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    支教策划书格式及范文

    2017-01-25  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:支教活动策划书

    Hefei University

    方兴小学义务支教

    策划书

    举办单位:合肥学院化学与材料工程系团总支 合肥学院化学与材料工程系学生会 合肥学院爱心益农社

    目录

    一、

    二、

    三、

    四、

    五、

    六、

    七、

    八、

    活动背景: ....................................................................................................................... 3 活动目的 ........................................................................................................................... 3 活动主题、时间及地点 ................................................................................................... 3 活动指导及成员 ............................................................................................................... 4 活动流程 ........................................................................................................................... 4 活动经费预算 ................................................................................................................... 8 安全保障性工作 ............................................................................................................... 8 附件 ................................................................................................................................... 9

    一、 活动背景:

    志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。作为一名大学生我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义,更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。

    此次参与支教活动,希望把学院特色带入支教活动中,给予教育资源贫乏地区给予力所能及的帮助。

    二、 活动目的

    1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

    2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。

    3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活学习情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。

    4.充分发挥志愿者的专业特色,活学活用。

    三、 活动主题、时间及地点

    1、 活动主题:《弘扬科学精神,倡导实践出真知,感受实验奇妙》

    2、 活动时间:2013年10月至2014年1月

    3、 活动地点:方兴小学

    4、 活动人数:

    四、 活动指导及成员

    指导老师:魏安乐

    策划人:姜进红

    负责人:吴凡 杨锡康

    组员:由负责人调配

    五、 活动流程

    (一)、前期工作

    1.联系支教学校

    1) 化工系学生会组织人员与校方交流,询问对于本次支教活动的意向。

    2) 对有意愿参与本次活动的学校,化工系学生会与之进行更进一步的沟通

    交流,与校领导共同探讨支教课程、支教内容和支教时间,并充分详细

    的了解所需支教学校的教学环境,学生人数,行车路线等等各方面情况,为支教活动的顺利开展打下良好基础。

    3) 制定好所需支教课程项目。

    2.宣传

    (1)咨询点宣传:活动前期设点宣传“爱心助教,情系你我”的主题,接受学生对本次支教活动的咨询、报名;

    (2)横幅宣传:在大学生活动及生活区等场所悬挂带有宣传工作的横幅;

    (3)网站宣传:在校园网论坛发表活动有关信息,借助院青协的管理权限,对活动在网上进行积极宣传。

    通过以上途径向合院志愿者介绍此次活动的内容和意义,所到地区的具体情况,所要承担的责任和义务。

    3、招募支教志愿者

    ⑴报名方式

    在组长处报名

    ⑵ 支教老师筛选

    1、由学生会组织人员在规定时间开展笔试,并将具体面试时间和地点贴于院宣传栏,告知全校学生,提前做好申请面试教室的工作。

    2、学生会组织安排面试,考虑到面试的经验与能力,面试官可由协会会长担任,由青协统一组织安排。

    3、学生会安排面试官在面试前召开会议,做好面试前的准备工作,面试过程中,须按面试学生所报不同支教课程分组开展面试工作。(面试者需事前填写报名表,表格见附件。)

    4、支教教师面试选拔工作结束,初步选定各支教课程的教师,下一步进行支教教师培训工作。

    (二)中期活动

    1.准备

    学生会组织部门干事和参与支教的所有成员召开支教前的部门会议,对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署,并安排系部记者对支教活动进行拍摄。

    2.支教

    1、学生会组织部门干事和参与支教的所有成员召开支教前的部门会议,对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署,并安排系部记者对支教活动进行拍摄。

    2、将学生会干事分为支教教师考核组、安全监察组,每组安排一位组长负责,以便更好开展此次工作。

    3、前往受援学校,收拾妥当后,熟悉校园环境,与小学孩子们开展一个交流会,意在彼此认识,彼此了解,便于之后几天的支教工作的开展。

    支教内容包括以下几方面:

    a、义务授课(常规教学+兴趣培养);

    篇二:大学生支教活动策划书

    奉献可乐

    -----轻工与食品工程学院爱心支教

    一、活动前言

    作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生,我们在大学这不足4年的时间里,可以为社会做些什么,或者说我们可以为4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会:参加我们组织的爱心支教!也许大家小时候都有一个小小的愿望:终有一天自己可以站上那三尺讲堂,教书育人,传道授业。现在只要你加入我们,你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实,这里,我们为你铺好前进的路。加入我们,坚定的迈出第一步,你的生活将会有新的光彩!

    二、活动目的

    1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享,对他们的未来的生活和学习有所启发和引导,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

    2.鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验,使志愿者有新的途径认识社会,找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神,丰富课余生活,在支教教育中感受助人为乐的快乐。

    三、活动主要内容

    1.活动主题:奉献可乐

    2.活动时间:2014年3月至6月末的课余时间

    3.活动地点:XX小学

    4.主办单位:轻工与食品工程学院团委

    5.承办单位:学院实践部和其他部门

    四、活动准备

    1.活动总负责人:XX,XXX

    2.各部门分配任务:

    实践部:

    (1)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。

    (1)负责寻找并联系学校,并了解学校的基本状况。

    (2)负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系,征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级,班级,人数,教室,上课时间,课程教材等。

    (3)开展活动前的培训,给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。

    (我们部门内可分为若干组)

    宣传部和网信部:

    (1)做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作(包括宣传单的发放和展板的安放)。

    (2)一些表格的制作和打印。

    秘书部:

    (1)负责在全院范围内招募志愿者。

    (2)负责志愿者的任务分配,要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容,将课程安排及时通知各个志愿者,以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。(分配之前可以先征求志愿者的意见,要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课,之后进行部分调换)。

    (3)记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况(用来存档)。

    外联部:

    (1)负责拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、衣服,宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助),如果资金足够的情况下,可以为支教的学校赠送学习用品和图书等

    (2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。(根据支教学校的实际情况再定)。

    五、活动流程:

    1.前期活动

    (一)、通过各方面了解南宁市周边小学的状况(地址、设施、师资等)并基本确定支教学校。

    (二)、做好活动前相关宣传工作,在学院进行动员大会,号召大家积极参加,并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

    (三)、与XX小学的负责人联系,征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师,填写后收回并进行整理统计。

    (四)、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。

    注:(1)宣传要求:

    1、以海报,展板和宣传单等多种形式,在食堂门口,6b小广场,学院等地方进行宣传,内容是必发娱乐此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.

    2、报名地点及时间(待定):在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答必发娱乐此次支教活动的疑问。

    (2)进行志愿者的选定

    1.支教志愿者要求:成绩优异,有较好的语言表达能力;有耐心;性格开朗,具备团队精神,并且能吃苦耐劳;有较强责任感,有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变,以便所教课程的连续性、贯彻性。

    2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟,了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。

    (3)对支教志愿者的培训

    请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培

    训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,

    带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)

    2.中期活动

    (一)支教当天,先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教,并派人前往做监督、维持秩序,做记录等工作。

    (二)先在学院门口集合,找负责人签到,集合完毕后集体去XX小学。

    (三)到校后要与学校领导和老师联系,进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。

    (四)1.在支教结束之前我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上,让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。

    2.和老师们、孩子们合影,把在游戏没有发完的礼品全部发给他们,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

    (五)活动结束后志愿者们集体在校门口集合,到齐后组织一起坐车回校。

    3.后期活动

    (一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受(包括对自己支教的看法,做的好的地方,不好的地方,自己的收获,对活动的建议等)。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

    (二)向上级领导提交报告和发展建议,并考虑建立长期联系,

    篇三:支教活动策划书

    支教活动策划书

    作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教。现将活动策划如下:

    一、活动意义:

    有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

    二、活动主题:青春魅力,传递爱心

    三、活动时间:待定

    四、活动地点:待定

    五、主办单位:茂名职业技术学院青年志愿者协会

    六、活动准备:

    1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

    2.志愿者报名,分配志愿者负责的任务。

    3.如支教的学校比较远,与学院申请校车送达目的地。

    4.志愿者要事先准备好活动的内容。

    5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

    七、活动主要形式:

    (一)交流活动篇

    这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。 交流活动流程:

    1、励志教育:

    互动:学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》 附件①

    互动:学习英文励志短句附件②

    互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

    2、志愿者协会活动幻灯片展示。

    3、理想教育:

    讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

    互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想

    4、陶冶情操:

    互动:玩集体游戏,一起做运动,丰富课外生活。(游戏过程中播放《青年志愿者之歌》)

    游戏:(1)连续砸篮球板接力

    每队人数相等,8至10人为宜,在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始,排头运球向前几步,跳起砸篮板球,之后立即退下返回,排至队尾。与此同时,排二朝前跑出跳起,将球在空中接住,趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

    四、排五做,要求球连续砸篮板,不落地,一直紧张地循环进行下去,直至失误。各队依次做或在几个篮架上做,成功次数多的队名次列前。

    (2)猜五官

    游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后、

    (3)搜捕逃犯

    一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

    规则:围观者只能笑,不得暗示。,双方互换

    (4)猜成语

    主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

    5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间,所以这时候可以和他们说再见了,在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

    八、后期工作:

    1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

    2、向上级领导提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

    3、总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表现表现突出的同学。

    八、工作安排:

    1、支教部:负责本次活动整体统筹。

    2、秘书部:负责搜索资料。

    3、宣传部:设计宣传海报,负责宣传本次活动。

    4、文娱部:游戏的设计、安排。

    5、信息部:号召会员参与本次活动。

    6、组织部;购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

    7、拓展部:寻找赞助商。

    8策划部:写策划书,任务分配。

    九、活动经费:纪念品:150元

    糖果等:110元宣传费用:30元

    不可预计费用 50元

    合计:340元

    支教部

    2011-03-13

    篇四:支教策划书

    启梦支教队

    2013年暑期新乡学院赴 支教

    活动策划书

    新乡学院

    目录

    1活动背景及意义

    1.1活动背景………………………

    1.2活动意义………………………

    2实践概况

    2.1支教队队名……………………

    2.2实践主题………………………

    2.3实践地点………………………

    2.4实践时间………………………

    2.5实践人员………………………

    2.6活动目的………………………

    2.7宜路镇概况……………………

    3团队简介

    3.1新乡学院及团队简介…………

    3.1.1新乡学院简介………………

    3.1.2团队简介……………………

    3.2人员安排及分工………………

    4总体日程表………………………

    5实践活动总计划

    5.1支教具体安排

    5.1.1前期准备……………………

    5.1.2课程安排……………………

    5.1.3说明…………………………

    5.2走访困难家庭…………………

    5.3社会调查………………………

    6活动推广及宣传

    6.1活动推广………………………

    6.2活动宣传

    6.2.1前期宣传……………………

    6.2..2活动中宣传………………………

    7经费预算………………………………

    8实践可行性分析

    8.1新乡学院校团委组织开展社会实践活动………………

    8.2对实践地点的充分调查……………………

    8.3当地教育部门的支持………………………

    8.4支教队预期结果及对当地产生的影响……………

    9附则:

    9.1安全保障………………………

    9.2安全隐患及预处理……………

    9.3管理制度细则

    9.3.1会议制度………………………

    9.3.2请假制度………………………

    9.3.3团队行为守则…………………

    9.4徐带物品准备参考………………

    9.5详细人员名单……………………

    附件1

    附件2

    1活动背景及意义

    回想起童年上学的时光,依然在脑海中闪现,有愉悦的欢笑声,也有悲伤的泪水,想起往日上学的艰辛也更坚定了我本次回家执教的决定。

    此次活动在新乡学院校团委的支持下及生命科学与技术系全体师生的带领帮助下,下了基层,走进了农村的课堂。支教队在本次暑期准备赴周口市郸城县宜路镇大侯小学展开一系列的实践活动。

    1.2活动意义

    ①支教活动是一种重要人生经历,更是一种历练,使大学生对于祖国的国情有更为清晰的认识;对于自身的世界观,人身观有了全新的理解;使自己的思想更一步成熟化。

    ②大学生通过锻炼提升了自身各方面的素质,为成为先进的思想人群和肩负未来祖国发展重任的合格建设者做好准备。

    ③支教活动是学生自我锻炼的平台,对于提高大学生团队意识、综合实力等各方面有重要作用。

    2实践概况

    2.1支教队队名

    启梦支教队

    2.2实践主题

    深入基层教育,为留守儿童明天更美好。

    2.3实践时间

    篇五:第一次支教活动策划书

    青年志愿者建设“心一家”第一次

    支教活动策划书

    一、活动主题: 冬日温暖 爱心支教

    二、活动背景:随着寒冬的到来,大年的临近,人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时,“心一家”的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬,更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。

    三、活动目的:为了给予“心一家”的留守儿童们一些温暖与学业上的帮助,我们湖北民族学院外国语学院的青年志愿者们和团委宣传部愿意奉献自己微薄之力。并对此进行了策划活动。

    四、活动时间:2011年12月10日8时——18时

    五、活动地点:建设“心一家”留守儿童服务站

    六、参与人员:学生科粟登平老师,外国语学院“心一家”支教老师16名,宣传部义演小队38人

    七、活动准备:

    1. 社会实践部对支教老师在青年志愿者中进行自愿报名和选拔;

    2. 对此次活动进行提前申报与通知;

    3. 对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。

    八、 活动流程:

    1. 活动当日7:50在校门口进行集队统一赶往乘坐火车建

    2. 到达建设后与孩子们步行到服务站进行交流游戏

    3. 交流后由宣传部进行组织开展义演活动

    4. 义演结束后进行午饭交流,大家在简单的饭菜中感受真情

    5. 午饭后,支教老师对孩子们的功课进行辅导与了解深入

    6. 辅导完毕,支教老师与服务站负责人卢平对孩子进行了解,并对以后的支教活动进行计划

    7. 支教队伍在“心一家”依依不舍的送别中离开

    九、 活动后期:

    1. 每一位支教老师给自己确定一个支教项目与目标

    2. 活动组织人对活动进行总结

    十、 注意事项:

    1. 提高团队人员的安全意识与团队意识,不能私自离队,听从组织安排

    2. 做事要善始善终,不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。

    3. 对待孩子要由耐心,爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂

    共青团湖北民族学院外国语学院委员会

    社会实践部

    二○一一年十二月八日

    篇六:支教策划书

    西南大学育才学院青年志愿者协会

    管理学院团总支学生会

    “推窗,心灵,微笑”系列志愿支教活动

    西南大学育才学院青年自愿者协会

    管理学院团总支学生会

    2010年10月7日

    我们的活动不是去施舍同情,不是去猎奇痛苦,也不是去享受青春??

    我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去,去感受同一片蓝天下不同

    的生活。

    我们能做的就是在他们心里播下一粒种子,然后用我们的爱心、祝福和能带

    去的那一点点东西帮助它发芽??

    一.活动背景

    志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、

    友爱、互助、进步”的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美

    德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学,我们有了更充足的

    时间去做些比书本学习更有意义,更能锻炼和证明自己实际能力的社

    会志愿服务活动。

    (一)青年自愿者协会方面:在西南大学育才学院广大师生的大力支

    持下,青协作为一个五星级社团已在我校众多社团中做出了不小的成

    绩。并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动,一方面帮助

    了需要帮助的同学,另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。在新

    的一学年中,为了在支教方面取得新进展,丰富与充实大学生的公益

    生活,给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西。

    (二)双凤中学方面:双凤中学存在师资力量相对薄弱,并且硬件设

    施落后、教学内容单调等各方面问题,从这些方面来说,他们需要大

    学生的帮助,这为支教提供了可行性。但是,支教志愿者存在的一些

    问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员以及支教内容的可

    行性、优化性及支教带来的效果是双凤中学和支教志愿者最为关心的

    问题和亟待解决的问题

    (三)支教志愿者方面:大学生的支教热情很高,为支教提供了力量,

    支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以

    前没有过执教的经验,但是支教志愿组会在支教前进行指导和培训,

    考虑邀请曾经有过支教经历的师兄师姐和学院的老师领导为志愿者

    介绍情况、传授经验,以确保志愿者的授课质量。

    二.活动目的

    1.充分利用大学生的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生

    及留守儿童生活学习情况反映给社会,争取更多的社会力量参与支教

    活动。使大学生接触实践,理解实践。使他们充分领悟社会实践的“受

    教育,长才干,做贡献”的宗旨,为大学生创造一个了解社会、增长

    才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。

    2.丰富大学生的生活,促进同学之间的交流,让他们在活动的过

    程中锻炼解决问题等能力,领会团队合作精神的重要性,同时使其更

    加了解社会,走进社会。弘扬志愿者之风尚,通过支教,使更多人了

    解我院学生的优良品质,达到传递知识,传递爱心的目的。

    3.本次活动主要是根据当地学生生活实际设计的,让孩子认识到

    生活中处处蕴含着知识。活动从始至终都是以学生为主体,所有学习

    成果都是孩子们汗水与智慧的结晶。课堂上,我们还根据学生兴趣特

    点及时调整自己的授课方式,讲解与操作相结合,个人操作和特别辅

    导相结合。让学生接触到不一样的教育,改变常规的数学课堂学习,

    把趣味数学、手语、健康、安全、心理培训等特殊教育带进学生学习

    中去。活动给学生提供了表现的机会,让学生去体验、去发现、去挖

    掘,通过一系列自主探索活动,使学生能观察,能讨论,能动手操作,

    能动脑思考,充分发挥自己的才智,有利于学生个人能力的培养。

    三.活动主题

    “推窗,心灵,微笑”

    四.主办:西南大学育才学院青年志愿者协会 管理学院团总支学生会

    承办:青年志愿者协会支教组,管理学院学生会实践部

    五.活动时间:2010年 月 日

    六.活动地点:合川区双凤镇双凤中学

    七.活动路线:西南大学育才学院——合川区双凤镇双凤中学

    八.活动对象概况:合川区双凤镇双凤中学

    双凤中学班级安排情况,初一4个平行班 ,初二6个平行班,初三3

    个实验班4个平行班

    学校学生的基本情况:共990人 ,留守儿童662人

    九.人员安排:

    1.总指导:王家伟(管理学院团总支书记)

    职 责:对整个支教过程进行督促

    2.负责人:陆佳萍(西南大学育才学院青年志愿者协会会长)

    楚古拉(管理学院团总支学生会实践部部长)

    职 责:策划好整个支教过程的流程,对支教人员统一安排管

    3.课程组:潘婷婷

    职 责:对整个支教的课程详细周详的安排

    4.财务组:向河

    职 责:做好整个支教过程的收支并做好详细的记录

    5.安全组:蓝姣

    职 责:负责整个执教过程的人员及财产安全

    6.后勤组:王怡阳

    职 责:做好整个支教过程的后勤安排

    7.摄影组:安超

    职 责:负责整个支教活动过程中所需要的拍摄工作

    8.管理学院团总支学生会各部门至少出一人负责上台授课。

    十、活动具体安排:

    (一)前期准备:

    1.收集活动信息,对支教学校进行实地考察,安排人员走访学校,

    了解校方的基本信息,与校方商议协作事宜安排教学计划。针对双凤

    中学所提供的实际授课内容需要,对其教学科目、课时及年级进行合

    理安排。

    2.活动宣传:要有力度,面积要广。

    具体方式:横幅,版面设计,标题1张、海报3张(管理、智园食

    堂、春雨楼上方)。海报由宣传部支持。

    3.招募志愿者:在青协支教小组及管理学院招募志愿者主要教授安全

    知识、健康常识、体育、美术、音乐、特色文化课及心理健康教育。

    共50名(其中将有5个主席负责后勤工作,2人做财务工作,4人摄

    影,2个院报人员)

    4.设立募捐点:为中学的孩子们募捐同学们闲置的图书,杂志。

    设点:百川广场、智园食堂(智园食堂由实践部负责)

    5. 月 日对志愿者进行授课培训,了解支教授课基础知识,明确任

    务,强化自身责任感,以保证教学质量。同时为今后的支教活动做好

    铺垫。拟定授课志愿者12人,后勤志愿者12人。

    授课内容:(大致为校方的要求)

    1、 初一的四个平行班的学生年龄较小,处于小学与中学的过度阶段,

    叛逆心理较强。需强化心理辅导教育,帮助学生们明确自己的发展方

    向。(初定需要8名志愿者)

    2、 初三的4个平行班及初二的6个平行班开展培训良好的行为习惯

    活动,针对安全、法制、食品卫生、性教育四个方面,对学生们早恋、

    网瘾、玩手机、看黄色资料。生理卫生知识贫乏、防范意识薄弱的问

    题进行指导和解决工作。(初定需要20名志愿者)

    3、 初三的3个实验班主要开展学习方法、学习经验交流的活动,帮

    助学生培养正确的学习态度,树立正确的人生观和价值观。需要安排

    6名成绩优秀的志愿者。

    注:每个班要求是一名女志愿者一名男志愿者

    (二)实施阶段

    1.支教志愿者、调研志愿者以及工作人员在管理学院集合完毕后,领队老师讲话,宣布活动开始,全体人员出发。

    2.到达目的地后,整理队伍,准备升旗仪式。

    3.升旗仪式。

    4.双凤中学校长讲话。

    5.带队老师上台致词(小学生为其佩戴红领巾),引出赠送条幅,小学领导上台接受。

    6.双凤中学生代表发言。

    7.志愿者代表陆佳萍发言。

    8.爱心物品交接仪式,之前要佩戴红领巾(小学生10人,管理学院5人,青协5人)

    9.条幅签字仪式(首先请小学领导,带队老师。然后是志愿者及社联主席团,最后是小学生代表,接着回到教室上课。)

    10.正式上课。(课程内容具体方向)

    由志愿者分配为正、反两种角色,先有反面角色讲,引起学生们的共鸣,能有一个心理接受能力;最后由正面角色讲,积极引导,阐述后果的严重性。a.可播放幻灯片展示一些图片(具有教育意义的),为学生们敲响警钟;b.同时也可以进行一些法制知识问答,回答正确者,可得到小礼品;c.向班主任了解班上有关行为习惯较差,心理问题较严重的学生,派专人对他们进行辅导。【健康思想方面】 针对初三的3个实验班,更重要的是面临中考这一问题,所以可以安排成绩优异的志愿者在如何养成一个良好的学习习惯做一个指导,同时可以将募捐的书籍办法给实验班的同学,激发他们更加努力地学习,这个阶段的学生可能压力会比较大,可以针对这个让志愿者给他们介绍一些正确解压的方法。 【学习习惯方面】 在游戏、作业中体现

    做有关树叶的测试(游戏细则需要专人培训),让他们选择出觉得对于生命中最要的东西,同时在他们筛选的过程中出现的问题,加以正确的引导。【心理方面】 在教室选志愿参加游戏的学生进行做鬼脸游戏,抓拍精彩瞬间。收集千人笑脸,并在活动后期进行展示。(游戏细则需讲解)

    【童真方面】 做一些加深情感的游戏,为班上的学生每人发一根千纸鹤,让他们设想自己手中仅有一根千纸鹤,如果将手中的千纸鹤送给自己最好的朋友或是认为最优秀的同学,游戏结束后,可以让获得千纸鹤最多的同

    篇七:支教活动策划

    山东政法学院志愿者联合会

    大学生下乡支教活动

    策划方案

    二零一三年三月

    山东政法学院志愿者联合会

    作为一名山东政法学院志愿者管理和协调的组织,我们有责任将我们学校志愿者的风采和爱心奉献给社会,将我们的知识知识传授给更多需要的人。所以我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教交流。现将活动策划如下:

    一、活动意义:

    有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

    二:组织单位

    主办:山东政法学院志愿者联合会

    三:活动时间

    2013年4月中旬——2013年暑假结束

    四:活动主题

    让爱心在知识的海洋里遨游

    2

    山东政法学院志愿者联合会

    五:活动目的

    1 . 志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份,主要帮助辅导当地中小学生,缓解教学资源缺乏的状况,以志愿者自身的经历来教育服务对象,培养中小学生热爱学习,勤 于思考的习惯。弘扬志愿者精神,同时也使志愿者自己得到锻炼。

    2 .让在校大学生提高他们参与活动动的热情,激发他们参加支教活动的勇气。

    3.此活动会有很多热心的同学愿意去尽自己的一份力,从过去举办的此类活动中大家表现出来的热情与爱心可以看出,他们都有一颗爱心,一个心系于孩子们,关心孩子们的爱心,无伦是80后的师哥师姐,还是90后的我们,现在都因为支教这个有意义的活动使我们觉得:我们可以为他们做点什么,我们可以尽自己的一点微薄之力……

    六:活动地点

    山东政法学院——彩石镇

    七:面向对象

    山东政法学院全体在校学生

    3

    山东政法学院志愿者联合会

    八:活动准备

    1 .主办方安排理事会议,商讨活动的策划,安排方面的问题,联系支教村镇

    2. 在山东政法学院各大院系宣传宣传。宣传内容有:

    本校内展板宣传,海报宣传,赞助横幅,单页宣传(展板,海报及横幅最晚在支教开始前就位)。

    九:活动流程

    1.在志联内部选拔委员前往彩石镇相关负责人联系,并说明此次活动目的,征求同意,以便日后顺利选派志愿者进行服务。同时发展部到学校周边书店、文具店、服装店拉赞助(主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状 等方面的物资和资金的赞助),为此次活动提供物资支持。 2. 计划于2013年4月8日左右面向全校师生进行志愿者招募活动, 并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去,可以考虑将此次活动一 直延续下去,作为本协会的传统,逐届开展下去。

    3. 对报名的同学进行严格的筛选,并邀请学校老师对其进行培训。

    4. 4月中旬正式开始支教活动,各部门进行宣传,并联系媒体对志愿活动进行报道,呼吁更多的人参与到献爱心的活动中来。

    4

    山东政法学院志愿者联合会

    十:授课内容

    1. 语文

    2. 数学

    3. 英语

    4. 科技

    5. 体育

    6. 音乐 十一:授课方法

    1.基本思路:学习方法,思考方法,解题方法,人文精神,笑话,故事,学校里学不到的东西,根据情况也可以发挥专业特长给予家长做法律方面的援助。

    2.标准:板书清晰有条理,表达清晰,嗓门足够大,重难点突出,有权威,有一定的幽默感 。 十二:注意事项

    1 人员部署:活动之前安排好各部门的工作项目,活动当天安排好活动人员。

    2 调查场地:充分分析调查彩石镇周边村庄分布情况,积极主动与村委会协商沟通,力图为孩子们创造良好的学习环境。

    3 展开交流:所有参加支教活动的人员互相交流支教心得体验,做好备课工作。

    5

    篇八:大学生支教策划书

    大学生支教策划书(一)

    一、活动目的:在实践过程中得到锻炼,以提高自己的能力,让老师和学生都有收获!

    二、活动主题:“奉献爱心,传播知识。成就未来,实现梦想”

    三、活动时间:即日起—6月初,每周二下午

    四、活动地址:高新区芦堡小学

    五、教学内容:大纲要求的必读诗文,小学生应知道的名人轶事,历史文化。典故,讲授作文,语文,学校有所需要数学,音乐相关教程。具体内容如下:

    数学:做一些趣味数学题,开发学生的想象空间,发散思维,寓教于乐。

    英语:教学生们英语儿歌,动物名称,简单的对语,小故事。

    自然:介绍奇妙的大自然,解说大自然中各种趣闻轶事,激发学生们的乐趣。

    语文:西游记等中国四大名著片段讲解,成语再现,开展情景教学。活跃教学气氛,实现寓教于乐。

    思想品德:教育学生们要讲卫生,讲礼貌。要树立远大的理想,爱祖国,爱人民。集体做活动:开展篮球,足球,羽毛球,乒乓球等,球类活动,教学生们基本的动作。

    六、活动方式:

    (1)前两周协助有经验老师教学,以熟悉教学流程。

    (2)每次讲课之前写好教案,获得老师许可后,再讲授注:根据学校需要和社团情况,时间可适当调整。

    参加人员:文学社优秀社员若干名。

    大学生支教策划书(二)

    一、活动目的:

    教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。揭阳大学生联合会(以下简称揭阳学联)支教部作为学联的一个重要部门,以关注山村孩子成长,力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面,注重学生的全面发展,注重培养孩子的自主学习意识,让他们找到兴趣所在,促进他们的全面发展。我们诚挚地希望揭阳学联支教部可以继往开来,凝聚揭阳大学生的力量,决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。

    二、支教时间:

    **年2月(具体教学时间根据学校而定)

    三、支教地点:

    揭阳市华粤学校

    四、支教部成员构成:

    由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的揭阳籍大学生组成。目前现有成员25人,具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募,通过面试甄选出合适的新队员。(可通过@揭阳大学生联合会 顶置微博所述方式报名参加)

    五、支教课程:

    主要由文化课和特色课两部分组成。

    (1)文化课: 语文、数学、英语

    (2)特色课: 包括手工、音乐、美术、户外拓展(主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等,在保证安全的前提下进行)、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。(在确定了支教队员后将根据队员的特长来决定开设哪些特色课程)

    (3)课时设置: 每天五节课,早上三节,下午两节。每节课40分钟,课间休息10分钟。早上第二节课后有20分钟的课间活动时间,下午15点40分课程结束后有半小时课余活动的时间,供离学校近的孩子参加。具体时间表如下:

    上午:

    第一节课:8:30—9:10

    第二节课:9:20—10:00

    课间活动20分钟

    第三节课:10:20—11:00

    11::00-14:20 学生回家午饭午休

    下午:

    第四节课:14:20—15:00

    第五节课:15:10—15:50

    课余活动时间:15:50-16:20

    课后回家

    六、学生组成与分班:

    若每个年级参与人数达到20人以上则按年级开班,如果一个年级人数不到20人,则两个年级合并。如一年级15人,二年级13人,则将一二年级并班上课。

    单独开班的情况: 每个年级一个班,每个班设两名班主任。

    并班的情况: 考虑增加人数多的班级的班主任人数。

    七、支教期间人员安排:

    决策层 (揭阳学联理事会+正副部长+正副队长): 负责支教期间支教部及所属支教队的对外交流联系(与当地政府、村委、支教学校、企业赞助方等多方关系),()和支教队的财务运营管理,并于支教后做好财务分析和财务报表。

    宣策组: 负责支教期间的采风,拍摄结业照。开班仪式、文艺汇演的电子设备使用和维护。通过微博、博客等方式及时向外界发布支教动态。做好会议记录,及支教期间的文案整理。

    教务组: 负责检查队员的教案,支教期间的课程安排,监督教学情况,建立支教课程库。物资组: 负责支教期间的物资采购和管理。

    班主任职责: 班主任都是由任课教师兼任的,在日常的教学工作之外,要负责维护本班的秩序,团结凝聚班级,并做好教学个案和个别辅导(如特别调皮的学生要加以引导,对特别内向的孩子要多加鼓励等,要求班主任尽量记住自己班上每一个孩子的名字。)

    教师职责: 主要负责教学工作,认真备课,并根据学生情况及时调整教学方案,对学生有所启发,让学生有所收获。

    八、支教期间活动安排:

    开班仪式与文艺汇演: 开学第一天将举行开班仪式,由支教队员准备具体工作;最后一天举行文艺汇演,由各个班级出节目表演。(每个班的班主任给每个孩子准备点儿纪念品,比如小卡片等)

    九、预期结果:

    我们对于支教活动的预期是持续性的,即每年寒暑假都会进行,以使短期支教活动获得传承性。每一年寒暑假揭阳学联支教部都会组织会内揭籍大学生组成为若干支教队到不同学校进行支教,支出热忱,教出异彩。美好的生活被爱激起,为知识所引导。我们希望可以通过我们的支教活动激发学生们对于知识的兴趣,提高当地对教育的关注度。此外,我们也要主动和当地教师对接,与他们学习并分享教学经验,共同关注孩子们的成长。

    十、活动日程安排:

    支教前一天:抵达学校,并安排好住宿

    支教第一天:开班仪式,主题班会

    支教期间: 平常课程教学,课业辅导,家访,课余活动

    支教最后一天:文艺汇演,离开学校

    其中家访项目是华粤学校每年固定的工作重点之一,亦是我们每次支教活动的重点。十一、活动总结大会:

    支教结束后,我们将举行支教活动总结大会,总结支教期间的收获与不足之处,进而为日后的支教活动不断改善提供经验。同时,也与吸引更多的大学生加入学联支教队,扩大学联的影响,关注更多需要帮助的小孩子。

    十二、费用:

    支教成员在支教期间的平摊生活费(预计100元/人),宣传物资,支教物资由揭阳大学生联合会寻找赞助商解决。

    十三、住宿:

    ***

    大学生支教策划书(三)

    一、活动背景

    意义深入贯彻落实省教育厅必发娱乐组织大学生进行 “情况,开展山村希望小学支教活动对于引导青年学生在改革开放和现科技、 文化 、卫生”三下乡活动的有关通知精神,结合我院的实际代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,树立和落实科学发展观,对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动,促进城乡统筹发展,构建社会主义和谐社会,对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干,具有重要二、指导思想:

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的实践活动为载体,以提高学生的实践创新能力位重点,使大学生在实践中受教育、长才干、作贡献,促进广大青年学生全面成长成才。

    三、活动主题:服务新农村 建和谐社会

    四、活动时间:(具体由放假时间而定)

    五、指导老师:黄秀凤(汉语教研室主任、中文副教授)

    六、活动地点:雅韶中心小学

    七、活动目的:

    (1)现代教育走进乡村小学,给农村孩子拓宽视野,并提高孩子与外界交流的能力,鼓励青少年积极向上、 追求真善美

    (2)是希望大学生践行“学习第一”的思想观念,把社会当作大课堂,虚心向群众学习,脚踏实地,勤思多问,努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;

    (3)是希望大学生践行“服务第一”的思想观念,结合农民群众的需求,在实践活动中充分发挥大学生自身的专业优势,为农民群众的生产生活提供实实在在的服务;

    (4)使大学生真正地了解当人民教师的内涵,这也是人生的一次彩排,为以后的工作打下了基础。

    (5)培养吃苦耐劳的精神,踏实细致的作风。

    八、活动内容:

    充分发挥本系的优势,开展农村教育程度的调查活动,并把社会主义荣辱观引入教材和第二课堂教学活动,如兴趣作文、舞蹈、书法美术培训,还可以开展《中小学生守则》的知识问答活动。并与孩子们一起联谊,搞晚会,并到其家中帮忙干农活,增进与孩子间的关系建立良好的“师生情”。

    九、活动日程:(每天上午统一上课)

    第一天: 与当地的村委及学校进行交流,了解相应情况并根据实际情况安排课程,制定

    可行性计划,与该校领导、老师共同商讨,安排队员的食宿问题。同时挂好宣传横幅和张贴海报,贴出第二天将要开的课程,晚上全体队员集中开会,讨论具体计划,集中备课

    第二天:正式开始上课,分班进行,让孩子自主选择喜欢的课程,并进行编班。上午四节课,前三节上课,第四节课与学生做游戏进行互动,并可以开展心理咨询。下午随学生一起干农活,调查

    农村现时的经济状况及对新的教育政策的看法和意见。晚上集中讨论并备课,准备好文娱节目。

    篇九:支教活动计划书

    支教活动计划书

    1.背景材料:

    在当今社会,你总会看到我们身边的小孩子每个周末都会去上这个班那个班或是请家教上门来亲自教授。但小孩子往往还抱怨挺多,其实我们稍微把我们的视线放的宽的,就会看到很多外来的民工子女,就是想上也上不起。因为他们的父母都忙着赚钱,根本无暇顾及他们,更别提督促他们好好看书了。爱玩,本来就是小孩子的天性。因此很多外地的小孩子在外面一玩就是一整天,根本没看书的时间,导致他们在学习上总是力不从心,落后于其他人。

    很多外地小孩子很喜欢学习,可是苦于没有人在他们左右在学习上扶一把,也没有那么都书可读,吸收的新的知识很局限。

    2. 活动宗旨:一切了为了孩子着想,以学生的发展为本。

    3. 活动目的及意义:

    以支教方式给学生创造第二课堂,让他们把在课堂上所有听不懂或者不理解的知识点,给他们详细的讲解,让学生更好地吸收。课后可以更好的巩固老师上课讲的那些东西。当然做为第二课堂的老师,我们应该教学生一些做人的道理,也可以给学生额外充电,给他们讲一些课堂上学不到的新知识。更主要的是我觉得应该给学生适当灌输一些法律知识,因为在他们的日常生活实在涉及的太少了。

    我认为,这样做可以让我们的支教活动更好的持续下去,发展下去。

    4.活动的可行性:

    1)本活动贯彻中共中央国务院下发的《必发娱乐进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及团中央《必发娱乐进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,有很强政治性意义和时效性。

    2)发扬感恩,回报社会精神,为需帮助的孩子提供帮助,具有很强的现实意义。

    3)活动无危险性内容,安全可以保障。

    4)参加活动队员,经过层层筛选,素质高,纪律性强、勇于实践。

    5. 活动主要对象:杭州外来民工子女,主要以小和山附近的为主。如:留下镇,屏风,横街等地方。

    6.活动具体策划:

    1.)活动前期:

    (1)使队员了解和熟悉当地的一些具体情况,包括当地教学状况、风俗习惯、生活状况、天气状况。对学生的家庭情况和自身的学习情况有个大致的了解。

    (2)在校内做些宣传工作,让同学对支教活动有一个更深刻的了解,并鼓励

    他们积极参加到本活动中来。

    (3)招募“农民工子弟学校支教行”志愿者(以会员优先);聘请能长期担任教师工

    作的同学。

    (4)设置课程,让去支教的试讲,好的就胜任。

    (5)准备支教活动所需物品及资料(尽量拉外联),包括文具、基本医疗

    品、图片视频等资料。

    2.)活动细化: 教师来源渠道

    1. 常规来源:协会内部干事和会员,及他们介绍的同学。

    2. 定期在校园网上发帖子,储备教师资源。

    3. 宣传单张贴各寝室楼下,尽量在每次协会的活动的宣传中穿插宣传支教的情况。

    4. 积极发动社内会员和干事向身边的同学宣传。

    5. 欢迎教职工参与到我们的行列中来。

    6. 如有必要可专门设摊宣传支教的情况,招募支教老师。 教师信息管理

    1. 组织部负责保管报名的同学的相关资料,如学院班级、联系方式、特长等。

    2. 活动部负责保管每次支教后回收的支教、助教日记和其他资料。

    3. 经本人同意后,可吸收优秀的支教老师为协会骨干、支教培训人员和暑期实践后备人员。 支教财务管理

    1. 支教所用的资源和奖品等,原则上由新希望协会支出,接受支教老师的自愿支出。

    2. 支教路费,原则上个人承担,鼓励集体骑自行车前往学校。

    3. 资金来源:协会剩余会费、学院支持、外联赞助、个人捐赠、西部助学阳光基金等。

    4. 协会财务部在每次支教结束后及时做账,制作专门的支教账目(以一学年为期)。 支教培训

    1. 提前一周确定本次支教、助教人员和现场组织负责人员(协会骨干担任)。

    2. 每次支教前都会开动员大会,向参加本次支教的老师介绍相关信息、分享以往支教经验,提醒相关注意事项,尤其强调做事先做人的理念。

    3. 鼓励优秀的支教老师协助培训事项。

    4. 鼓励支教老师自行设计课程内容和形式,协会人员协助准备相关资料和用具。

    5. 做好支教、助教老师的沟通与联系工作。

    6. 每次组织支教的负责人可全权负责所有支教安排事宜。

    支教内容要求

    1. 以语文,数学,英语教学为主要内容。

    2. 长期保留英语支教内容。

    3. 有空可以在网上下一些有教育意义的小故事,经整理在上完课时读给学生听。

    4. 对学生灌输一些简单的非常实用的法律知识,提高学生的法律意识。

    5. 支教老师应自觉听从组织安排,彼此友好合作。互相之间应该经常进行沟通,探讨,交

    流好的教育方法,以便更好为学生服务,提高服务质量。 支教奖励设置

    1. 经常组织一些考试,看看学生的学习情况,同时也是对老师的教育成果的考查。对考试

    成绩优秀的学生给予一定奖励,以资鼓励。

    2. 组织一些趣味活动,如作文比赛,英语口语竞赛等,同时给表现优秀的学生给予奖励。

    3. 每学期末开展联欢会,借此展示一学期支教成果(如英语歌,小品等)。

    支教信息回馈

    1. 本学期支教时间基本定于周六周日下午(如果有的同学时间冲突,可以提前向负责人说

    一下,以便活动的正常进行。),范围为原则上为每个学生安排两名老师,支教、助教老师各一名。

    2. 每周一次支教活动。

    3. 每位支教、助教老师必须及时认真填写并上交支教、助教日记。具体要求见(日记).

    4. 现场组织者(农协骨干成员)每两周一次与学生家长,学生本人进行随机交流,并写成

    总结记录。

    5. 对失学儿童进行调查(包括失学儿童数目、失学原因等)。努力做失学儿童家长的思想

    工作,劝其将孩子送往学校继续念书。必要时可用阳光计划的基金。 支教礼仪和规范

    1. 见到学生家长、学生应主动打招呼,音量适中,面带微笑。

    2. 穿着整齐,运用礼貌用语,注意行为举止,不支持化妆和怪异服饰,为孩子们做榜样。

    3. 待人注意热情和耐心适度,应有自我保护意识。

    4. 切不可纵容学生的无理行为,切不可轻易对他人许下承诺。

    5. 在支教过程中尽可能灌输道德教育的内容。

    6. 每次支教都应做好充分准备,有负责的精神。

    篇十:支教策划书

    Xx学院

    团队名称:Hand in Hand

    团队成员:

    指导老师:

    201x-6-1

    目录

    一、 活动主题???????????????????????

    二、 活动目的和意义????????????????????

    三、 活动时间地点?????????????????????

    四、 活动对象???????????????????????

    五、 活动流程???????????????????????

    六、 人员安排???????????????????????

    七、 活动预算???????????????????????

    八、 应急方案及相关注意事项???????????????

    附录

    一.活动主题:绿林穷山险,鸟雀衔玉来

    二.活动目的和意义:

    活动目的:大学生在三下乡过程中,充分发挥科技文化优势,在丰富生动的社会实践中学习,宣传,实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想,激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性,进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感,为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力,以期望成为较为全面发展的人才。同时,呼吁全社会关注农村教育,关注农村留守儿童。

    ○1在教授过程中,传授给学生知识和做人原则,拓宽学生的视野,对

    其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,培养他们奉献精神,树立为社会对做贡献的理想。

    2让大学生用自己所学知识回报社会,实现自我价值,通过对支教生○

    活的体验,学会面对各种困难,培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。

    3充分利用志愿者的宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生学习生活○

    情况反映给社会,争取更多社会力量参与社会支教活动。

    活动意义: 在新的社会环境中推进文化科技卫生“三下乡”,必须认真

    贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,落实十七大提出的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》精神,以“迎亚运讲文明树新风”为主要内容,以深入广大农村、社区开展支教为表达形式,鼓励大学生积极参加暑期社会实践活动。

    社会主义新农村建设需要组织大学生协助广大农村教育工作者和农民

    宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策,组织大学生按照“五个

    统筹”要求,立足农村经济社会发展实际,运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题,大力开展农民工家庭状况调查、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动,为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

    三.活动时间地点:二零一零年七月七号日-七月十七号

    广东省河源市龙川县黄石镇三联村黄京塘自然村三联小学

    四.活动对象:河源市自然村三联小学学生

    五、活动流程:

    (一)前期活动

    (1)通过班级同学选择适合支教的学校,并初步了解该学校的状况(地

    址、设施、师资等)和村子的基本状况(包括村子的经济、生活基本条件等)。

    (2)主动联系学校,通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基

    本信息,并做好记录。

    (3)活动前的宣传 首先在班级内部进行动员大会。通过班长和团支

    书在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育,号召大家积极参与,并在全班范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。

    ①支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的

    表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

    ○2筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表

    达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

    (4)支教志愿者的培训

    ○1对此次培训活动的材料的收集。

    ○2请专业老师对志愿者进行培训。

    ○3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、

    带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

    (5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

    (二)中期活动

    (1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

    (2)确定支教志愿者名单及教案

    (3) 教学活动内容:

    主要从地理,人文,安全等角度,向学生们进行讲解介

    绍,使他们认识自己的家乡,认识自己的祖国,进而认识这个世界,树立正确的世界观人生观价值观。

    ① 文化类教学:

    历史故事:给当地学生讲一些有趣的历史故事,传说,成语典故等;

    民俗风情:介绍汉族和少数民族的民族特色;

    世博视角:给当地学生介绍中国发达地区的情况,如大城市的学生的 学习生活;

    海外采风:向学生们介绍各国丰富多彩的文化;

    今日中国:中国的现代化建设概况。

    ② 语言类教学(包括中文、英语)

    让学生们接触汉语及英语生动的一面,以更多的趣味性区别于一般课堂的语文

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