热情,将鼓舞着我不断前进。篇四:高中教师个人工作总结(通用) 光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是7年过去。逝去的7年也是我在教学领域履行高中三

    级教师职责,勉力耕耘、不断进取的7年,现总结如下:

    一、加强师德修养,提高道德素质 过去的7年中,我一直担任高中数学教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高

    道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用***总书记三个代表的重要思想

    武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法

    律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、

    勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格

    篇九:高中教师个人工作总结

    高中教师个人工作总结

    高中教师个人工作总结

    光阴荏苒,时间转瞬即逝。近三年来,我担任一个班语文教学工作,兼做班主任工作和年级组管理工作。勤垦育桃李,坦荡为师表。在学校领导的热心关怀下,在各位同仁的精心呵护下、在一届届学生的鼎力相助下,感觉自己在与学生一同成长,各方面日趋成熟。同时,在教育教学、年级管理等方面取得了一定的成绩。回顾近几年的工作,下面从德、能、勤、绩、廉等方面对自己加以总结,以便自己更好地进步。

    一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质。

    作为一名在大学期间就入党的老党员,始终没有放松对自己的要求,时刻以一名优秀党员的标准要求自己。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质。本人一直担任年级党支部的组织委员,工作认真负责,圆满完成了高二党支部的党员发展、材料整理等党务工作。 在不断加强自己的党性修炼的同时,还努力从本职工作做起,不断加强业务学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失。特别是大家工作中以二中为家的精神一直感动着我,激励着我。自己的工作也得到了组织和学校的认可,本人曾于2009年、2010年、2012年获得县教育局机关党委表彰的优秀党员、优秀党务工作者、县级师德标兵、县级优秀班主任等荣誉。

    二、求真务实,脚踏实地,不断提高自身的工作能力。

    自己在目前的工作岗位上已工作了9年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的教育教学经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高。工作中,勤勤恳恳,任劳任怨、求真务实。参加工作以来,我曾四年担任高三班主任,前后于2007年、2010年担任复读班班主任。多年的班主任经历中,我注重方式方法,注重求真务实,班级管理成效显著,年年每学期被评为“优秀班主任”,同时也多次获得“十佳班主任”称号。在语文教学过程中,从最开始的摸索探寻阶段,不断向老教师学习,最后到现在的成熟阶段。教学水平逐年提高,业务能力有很大的提升,学生的语文成绩在每次考试中均名列年级前茅。教学风格轻松活泼,深受学生一直好评,在每年的学生评教中,排名都位于年级前列。在除了完成的自身的教学任务外,还积极加强教研,平时积极撰写论文,先后有多篇在省市县三级发表。

    三、勤于思考,创新工作,不断取得新成效。

    无论在语文教学工作中,还是在班主任工作中,还是在年级组管理工作中,我都本着对事业高度负责的态度,坚持勤于思考,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成绩。

    在语文教学中,根据学校的“三让”教学理念和“三字六步法”,结合自身特点,创造性地改变课堂学习方式,大胆采取了一系列有助于学生自主学习的举措,如充分挖掘小组潜力,研究小组合作学习的新模式,使所有学生参与到学习中来,学习热情大幅度提高。同时还开展“学生授课”“让学生当评委”“每周知识盘点”等活动,最大限度地调动了学生的语文学习积极性,教学效果明显。教学成绩EC值一直稳居前三。

    在班主任工作中,大力践行“以生为本”的理念,真正树立了为学生服务的思想。在工作中,除了完成学校布置的日常性事务之外,还创造性地开展了一系列活动,大大提高了学生干部的管理能力和班级学生的素质。如开展“学生讲坛”,“学生讲坛”形式多样,内容丰富,内容涵盖了学生的学习、生活、为人处事等多方面,为大家提供了一个张扬个性、展示能力的平台,锻炼了学生的思维能力、口头表达能力、人际交往及沟通能力,同时也有利于营造更加浓郁的班级文化氛围。策划和组织“感动你我 温暖 205”大型颁奖晚会,在校内产生极大的正面效应,并刻成光碟,组织全校师生学习。另外,每周坚持值周干部负责制,坚持每周一次值周总结。通过一些创新活动的开展,学生干部的素质提升很快,学生自我管理能力日趋增强。班级连续两年被评为“五星级班集体”。

    在年级组的学生德育管理工作中,坚持工作创新、大胆改革。本人所策划、组织、安排的值周班工作已经成为学校的一张名片。学生值周已经成为校园一道亮丽的风景。在学生管理方面,既注重日常管理,又积极出谋划策,开展富有特色的德育活动,如先后组织了“走进泗溪 锻炼体质”“走进车溪 感受文明”两次大型外出社会实践活动,活动安排周密,部署到位,取得了圆满的成功。还在年级组内开展“周二读报站军

    姿”“班级学生干部交流制”等活动,年级组德育工作红红火火,保持良好的发展态势。

    四、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展

    勤勉敬业是对一名党员教师的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。我品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。

    在我的带领下,班级语文教学成绩优势明显、班级管理风生水起,年级组德育有声有色。在近三年的年度考核中,两年获得“优秀”等次。我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进班级和整个年级的腾飞。

    五、无私奉献,廉洁自律,不断改进作风。

    学校工作需要年年岁岁的延续,延续一种不变的情结。两袖清风,坚守三尺讲台。忙碌、单调、繁琐、劳累充斥了整个的身心。不管怎样,牵引的动力就是一种奉献。 我时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,真正走进学生和同事的心灵。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成为人师表的作风,做到拒腐蚀永不沾。

    真水无香,大爱无言。我将继续捧着对事业的忠心,怀着对孩子的爱心,凭着对工作的尽心,本着对同事的热心,带着对未来的信心,满怀激情,一路向前,和大家一同成长。

    篇十:高中教师年度考核工作总结

    高中教师年度考核工作总结

    本人热爱教育事业,热爱党、热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、侦测,开拓创新,与时俱进,认真学习党的十八大方针政策,开阔了视野,明确了方向,决心为实现教育事业的中国梦而努力奋斗。

    在工作方面,严格最受国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。

    在教学工作中,做到认真备课、上课,教学中积极构建高效课堂,采用多提问、多检查,及时疏导,及时反馈的形式,让学生自主参与、合作探究。通过个人不懈的努力,课堂水平不断提高,取得了显著的教学成果,学生的学习成绩也大幅度地提高了,深受领导、学生家长和社会各界的好评。

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