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    12月份班主任工作总结

    2017-05-17  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:12月班级工作小结

    班级月工作小结

    时光如电,日月如梭,转眼之间,十二月份又即将结束,作为班长我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助处理好同学们在生活、学习等方面所遇到的问题,并努力创建优良的班风学风。 我们班级这个月总体情况良好,班级工作任务包括由学习委员负责的考勤表,每周一必须上交一次,以及班长必须每月月底上交一份上个月的班级月工作小结,团支书必须每月上交一份该月的班级思想动态等。上述任务都如期有序的进行并完成。12月份班级学风总体良好,学风建设井然有序的运作着,同学们都能自觉遵守学校学院的校规校纪,班级各项纪律良好。该月宿舍经过调整,基本无异常状况发生,同学们都为班级建设做贡献,寝室卫生没有通报批评状况,优秀的次数较上月有较大幅度增加。本月我们班委召开过一次会议,就是必发娱乐强调上述事项的一些具体情况说明。还有班级团支部微博大家都比较关心,微博正在进一步完善,班级班干部正准备将微博发展为收听班级人员意见和建议以及了解班级同学思想动态的有利手段。为丰富大家的业余生活也为迎接元旦的到来,班级正在积极筹备元旦活动的事情。

    在这个月中,总体感觉良好,基本上能把各项任务布置落实到位,并且在进行任务中,可以充分调动同学们的积极性,以及充分发挥同学们的能动性,提高了办事的效率。但在某些细节上仍有疏漏,时间上稍有滞后。在以后的工作中,我会保持之前好的方面,并更加注重一些细节方面以及时间的合理安排上。争取将班级建成一个作风

    正派、强健有力的班级。并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

    (后附加活动照片,精彩分享,不容错过 ) 10材料化学01班 班长:罗杰 2012年12月28日

    篇二:五年级12月班主任工作小结

    五年级12月班主任工作小结

    时间匆匆,转眼间2013年的最后一个月已从指缝间溜走。在这个月里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质,我做了以下几点工作:

    1.培养学生遵守纪律的习惯。经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。

    2.培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,由班干部督促检查。

    3.让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事,同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

    4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,每天早晨一到校,我首先会检查孩子的个人卫生及教室卫生情况,提醒孩子良好的环境卫生,要靠大家共同来努力。

    5.做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结。

    6.加强与家长之间的联系,共同教育好学生。

    7.在班级管理中,要求班干部各司其职,各负其责,又通力协作。

    篇三:2014年12月份班主任工作总结

    2014至2015年班主任工作总结

    一转眼,就要这学期过去了,下面就本学期的班主任工作进行回顾总结:

    一、 热爱学生、尊重学生 、相信学生

    我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以首先我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素,于是我着手对管理体制进行“放权”通过几次班干部例会要求班干部敢想、敢做,不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。

    二、 一身作则、为人师表

    我认识到班主任不仅要是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。

    三、 将强班级管理、培养学生能力

    良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力,因此尝试一下做法:

    1、 鼓励班干部敢想、敢做。

    2、 清洁卫生由小组负责。

    3、 鼓励学生展示自我、树立自信。

    4、 成立自侓小组、以学生管理学生、提高其自我管理的意识。 总之,我相信只要自己努力做到,孩子们一定会信服继续努力。

    班主任:琼吉

    篇四:12月份班主任工作总结

    12月份班主任工作总结

    铁佛小学 一(1)班袁忠锋 转眼间,学期已近尾声,本月的教学任务重、学生的压力明显增加。在学习方面:大部分学生学习积极性强,完成作业积极,关心集体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐于帮助他人。但仍有部分学生不能很好地完成学习任务,学习习惯不好,这部分学生需加强关注力度。现将本月工作总结如下:

    一、 思想教育工作

    对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,在本月对他们仍然进行了纪律上的严格要求,组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。通过教育,不但学生在礼貌方面有了加强,而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如:姜单思琪同学在放学途中拾到了五元钱能够主会交给老师,当时我接到钱的时候十分感动。我就当着同学的面表扬了他。还有罗自然、张齐、彭紫莹等同学,经常早来帮助值日生打扫班级卫生,并且还主动帮助老师给成绩差的同学补习功课。

    二、安全教育工作

    学校的安全教育工作是重中之重,我们的校领导特别重视安全工作。因此,本人在本月工作中特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,本人经常利用班队课、晨会课等时间,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水、防冻等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。由我始终坚持晨检并做好记录工作,一有重大情况便及时向校领导反映。经过自己的努力,本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对学生进行安全教育,教育学生作好防范措施。

    三、卫生工作

    我从多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此,本人

    在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸,不留长发,衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫多捡的工作,并要求学生做好保持工作。严禁乱丢垃圾,并养成随时随地随手捡起垃圾的习惯。

    四、与家长间的交流工作

    家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候,我把家长的电话号码又重新登记了一遍,以防家长更换号码造成沟通困难,影响日常工作的处理。

    五、存在的问题

    1、本人尽量下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的进步仍不突出。

    2、部分学生不能坚持做到老师要求,作业不能按时完成,家长对学生的关注度不够。

    不过,我相信:只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,在以后的班主任工作中,我将会尽自己更大的所能,做好班主任工作,让“爱”的天空更蓝。

    2012.12.25

    篇五:高一12月份班级工作小结

    班级月工作小结

    在这个月中,总体感觉良好,基本上能把各项任务布置落实到位,并且在进行任务中,

    可以充分调动同学们的积极性,以及充分发挥同学们的能动性,提高了办事的效率。但在某

    些细节上仍有疏漏,时间上稍有滞后。在以后的工作中,我会保持之前好的方面,并更加注

    重一些细节方面以及时间的合理安排上。争取将班级建成一个作风 正派、强健有力的班级。并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整

    个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项

    工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做

    出新的更大的贡献。

    (后附加活动照片,精彩分享,不容错过 ) 10材料化学01班 班长:罗杰 2012年12

    月28日篇二:2012年下期高一年级12月份工作总结 2012年下期高一年级12月份工作总结 高一年级组

    一、 主要工作

    (一) 德育方面

    1、组织部分班级学生去民族影剧院听了十八大报告。

    2、协助校团委组织b区女生在社团活动时间听了“女生心里健康教育讲座”。

    3、协助学生科、保卫科组织全年级学生进行了安全疏散演练,达到了预期目的。

    4、各班召开了以“安全教育”等为主题的班会活动。

    5、年级组积极协调处理了两起学生打架事件。认真进行了调查取证,并给学生科及时地

    作了必发娱乐,给相关家长也通报了情况,对当事人进行了严肃的批评教育,并作了妥善地处理,

    家长很满意。

    6、各班积极准备艺术节文艺节目和上交了科技节作品。年级组认真组织学生和教师参加

    了校艺术节文艺汇演。师生同乐,效果良好。

    7、全年级教师听了学校组织的由州委讲师团田际平主任所作的的十八大报告。召开了年

    级党支部会议,会上重点学习了有关党的十八大会议精神。还积极准备由校党委主持的有关

    学习十八大的知识抢答赛和歌颂十八大的活动内容。

    (二) 教学方面

    1、召开了两次备课组长会议,对11月的教学工作进行了小结,并对12月份的工作进行

    安排布置。重点要求各备课组提前对寒假学生学习和社会实践活动等认真做好安排和准备,

    务必有书面的计划和切实的资料。

    2、要求各备课组长、各位班主任把后半期的工作重点放在抓学生的学习上来。年级组坚

    持对教师按时上下课问题、自习辅导到位等教学常规落实情况进行督促检查,对各学科测验

    成绩进行了收集、统计分析;要求各班积极分期分批地找学生谈话,重点是努力发现和积极

    培养尖子学生,并建立成长档案。

    3、坚持认真抓好学科竞赛培训工作,组织完成了全年级数学竞赛和物理竞赛的各项工作,

    对竞赛考试的成绩结果进行了认真地分析总结。

    4、积极配合教科室对《学易》练习册的使用、编写的质量等情况进行了民意测评和意见

    收集。

    (三) 体育方面

    1、坚持进行大课间活动,班主任和体育教师能坚持到位。

    2、坚持按计划安排学生学习打苗鼓。

    二、存在的问题及整改措施

    1、自习课时极个别教师有迟到现象,将与这些教师沟通加以改进。

    2、周末讲座,高一学生听课的较少,今后一定认真组织学生参加。

    3、周五晚学生外出在网吧上网现象比较严重,严格控制学生请假,并积极排查,加强教

    育。

    4、周末培训卫生状况有待改善,请假、迟到现象要认真抓一抓。 2012年12月30日篇三:高一12班班级工作总结高一12班班级工作总结

    临沂第四中学岳琯翔2012-1-8 本学期班主任工作本着以教学为主,狠抓纪律卫生等常规管理,开展了各种形式的养成

    教育活动,圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展。具体工作如下:

    1. 俗话说,好的开始是成功的一半。所以,高一的新生入学,做好学前教育显得至关重

    要。学生报到时,我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊,轻轻松松地与学生拉近了

    距离。军训中,我一方面对学生进行无微不至的关心,一方面尽量找时间跟学生很随意地聊

    天。可以说,军训结束时,我对学生的情况已经比较了解了。

    2. 培养选定强有力的班干部队伍。通过选举,选拔班级灵魂---班委团委,竞聘合作学

    习小组的组长,并定期进行培训。

    3. 狠抓纪律、卫生和阳光体育运动等常规管理工作。 实行量化管理制度,实行值日班长制度。利用班会课总结前一周的学生表现情况以及纪

    律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一周能不断的进取,克服工作和学习上

    的不足,为新的一周的学习生活指引航标。同时,我也充分注意到,不良的行为是慢慢形成

    的,好的习惯的养成也需要有一个过程,必须允许他又反复,所以当他们“旧病复发”时候,

    我注意保护他们的自尊心,就事论事,循循善诱,不厌其烦;当他有一点点小的进步时,我

    也及时地进行表扬,让他有机会在集体中表现自己的能力,并适时提出更高一点层次的要求,

    这样,一步步,一点点,慢慢扶持着他向良好的方向发展。

    4. 做好学生的思想工作高一年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高一的学生,思想波动很大,

    内容难度加大,对于刚跨入高中的的学生在思想及学习压力这么大的情况下,往往因为学习

    不能立见成效而慢慢消沉,更容易被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信心和学

    习斗志,我主要做了这些工作:⑴对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良

    好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。9

    月过后就有个别同学对高中的生活不是很适应,甚至有的同学产生了厌学心理,经过我认真

    的开导后,他们对前途又充满了信心 ,结果在月考和期中考试之后成绩还是不 理想,主要原因是由于初中基础差以及对高中课程深度的不适应。⑵个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这

    样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。个别学生经过一

    段时间的迷茫以后,认识了自已的方向,逐渐把精力转移到学习当中。期中考试后,我班有

    几位女生数学考得不理想,我就及时的利用周末给以辅导,使她们重拾起学习的信心,结果

    在月考中都考出了较好的成绩,⑶寻求与家长的密切配合,但一定要注意交流方式,不要让学生产生“告状”的错觉,

    三方(转载于:高一12月份班级工作小结)沟通,尊重学生的人格,与学生坦诚相待,善解人

    意,与学生消除情感上的障碍,走进学生的心灵世界,正确动态的评价学生的成绩和存在的

    缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,快乐的成长,

    全身心的投入到学习中来。

    三、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作。

    作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事

    实上,学生经过初中三年的磨练,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加

    有成就感。明确班干部的合理分工,加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使

    班主任以繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事找班主任。进入高中,在

    学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被

    动学习转变为主动求知。减少学生对教师的依赖性。这就要求学生明确目标,做好学习计划,

    严格执行,定期反馈总结,提高学习效力。其次,在学习态度上。“学习是终身的事”,教师

    应该有终身学习的观念,要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学风,为此,我常常鼓励学生

    们应抓住人生最美好的时机,多看看书,多学点知识,充实而有收获的过好每一天;并且,

    善于在学习中找到乐趣,使学习变成一件让人感到快乐的事,让学生也能从日复一日的学习

    中找到轻松和愉快,让他们乐于学习,不再把学习当成负担。再次,在人格教育上。“一个合

    格的老师,不仅仅是要教给学生知识,更重要的是教他们如何做人”,教师在学生一生当中扮

    演着重要的角色,教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象,并对学生自身的性格发展

    起着至关重要的作用,教师应该尽量完善自己的人格,把对人的宽容、关爱,对自身的自律、

    自强、自信,对事的执著、坚定等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生,学生

    们才会慢慢在老师的影响下不断的改良自己的不足,朝着健康、正直的方向发展。例如我要求学生每天要坚持锻炼身体,因为“身体是革命的本

    钱”,首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步,身先士卒。一旦学生在日常生活中变成

    了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人,那么,在学习和纪律上同样能做得很

    好。

    四、开展好各项活动

    积极调动学生参与的积极性,发挥他们特长,,培养他们克服困难的意志,在军训评比中

    获一等奖的好成绩。在阳光运动比赛中也获得一等奖,在新年联欢晚会节目评选中,我班有

    三人被选中。在市交通法规征文大赛中,我班 总之,本学期工作成绩是肯定的,今后要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习

    和提高自己的业务水平和班主任的工作能力,为把班主任的工作做得更好而努力。篇四:高

    一五班十一月班主任工作总结、十二月计划、主题班会 班主任十一月工作总结 班主任十二月工作安排

    班级:高一五 主题班会 第 12周 11 月 14 日 篇五:高一班级工作总结 班级工作总结 2012-2013学年度第一学期即将结束,班级工作也告一段落,回顾一学期的班级工作,

    虽然工作很久了,但仍有新的收获,面对新的学生出现了新的问题,班级工作的思路也在不

    断的做着调整。

    高一新生入校以后,面对陌生的面孔,学生与老师之间有一个相互熟悉的过程,学生对

    周围的环境也有个适应熟悉的过程,作为班主任,我们充分重视和利用好这段时间,做好班

    级管理的准备工作。一开始学生都想表现的很好,想给班主任及其任课老师留下好印象,学

    生对高中生活充满了期待,对学习也是信心满满。作为班主任老师,要及时的给予鼓励。做

    好新生的入校思想工作。

    帮助学生树立学习的信心重点高中录取后的学生,多数学生学习上都存在一定的困难。班主任要及时的给学生做

    好开课前的引导,帮助学生明确学习方法,重点强调,高中学习方法与初中的异同点。初中

    的时候,老师的监管比较紧,布置检查作业比较及时,高中阶段,任课老师的管理与初中大

    有不同,课下的自主学习时间增加,老师主要检查上交作业,课后作业靠学生的自主学习完

    成,这样就存在着很大的问题,自我管理不是很好的学生,因为没有督促,可能存在偷懒的

    行为。或者自己课下不知道干什么,作为高一的班主任,必须一开始就告诉每一名学生,高

    中学习的每一节课,都要从第一节课开始,我们要抓住第一节课,认真听讲,课下复习,课

    前预习,眼睛要盯着老师,及时笔记。这样一节课一节课的抓住,一天一天的抓住,我们的

    学习成绩稳步上升,基础差的学生,在掌握好现在的学习内容以后,适当的翻开初中课本,

    及时复习,坚持不懈,我们的学习成绩就会有很大的提高,也会找回的自信。 规范学生的学

    习生活习惯

    高一学生学习成绩不好,学习有困难,不仅仅是学生不爱学习的原因,其根本的原因是

    学生没有良好的学习习惯。我们都知道,从小学生开始,学生的学习差异是很小的,多数学

    生的学习成绩都会在90分以上,就是他们会按照老师的要求去完成作业,基础知识掌握挺好

    的,所以考试不会太差。初中的学生,就开始分化,随着年龄的增长,学生的自我意识增强,

    思想变得复杂,行为也变得多样,活动的空间变大,变得更加的不安分。导致不少学生注意

    力不能集中,学习丧失了兴趣。高中生更是自主意识增强,而且自我决策意识加强了。很多

    活动自我做主了,如果没有严格的纪律,这部分学生将会成为班级管理的难题。学习要从点

    滴做起,从学生的听课,作业,自习课,课下复习,课前预习,都有明确的方法,让学生首

    先养成良好的学习习惯。

    结合平时的卫生扫除,培养学生的生活习惯,经常检查学生的宿舍,天天巡视学生的座

    位,根据学生自我卫生习惯,天天总结,让学生自我管理,经常指点他的课桌脏、乱,让学

    生养成整洁的良好习惯。被点名的同学会感觉很没面子,下次一定会注意个人卫生。良好的

    生活习惯有利于学习成绩的提高。勤劳的品德,必定会带动学习习惯的养成。 给学生充分的

    信任,享受成人的待遇

    高一学生刚刚要步入成年,青春期的孩子,渴望得到认可,作为班主任老师,要充分了

    解学生的思想动态,走进学生的心里,肯定他们的做法与想法,并能够适时地给予指导,有

    利于学生身心健康发展,也会让学生感受到朋友般的关怀!做错事情了,不是严厉的指责而

    是耐心的引导,帮助学生分析错误以及影响,从学生的自身、班级、家庭、以及对今后发展

    的影响。让学生明确具备良好习惯的重要性。 经常与家长沟通,充分了解学生的成长环境,掌握学生思想发展动态。 我们不要只看到学生现在的表现,任何一个学生,他的表现都是他生活的反映,是家 庭环境及其周围环境的反映。我们要想从根本上解决学生的思想问题,必须充分了解学

    生的成长环境。有助于我们给学生创造良好的成长环境,帮组学生身心正常的发展,呵护学

    习内心,让学生感觉到老师的关怀,内心里接受老师,有利于老师的教育工作开展。

    篇六:2014小学班主任工作总结(2014年12月最新精华版)

    小学班主任工作总结

    2014——2015(上)

    ——姓名 班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的*年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,做了如下的工作:

    一、培养学生的良好习惯。

    *年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真完成作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

    二、培养良好的班集体

    我在培养班干部过程中力求做到以下几点:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

    第 - 1 - 页 共 3 页

    篇七:2012年12月班主任工作总结蒲胜

    兰州成功学校高中分校2012—2013学年度

    第一学期班主任工作总结

    班级:高三文科(3)班

    班主任 : 蒲胜

    时间:2012年12月20日

    2012—2013学年度第一学期期末班主任工作总结

    (兰州成功学校高中分校高二文科(3)班班主任蒲 胜 )

    紧张而又充实的一个学期过去了,回首过去的工作,有成绩、有感想、有反思、还有很需要改进的地方。这学期,我担任了新组建的高三文科(3)班主任,本学期我一直勤勤恳恳、尽职尽责、任劳任怨,力图把这个班级的教学成绩和管理抓上去。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强班级常规管理,使班级工作尽快步入正轨

    高三年级是学生的世界观发展、变化的成型阶段,是高考备战最关键的一学年,为了加强本班学习成绩进步,我主要从以下几个方面工作。

    1、加强对学生自治自理能力培养的力度。通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。

    2、有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动。例如,学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育、感恩教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

    3、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和五中各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

    4、开好班会课。每次班会课都进行认真准备,对班级前一阶段工作进行总结,指出存在问题,表扬好的现象,进行学法指导,调动学生学习的积极性。

    5、加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,开展一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第一名,鼓舞学生的士气,形成团结向上的良好班风。这方面班里面牛鹏飞同学表现更为突出。

    二、抓好学习这一中心工作,形成良好的学习氛围

    高三学年是每一位学生即将走向辉煌最最关键性的一年。尤其是高三第一学期是过好“双基”关的最佳时间,现在已过大半时间。每位学生和老师都知道进入高三,不仅教学任务重,而且班主任管理工作也繁重、耗时,需要做好深入细致的思想工作,关心每一位学生的思想状态、学习情况,才能在高中最后一年,把学生的潜力基本完全的发挥出来。月考,就是充分发挥学生学习潜力、树立信心、及时掌握自身学习情况的重要方式之一。开学至今,我们组织了两次月考,第一次在8月26日,第二次是10月18日,第三次是12月4日。下面我将高三文科(3)班这三次月考作如下简要对比分析,给各位领导和老师作一参考,同时也给全班学生一个细致详尽的分析,找出问题、分析原因、制定适合自己的改善措施,全面为2013年1月14日的“双基考试卷”做充分准备。

    1、高三文科(3)班前十名学生三次月考成绩分析及变化对比: 【第一次月考本班前十名学生:】

    【第二次月考本班中间十名学生及成绩:】

    【第三次月考本班中间十名学生及成绩:】

    【第二次月考本班后十名学生及成绩:】

    篇八:初三班主任12月份工作总结

    初三班主任12月份工作总结

    我反思了这两个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初三(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法:

    一、培养和选拔班干部。

    要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

    二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

    作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

    另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

    三、做好后进生的转化工作。

    在我初三(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的"闪光点"。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

    在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。

    四、适当的善意惩罚。

    作为学校的一个普通班级,我认为"没有惩罚的教育是不完整的教育",当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,

    做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

    五、关心他们的生活、学习

    初三(6)班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。

    总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

    篇九:1.1班12月班主任小结

    一年级1班12月班主任工作总结

    这一个月来,我主要在培养学生的自学方面进行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较差,因此,预习时布置的任务比较细。比如语文课文上,课前要求学生读会课文,认识生字,会组词,数出课文有几个自然段。第二天早自习小组交流,解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,课堂上老师重点检查基础知识的掌握情况,课堂效率大大提高,学生的学习能力也争强了。其次,因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养,比如确定每堂课相关的课外链接知识,进行资料搜集,课堂上展示交流,后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣,基础知识之外不再提过高要求,而是鼓励他们进行自己喜爱的活动,发展所长。其次加强学生学习注意力,每当学生感到疲倦,注意力不集中时,和学生对口令“一二三,坐起来”“一二三,快坐好”,“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势的训练以及要求学生做到:眼离书本一尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一寸。 一年级小学生最爱发言,老师问题一出,他们就高举小手,“我我我”,甚至从座位上站起来。我就要求他们“谁的手举得最端正,我就叫谁。”此时我就叫他们如何正确举手:左手放胸前,右手举起来。有些孩子你没喊到他,他就一声长叹——哎,像泄气的皮球,别人的发言也就与他不相干了,这些我就要求他们:同学大声说,我们静静听。教给学生学会倾听他人的发言,这也是对别人的一种尊重。 虽然以上这都是细微之处,但我认为,要培养学生良好的行为习惯与学习习惯,就是要从细微之处抓起,而且要坚持不懈,一抓到底。另外,我还利用班队会向学生反复强调纪

    律、安全、卫生等等。俗话说“猴子不上树,多敲几遍锣”,一定要让学生形成思维定式,形成条件反射。 总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下个月,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得更好。

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