• 工作总结范文
  • 工作总结格式
  • 工作总结怎么写
  • 工作总结开头
  • 工作总结结尾
  • 工作总结与计划
  • 工作总结报告
  • 个人工作总结
  • 考核总结实习工作总结
  • 试用期工作总结
  • 转正工作总结
  • 年度工作总结
  • 年终工作总结
  • 半年工作总结
  • 季度工作总结
  • 月工作总结
  • 教师工作总结
  • 学校工作总结
  • 班主任工作总结
  • 教学工作总结
  • 导游工作总结
  • 财务工作总结
  • 科研工作总结
  • 大学生工作总结
  • 护士工作总结
  • 行政工作总结
  • 人事工作总结
  • 前台工作总结
  • 文秘工作总结
  • 秘书工作总结
  • 酒店工作总结
  • 保安工作总结
  • 营业员工作总结
  • 销售工作总结
  • 话务员工作总结
  • 业务员年度工作总结
  • 营销工作总结
  • 采购工作总结
  • 会计工作总结
  • 出纳工作总结
  • 审计工作总结
  • 银行工作总结
  • 统计工作总结
  • 技术工作总结
  • 设计师工作总结
  • 监理工作总结
  • 安全工作总结
  • 环保工作总结
  • 质量工作总结
  • 建筑工作总结
  • 培训工作总结
  • 保险公司工作总结
  • 招商引资工作总结
  • 物业管理工作总结
  • 工程师工作总结
  • 单位工作总结
  • 管理工作总结
  • 医院工作总结
  • 部门工作总结
  • 村官工作总结
  • 您当前的位置:必发娱乐 > 写作资料 > 工作总结 > 护士工作总结 >

    儿科护士工作总结2016

    2017-04-11  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:2016年度儿科护理工作总结

    2016年度儿科护理 工作总结

    2016年已接近尾声,一年的工作也将结束。现在我将本

    年度儿科的护理工作进行总结,请院领导对我科的工作予以

    审议,请予批评指正。

    认定自已的路,并且一直这样走下去。近一年来,我在院领

    导及护理部领导的指导与帮助下化压力为动力,让儿科护理

    工作逐步走向正规化。科室现有的护理人员清楚各班岗位职

    责,并按制定的儿科工作细则标准来严格要求自已。护士长

    进行不定期考核,做到奖罚分明,公平对待;第二,对抢救

    药品和器材,每周清理一次,做到规范化管理;第三,深化

    安全管理,强化安全意识,做好安全护理工作。安全护理是

    儿科护理工作的重要组成部分,也是护理人员护理儿科病人

    的重要环节。因此,加强每位护理人员的责任心教育,做好

    安全护理是提高医疗护理质量的要点。为此要求每位护理人

    员必须做好患者的入院宣教与注意事项宣传。在岗工作人员

    掌握病重病危患者病情,尊重病人及家属,关注病人及家长

    的心理变化,重视心理护理和精神关怀,及时解决患者及家

    属的思想问题。巡视病房,严格执行各项护理常规制度,同

    时对病室的各种设施、物品加强安全管理。2016年全年无

    一例因安全事故引发的纠纷,无一例重大差错事故。第四,

    做好护士长环节质量控制,落实护理质量督查,从而不断发

    现问题,解决问题,使护理质量不断提高。了解并掌握科内

    动态,记录在案。就问题进行分析,并在晨会或护理例会当

    中通报以杜绝再次发生。第五,了解护理学科发展的新动向,

    定期组织护理人员进行业务学习,强化“三基”训练,学习

    新业务、新知识、新技术,努力提高每一位护理人员的业务

    水平,使其跟上时代发展的需要。加强专科业务学习,定期

    组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操

    作训练;第六,加强护患沟通,定期组织召开工休座谈会,

    听取患者及家属的建议,以便护理工作的改进和提高,真正

    做到想病人所想急病人所急;第七,坚持护理部安排的夜查

    房,对当天病危病重病人做到病情及护理问题心中有数,必

    要时做出相应处理。第八,每月召开科内护理会议,针对当

    月护理工作中的缺陷与不足,提出改进方案与办法;对临床

    当中发现的药物相互作用及某些疾病护理的注意点进行通

    报,以不断提高。最后,护士长是科室的理财人,应发扬勤

    俭节约的传统美德,杜绝浪费;我要求全体医护、工勤人员,

    从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始,从自我做起,

    严格控制科室支出,对一切浪费的现象,及时发现并提出意

    见,对浪费严重的还进行严厉批评,必要时辅以经济处罚,虽

    然这样或许会得罪一些人,但我知道,加强经济核算,降低

    医疗护理成本,讲究经济效益与医疗护理效果,都是护士长

    必须做到的。

    篇二:2016年护理工作总结

    ***

    2016年护理部工作总结

    2016年护理部在院党委、院领导的关心与支持下,在护理同仁的共同努力下,针对年初制定的目标计划,狠抓落实,认真实施,重点规范了护理文书书写,提高了护理人员法制观念,加强监督管理,保障了护理安全,加大了护理质量监控力度,重视护理骨干的培养,优化了护理队伍,提升了护理服务质量。全院护理服务质量稳中有升,病人满意度大幅度地提高,现将全年的护理工作总结如下:

    一、人力资源管理

    (一)护理人力资源基本结构

    (二)优化人力资源管理,合理调配,调整夜薪,充分调动护士工作积极性

    1.数据化信息汇总,及时补充人员不足

    为了应对二胎政策所致的护理人员人力不足和产妇及新生儿住院人员的增加,于2016年2月和8月进行了2次人力资源汇总分析,在人员招聘受阻的情况下,积极与院领导沟通,招聘了13名临时护士,并在全院进行助产专业人员信息收集,调配助产人员5名支援产房工作,儿科增加护士6名,产科和妇科共增加8名护士。根据科室人员总数、产假、哺乳期、夜班人数及科室患者人数、病情、床位使用率等,采取了对产假返回人员统筹安排,新上岗人员全院调配,15年上岗人员延迟定岗,动员产假人员提早返院等措施,以保证各科室的护理工作的开展。截止到2016年12月,截止到2016年12月,我院一线护士353人,在孕78人,所占比例22.1%;产假57人,所占比例16.2%;请假176人;离职1名;退休1名。为此进行人员调配49次,均为有效调配。

    2.调整夜薪,充分调动护士工作积极性

    根据人力资源孕产假信息汇总,我院于今年9月夜班人数明

    显减少,院领导积极采取应对措施,针对科室工作量实行量化考核,提高夜班薪资,大大调动了护士工作的积极性。

    二、护理质量管理

    (一)修订并完善护理质量管理文件,调整质控检查模式

    护理部结合2015年质控检查中存在的问题与不足,细化各项护理质量检查标准及考核项目,检查模式由原来的质控小组定期检查,改为护理部不定期抽调质量管理委员进行检查,检查方式采取多样化,以追踪检查为主要方式。通过调整,护理质控人员能更细、更严、更实的检查每一项目,能及时发现临床护理工作中的不足,及时提出,及时改进,及时规范环节管理,使之为病人提供及时、安全、准确、有效的护理措施。2016年共完成质控69次,抽取护理质量管理委员会成员63人次。

    (二)护理目标完成情况

    (三)联合多部门齐抓共管,提高护理工作质量

    护理部联合院感科、药剂科、器械科、政工科等部门,定期组织联合检查,及时查找护理工作中存在的问题,并一同商讨解决方案,2016年共组织联合检查22次,其中联合院感科检查4次,药剂科4次,器械科1次,政工科1次。 (四)加强重点时段夜班督导

    严格落实夜班督导工作制度,杜绝值班期间出现空岗、睡岗、玩手机现象,值班护士必须知晓住院患者相关信息,护理部通过现场查看、调取视频监控等方式,查看护士夜班工作情况,2016年护士长夜查房104次,与计划频次相符,护理部夜查房6次。 (五)加强护理安全管理

    提高护士风险、安全、法律意识,增加护理安全警示教育频次,防范护理缺陷的发生。2016年共发生护理不良事件 例,其中Ⅰ级护理不良事件 例,Ⅱ级护理不良事件 例,召开不良事件讨论2次,全院组织护理安全警示教育2次,护理文书讲评2次。

    三、拓展优质护理服务内涵,彰显人文关怀本色

    (一)在全院范围内推开优质护理服务工作的同时,我院率先推行“人文关怀”活动,倡导“近距离”、“零距离”护理服务,主要体现为:

    1.在全院推行“改称呼,降语调,换语气,提倡文明用语,禁用服务忌语”活动,树立病人至上的观念,要求说话做事要站在病人角度,提供微笑式服务;

    2.护患黄金沟通5分钟,责任护士每天利用5分钟时间专门对所负责的患者进行人文关怀需求评估,及时制定护理计划;

    3.各科室积极营造护理人文关怀氛围,如:每季度更换人文关怀活动展板、护士长定期查看、签阅病室患者留言本、每月人

    文关怀故事分享、护士生日祝福、探望同事等,2016年全院人文故事分享典型案例16篇。

    4.护理部在全院营造人文关怀氛围,护理部在护士长生日当日给予生日祝福,护士长及亲属生病住院时,护理部组织护士长前去探望;特殊节日为全体护士送上祝福等。

    通过实地查看,各科室现已做到患者入院有人迎、出院有人送、回家有人访、特殊检查有预约的无缝隙管理”,充分满足了患者及家属的各项需求。2016年随机抽取患者655人次,全院满意度96.90%(达标≥95%),提名表扬护士125名,收获锦旗21面。

    (二)健康教育新举措

    内分泌、神经内科、妇科先后成立了“糖乐园”“康复之家”、“母婴之家”健康宣教小组,通过现场教学、临床示教、网络指导等方式与患者及家属互动,2016年共开展健康集中指导活动122次,网络答疑数百次,且社会反响好。

    (三)优质护理向院外延伸

    自2016年2月护理部逐步完善南丁格尔志愿者组织管理体系,建立人员档案(现有志愿者167人),并启动志愿者院外应急救援指导、健康宣教活动,自活动开展以来共组织院外活动15次,院内活动16次,参加活动人员89人次。

    (四)护理工作中好人好事 1.急诊室**拾金不昧

    2.血透室****资助贫困患者就餐

    四、针对不同层次进行护士培养,全面提高护理人员素质 (一)2016年护理部改变以往培训考核方式,首先从业务素质抓

    篇三:2015年儿科护理工作总结

    2014年儿科护理部在医院领导和院护理部的指导下, 克服了人员少工作量大等很多困难,比较圆满地完成了医院下达的经济任务指标和护理工作质量目标。

    一、加强了护理安全管理。对新上岗人员和实习生及责任性差的护士实行重点管理,反复强调查对和做好交班的重要性,发现安全隐患及时指出,全年没有出现大的纠纷和差错。

    二、坚持落实好午间护理。无论是周末还是节假日从没放松。通过午间护理的落实,使凌乱拥挤的病房回复整齐,尽量为患儿提供干净整洁的治疗环境。

    三、加强了业务学习。

    1、组织学习《儿科学》,熟悉了相关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容,加强对患儿家属的健康宣教,提高了用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。

    2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验和小儿头皮静脉穿刺技术,提高了技术水平,如遇模糊概念大家一起讨论,共同解决问题。

    四,排班根据科室实际存在的困难作了逐步调整。八月份全院重新分科后,儿科护理力量明显减弱,为了能保质保量地完成每日大量的护理工作,在没有增加人员的情况下,11月份调整为每日延长工作时间2小时以解决人员危机。

    工作中老护士给低年资护士做好表率,让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光。

    五、严格执行各项规章制度,提高了护理工作质量,建立健全了各项规章制度,规范工作秩序,使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化

    1、严格执行消毒隔离制度。加强了恒温箱的消毒及登记管理;雾化吸入器每日浸泡消毒一次,每个患儿严格应用一次性雾化口含嘴;春秋季节住院患儿增多时,定期进行病房空气消毒,严防了医源性感染。

    2、急救药械和备用药有专人管理。7月份对治疗台下的常用药进行了分类管理,标签醒目,应用方便。管理人员每月查看,严防过期。

    六、护理人员较出色的完成护理工作

    XX年的经济收入比XX年稳步提高,全年本科各行护理合格率均按要求达标。

    一年来,在院护理部及相关职能科室的领导下,全科护理人员共同努力,通过更新服务理念,改善服务态度,加强护理管理,使儿科的护理质量有了明显的提高。但仍然存在着太多的不足,如业务学习缺乏自觉性,穿刺技术有待进一

    步提高,服务态度有待进一步改善;人员编织存在年龄过大,全科八名护士,40岁以上3人,34至40岁4人,其中一人是助产专业,对护理专业知识一知半解,个别人工作责任心不强,对工作应付混时间;儿科每日上午工作量太大,存在很大的安全隐患等等。

    篇四:2016儿科护士长述职报告

    尊敬的各位领导:

    下午好!我是儿二科护士长XXX

    2015年在院领导和护理部的正确领导下,在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我做到严以律己、奋力进取,积极响应院及护理部对各项工作要求,认真完成各项工作,努力提高护理技术水平,开展优质护理服务,圆满的完成了组织交待的各项工作任务。在过去一年的临床护理管理工作实践中,我更多的是在学习,在学习中,我懂得了不少的管理知识及经验。在这里,首先感谢院领导及护理部的关心与支持,感谢姐妹科室对我的帮助及儿科全体人员对我的信任与协助,使我在管理团队中得到成长。2015年我科室共收住患儿 例,新生儿例,急危重儿 例,新生儿蓝光箱共使用小时,新生儿暖箱使用小时,CPAP无创呼吸机使用 小时,落实了新生儿双腕带识别制度,掌握了新生儿桡动脉采血技术,及时得到动脉血气分析,为医疗诊断提供临床数据,并新开展了无痛穿刺,得到了患儿家属的肯定和一致好评,目前我们已将无痛穿刺引入新生儿重症监护室,最大程度的减少患儿痛苦,通过实践摸索使用护臀霜涂抹尿布,预防了新生儿重度红臀的发生,大大减少了护患矛盾。

    儿科是一个工作繁琐而又压力较大的科室,每天对着小孩或婴儿或新生儿,护理工作就像一门精细的艺术。因为现代社会家庭独生子女较多,孩子都是家庭的重心,对儿科护士的要求都很高,不能一针见血或觉得服务不到位遭白眼、挨骂是常见的。

    一、我针对工作中出现的问题采取了各种措施

    1.给护士减压

    我们目前采取的措施是

    a、在病人较少的时候科室组织短途旅游等集体活动。

    b、积极参与医院文娱活动及运动会。

    c、科室建立了微信群,互相沟通、倾诉。

    2.做好护患沟通

    a、我们主动、真诚地对待病人,为病人提供力所能及的服务。 b、多下病房与家属交流,多与孩子玩乐,科室采购了一批婴幼儿玩具,在春节时免费发放给患儿,并给患儿发放压岁钱,拉近护患距离。

    3.提高专科技术

    a、让资历老的护士做好传、帮、带。

    b、让科室人员多参加科室及院内外学习及技能培训,有计划的派选护士去进修。

    4.搞好科室团结

    a、公平、公正地对待护士,爱护护士,倾听她们的心声,体谅她们的难处,尽可能帮她们解决难题。

    b、让护士参与到科室各项工作实践与决策,认真听取她们意见,让她们有工作的热情与动力。

    二、其他护理工作的开展

    1.加强护理质量安全管理

    a.不断强化安全意识教育,每月组织护士学习,使护理人员充分认识

    到护理差错因素的新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。 b.加强重点繁忙工作时段的管理,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,提供合适护理人力,保证护理工作的效果和人力的合理安排。

    c.加强对住院患儿管理,对新生儿、危重患儿现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。

    严格按照护理部5S管理法的要求,完成了科内布局整改。

    2.全面开展优质护理服务

    a.利用晨会交班组织学习,让每位责任护士了解掌握服务内涵、服务项目和工作标准。强化了基础护理的落实,提高了护理服务的质量。 b.要求责任护士多下病房与患儿及家属沟通,包括健康教育、了解患儿的病情变化、生活需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件。

    3.加强院感管理工作

    a.实行有效的病房管理制度,病房消毒措施。保证科室日常护理工作正常运转。

    b.要求护理人员严格执行消毒隔离及无菌操作,及时发现薄弱环节,采取措施,有效地预防和控制院感的发生。

    4.完善各项规章制度及工作流程

    按上级要求重新制定了儿科新生儿室护理质控评分标准,建立儿科专科危急值及高危药物使用流程等。减少不安全因素。

    科室制定了奖罚分明的管理制度,对差错、违规违纪现象进行了惩罚,对工作作风规范、在院各项活动表现突出的同志给予奖励,大大提高了护理人员的工作积极性

    5.护理质量持续改进

    a.按照护理质量的标准,规范工作流程,建立操作规则。监控并记录各种质量指标,以及执行情况。

    b.每日进行护理质量检查,护士长进行效果追踪并每月总结护理质量持续改进,结果上报护理部。

    c.充分发挥护理质量控制小组的作用,每月进行科室全面护理质量检查,对质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。避免类似事件再次发生。

    在儿科一年多的护理管理工作实践中,我认真履行我的职责,努力完成上级下达的各项工作任务,在工作上也取得了一点小小的进步。但是,我知道,距离一名优秀的儿科护士长我还存在很多不足。 科室存在的问题:

    1、部分年轻护士工作积极性及责任心不足。

    2、带教工作有待加强。

    3、急诊急救技能有待加强。

    4.进一步提高专科技术水平,完善无痛穿刺技术。

    5.加强护理质量检查,建立儿科护理质量月标表。

    2015年12月26日我院儿童保健科已正式成立在2016年我们将深入到乡村镇各级医疗机构及学校,宣传普及儿童及婴幼儿保健知识,使孩子父母了解儿童体检的重要性,促进儿童保健的开展,并与我院体检科室协作,为我院收入打造新的增长点,完善及促进我院综合医疗全面性的发展。

    未来,路还很长,我的差距摆在那里,一切都需要我一步一个脚印地向前走。不问成绩如何,我只需尽力而为。我相信,在院领导及护理部的关心支持下,在科主任的带领下,儿2科及儿保科全体医护共同努力,我们的明天会更好!

    篇五:儿科护士年终总结范文2015

    篇1:

    在科主任、护士长的带领下,作为一个儿科护士,我收获很多,进步很多,感触也很多,结合工作实际及所见所想,现必发娱乐如下:

    一、思想方面,在这一年里,我遵守院纪院规,以严格的标准要求自己,服从院里的各项安排,在科主任及护士长的领导下,认真工作每一天,以患儿的利益为中心,以高度的责任心要求自己,保证自己所分管的护理工作扎实到位,以优质服务理念指导自己的工作,让患儿及家属满意。儿科是一个容易产生医患矛盾的地方:目前多数儿童是独生子女,一人生病全家总动员,儿童打针要求技术高,一针不中家长就跟你急;发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意行相关检查却要你给他一个解释:我孩子到底是什么病?将心比心,我把每一个孩子都当做自己的亲人,为他们提供最好的护理。可有时候还是有很多家属不配合和理解,越干越感觉,责任巨大。

    二、业务方面,在这一年里,我虚心向老护士请教,认真锻炼和提高临床业务水平,特别是小儿头皮针穿刺的水平,危重患儿的抢救护理,各种抢救设备的应用,患儿病情变化的及时观察发现等等,都有了显著的提高。儿科是一个很复杂的科室,也比较难干,责任巨大,孩子是祖国的花朵,是我们的未来,他们不会用语言表达疾病的临床表现(甚至不会说话),儿科所以又叫哑科,这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断,这是其他成人内科难以相比的,儿科在用药方面更是要斤斤计较,少一分则影响疗效,多一份则产生毒副反应。对护士的加药、注射都是一个很大的考验,只有付出百分之二百的认真和努力,才能把工作做好。

    三、个人修养素质方面,随着年龄和阅历的增长,我感觉自己越来越成熟,个人修养和素质在不断提高,我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言规范,时刻贯彻以病人为中心的服务理念,认真工作,踏实做人,我相信:没有最好,只有更好。积极参加院里的一些活动,全力支持主任和护士长的工作。

    四、在实习生带教上,我知道她们学生都不容易,我也是从学生时代过来的,认真的教她们自己所懂所学,做到放手不放眼,亲自示范操作,直到同学弄懂弄通为止,尽快提高她们的水平,让她们在以后的工作中更加得心应手。

    2015年即将过完,回顾一年的工作历程,有劳累,辛酸,无奈和痛心,也有成功的喜悦和欢笑和成就感。目前我院的发展速度迅速,医院水平日新月异,在今后的工作中,我将更加的努力要求自己,适应快节奏的工作要求,为我院的发展壮大贡献自己的一份力量!

    篇2:

    新年的钟声即将敲响,2015年的工作也将接近尾声。回顾一年来的工作,紧张中伴随着充实,忙碌中伴随着坚强,团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下,在同志们的互相帮助下,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,现将本人2015年工作总结必发娱乐如下:

    一、思想道德方面

    热爱祖国,热爱医院,热爱科室,拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习,认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养,完善自己的政治基础。积极参加科室组织的专科理论知识学习,认真学习做好笔记,为工作服务病情观察提供理论指导。

    二、临床工作方面

    作为一名年轻的党员、年轻的专科护士,无时无刻都在高标准、严要求自己,虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力,提高专科护理知识,提高护理服务质量,提高护理操作技术。坚持理论联系实际,坚持批评与自我批评,坚持岗位职责和护理理念。一年来,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,对工作认真负责,对领导尊敬服从,对同事团结爱护,对患儿呵护倍加,并克服一切困难,圆满完成科室指派的各项特护任务,得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记细节决定成败,工作中严格执行三查七对,无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度,从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教,全力配合科室带教任务。

    三、不足之处及今后努力方向

    (1)提高护理技术,争取做到一针见血,减轻患儿痛苦;

    (2)观察病情及时,报告医生及时,全力配合抢救工作;

    (3)培养良好的心理素质,工作中不慌不忙,井然有序;

    (4)认真学习专科知识,为专科工作提供理念依据;

    以上是本人2015年的工作总结,希望在今后的工作生活中,各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持,在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。在新的一年里,我相信我会有更大的进步!

    篇3:

    众所周知,婴幼儿因其年龄小,不会或不能正确表达自己的意思,加上儿科平常护理工作量大且繁琐,家属不易理解等原因,使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作。儿科护士真的这么难当吗?本人已在儿科工作了整整8年,根据经验所得,谈以下4点体会:

    热爱儿童事业,全心全意为患儿着想

    由于是儿科,液体量少而组数多,许多药计量难算;婴幼儿好动,液体渗漏多,工作量大而繁琐,往往是这边刚加药,那边又肿了,不滴了,到处都在喊你,且又是一样的着急往往从上班忙到下班,一刻钟也没停过,甚至到下班时所有护理记录都没来得及写。久而久之,容易使护士产生厌倦、不满情绪,觉得儿科护士太累了,跑断了腿,有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中,就会产生消极应付的想法,觉得工作永远也没可能干完、干好,只要当班时没出问题就算了。针对这种情况,我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想,要有坚定的敬业和献身精神,坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业,因为儿童是祖

    国的花朵,祖国的未来,而热爱,关心儿童是热爱祖国的表现,要一切都以患儿为中心,处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业,才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。

    理解家属,正确处理好护患关系

    许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠,易受气,因为现在都是独生子女,是小宝贝、小皇帝,一但生病,是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人前呼后拥,就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管,就骂你,认为你是在练手艺,不负责任,不当一回事,把你气得难受、憋闷,还不能发火,针对这一情况,我们首先要保持平和心态,多从患儿父母角度来看待,考虑他们,理解他们的心情,要采取宽容与忍耐的态度,毕竟可怜天下父母心嘛!其次,要做好解释与安慰工作,要多说对不起,使家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

    勤学苦练,有过硬的穿刺技术

    我认为,这一点是特别重要,有了这一点,上面的第二点也就迎刃而解了。在儿科,没有过硬的穿刺技术是不行的,一针见血在儿科更显突出,尤为重要,因为患儿都是爸妈的心头肉,打在儿身上,痛在爸妈心上嘛!而许多护患纠纷也是因为这个原因。所以我们要勤学苦练,多总结多摸索,熟能生巧的道理也在这里得以体现。只要我们肯下苦工夫,多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到一针见血在儿科干护理工作也容易多了,轻松多了。

    努力学习,能及时、准确观察病情并发现病情变化

    前面已讲了由于是儿科,许多患儿是有口难言,一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察,才能及时地掌握患儿的病情变化,作出准确判断,并及时向医生必发娱乐,使病儿能转危为安,从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察,就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能,根据患儿的疾病有的放矢地进行观察,减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验,才能更好地工作,更好地为患儿服务。综上所述,要把儿科的护理工作做好,护士必须要有热爱儿童护理事业的思想,能正确处理好护患关系,有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样,才能做好本职工作,才能成为一名合格的儿科护士。

    篇六:2016年儿科护理质控工作总结

    2016年儿科质控工作总结

    2016年我科按照“二甲医院评价”为标准,以“深化优质护理”为契机,提升服务水平,持续改进护理质量,在护理部的指导和全科护士的共同努力下,针对年初制定的目标计划,狠抓落实,认真实施,现将全年护理质控与安全工作总结如下:

    1、科室各质控小组按照质控标准定期对护理质量进行检查,月末对一级质控、二级质控及护士长平时检查中存在的问题进行汇总,每月在护士例会上进行反馈,对存在的问题进行原因分析,制定切实有效的整改措施,不断提高护理质量。

    2、严格执行核心制度,特别是查对制度、交接班制度、消毒隔离制度、抢救制度、分级护理制度的落实,全年无差错事故发生。

    3、加强对急救药品、物品、仪器、设备保养、维修、登记工作,重点加强对高危药品的管理,专人负责,定点存放,每月清点。

    4、每月定期对各种物品及药品进行了检查,每周分管护士对抢救车进行检查,每月护士长及分管护士进行检查,及时发现过期物品及药品,全年急救物品、药品合格率100%。

    5、严格执行了安全用药制度和特殊用药制度,及时悬挂各种警示标示,悬挂于醒目位置,提高了安全防范意识。

    6、加强了重点时段的管理,如节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时加强监督和管理。强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。

    7、 定期进行护理文书培训学习,科室护理文书质控小组定期检查护理文件书写质量,护士长平时不定期检查,对护理文件书写中存在的缺陷进行原因分析、讨论,制定整改措施,使护理文件书写质量进一步提高。

    8、深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护

    士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。

    9、加强了实习护士的管理,对她们进行了法律意识教育,提高了他们的抗风险意识及能力,使他们明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格或工作3年以上的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

    10、 加强护理紧急风险预案的演练。平时工作中注意培养护士的应急能力,提高护士对突发事件的反应能力。

    11、加强培训学习, 每月进行了业务学习1次、护理查房1次及层级培训1次,并鼓励护士自学及时掌握护理工作的发展状态和护理相关的新理论、新技术,通过共同学习提高了护理业务水平。

    12、开展健康教育,对病人发放满意度调查表,出院病人满意度96.78%,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,为病人提供多种形式(宣传栏、健教处方、集中讲座等)的专科疾病健康教育,健康教育执行率91.58%,责任护士做好入院宣教与健康教育,加强与病人沟通,将健康教育贯穿于全程。病人出院后协同主管医生做好出院回访。全年出院3039人,回访率38.45%。

    13、全年护理质量检查结果:

    (1)、病房管理检查 合格率95%

    (2)、护理病历书写合格率96%

    (3)、洗手依从性67%

    (4)、分级护理合格率100%

    (5)、急救药品合格率100%

    (6)、消毒隔离合格率100%

    (7)、护理三基考核合格率100%

    (8)、住院病人满意率95%

    (9)、护理安全检查97.4分

    (10)、健康教育检查合格率100

    儿科 2017-1-13

    篇七:儿科科室2016上半年工作总结范文

    儿科科室2016上半年工作总结范文

    2016年上半年已经结束了,我科护理人员圆满完成各项护理工作,未发生任何差错事故,特作工作总结如下:

    一、医德医风方面

    1.全科护士能够积极听从院党委及护理部的领导,全心全意为病人服务,急病人所急,想病人所想,对待病人就像对待自己的家人一样,为病人提供温馨服务,得到病人的一致好评。

    2.科内开展程序化温馨服务,每月评选出工作突出护士一名为温馨天使,每位护士均有较强的主观能动性,技术水平及服务质量均较前大幅提高。3.全科护士以职业道德规范严格要求自己,廉洁奉公,工作作风踏实,严以律己。

    4.规范护理操作用语,护患沟通技能,培养护士树立良好的职业形象。 二、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全

    1.科室成立质控小组,发挥质控小组作用,每月对科内工作进行检查反馈,能够做到全员参与质量管理,提高了护理质量。

    2.规范护理文书书写,组织全科护士认真学习护理文书书写,尤其对低年资护士,从医学术语及常识,到病情观察,逐项组织学习,从细节上抓,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病例合格率。

    3.严格执行查对制度,强调二次核对执行到位,加强对护生管理,明确带教老师的安全管理责任。

    4.加强科室设备的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保证设备完好。

    5.加强基础护理,按护理级别及病情变化进行相应护理,做好危重病人的护理,预防并发症的发生。

    三、加强专科护理,突出儿科护理特色

    1.组织全科护士认真学习本科疾病的护理常规及操作技术规范,并认真实施。为病人提优质护理,得到病人的好评。

    2.认真做好病人的健康教育,突出了专科护理特色。

    四、认真落实各项规章制度

    1.明确各项护理人员职责,明确各类岗位责任制和护理工作制度。2.保持查对制度①要求医嘱班班查对,每周护士长参加总查对一次,并有记录。②护理操作要求三查七对。③认真填写输液卡及各种告知书。

    五、做好教学,科研工作

    1.认真带教实习生,配合护理部完成学生的带教工作,带教老师制定本科教学计划,讲解本科常见病多发病的治疗护理,及本科常用操作技术,使学生能够做到理论联系实践。很好的完成学习任务。

    2.积极参加医院组织的各种讲座,不断提高业务水平。

    3.积极参加医院组织继续医学教育,完成上半年的继续医学教育。

    六、重视团队力量,加强合作精神。注重医护,护患间的沟通。减少医疗纠纷的发生

    在上半年的工年中,加强了医护,护患沟通,及时采取整改措施,避免了矛盾发生。在以后的工作中,我们会继续努力为病人提供优质服务。

    注:

    篇八:2016年护理服务工作总结

    2012年优质护理服务工作总结

    今年是我院实行优质护理服务的第二年,在科主任、护士长的带领下,全体护士总结去年经验,牢记“病人至上、精益求精”的服务宗旨,强化基础护理,深入开展“三温馨、四个一”活动,从工作模式、绩效考核、激励机制等方面积极探索,扎实推进优质护理工作,朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。

    一、 创新护理工作模式,实施全程护理

    全科护理人员将四个一(为病人多讲一点、多做一点,让病人方便一点、满意一点)作为服务理念,深入开展优质护理:

    1、落实责任包干,实行小组负责、包干到人的临床护理工作模式。我科结合护士分层管理,根据患者病情、护理难度、技术要求等要素对护士进行合理分工,护理患者实行小组负责制,构建责任业组长-责任护士工作模式。

    2、落实分级护理制度,做到病人分级,护士分层。实行整体包干全人护理,保证责任护士管床到位。专业组长不仅分管病人还负责对本小组护士工作给予监督管理,并指导本组护理人员完成医疗护理任务及危重病人的护理;责任护士负责对所分管病人病情的观察,落实治疗性护理和健康教育,心理护理,生活护理,做到全程全方位护理。

    二、加强医护合作,全方位为患者提供服务。把护理质量关口前移,责任下沉:护士长督查,下班前专业组长组织当班人员进行交流和总结,以便查遗补缺,确保护理安全,加强医护沟通联系,强调医护共同管理病人,提高护理质量。

    三、是夯实基础护理,实行基础护理三化一体。做到基础护理技术专业化,基础护理服务个体化,基础护理工作人性化,科室质控小组加强监督、检查及考核。

    四、倡导主动服务,提供人性化护理。优质服务仅仅停留在“门好进,脸好看,话好听”这种表面的层次是远远不够的,要强调相互之间良好的护患沟通,要关注服务对象的感受,要通过具体的行为举止把你的欢迎之意、尊敬之意、热

    情之意传递给病人,才能让病人真正感受到我们的医护服务,品味出我们的优质所在,护士走在红灯呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者开口之前。

    五、规范护理文书书写,减轻护士书写压力

    护理电子表格的应用,大大减少了护士用于记录的时间。护士有更多时间为患者提供直接护理服务,充分体现“把护士还给病人”的优质护理理念

    六、加强教育培训,提高护理能力

    组织全体护理人员学习培训考核《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》,并组织全体人员认真学习各项核心制度和各类人员岗位职责,重制度的落实,护士长定期督查。

    七、重视健康教育,延伸护理服务

    结合专科特色,不断丰富优质护理服务内涵,为患者提供从入院到出院,到出院后的全过程无缝隙护理,认真做好患者的入院教育、住院护理、出院指导、出院后访视等工作。设立健康教育护士,每天进行健康教育及康复指导,开展“双轨制”治疗,使病员真正得到心理康复,早日回归社会,提高生活质量。

    八、建立和完善绩效考核与激励机制,充分调动护士的积极性,体现优劳优得、多劳多得。

    优质护理活动的开展强化了护士的责任感,增进了护患间交流与沟通,而绩效考评制度的实施又极大地调动了护士积极性,妇产科护理质量得到持续改进,病人满意度明显提高。篇二:2016年工作计划

    2016年优质护理服务工作计划

    ——妇二疗区

    2016年,本科室将在护理部的工作计划指导下,继续做好妇科常规护理工作,以践行优质护理服务为宗旨,在保证科室护理工作安全进行的同时,加大力度提高科室护士的护理知识水平和临床护理工作水平,同时结合科室医疗发展情况,向妇科更深的领域迈进。现制定本年度工作计划如下:

    一、定计划

    总结去年一年的工作,发挥优点,弥补不足,制定本年度的工作计划:

    1、 质控计划:根据护理部的指导,妇科系质控组重新组合,经过开会讨论,重新制定本年度的质控计划,去年的感受是质控工作更注重实效,解决了很多基本问题,但总结经验感觉去年总结问题过多,规范标准制定的少,有些问题反复发生。今年将以计划为基础,以工作中随时发现的问题随时质控整改为主,选出优先需要解决的问题先整改,查找并制定规范标准,使问题彻底解决。问题在精不在多。科室质控计划将在科系质控计划的指引下制定,科室质控组提前自查科室护理问题。同时,为了激励科室质控组成员的工作热情,使科室质控工作有效开展,将提高质控组成员的绩效比例。

    2、 教育培训计划:科系教育将所有科室共同需要掌握的知识培训为大科系培训内容,并着重培训法律法规、不良事件分析、核心制

    度、应急预案、基本操作及护理常规。对于专科知识则放在科室来培训,注重新护士的培训,使其快速提高并尽早胜任科室护理工作。制定科室护士分层培训计划,使各层级护士的培训能级对应,注重护士拔高知识的培训。

    二、重制度

    1、 没有规矩不成方圆,对于规章制度的学习常抓不懈,将核心制度考核纳入质控检查计划中,结合绩效分配,使护士重视制度的学习和落实。

    2、 严格查对制度、交接班制度等相关制度,坚持护理三级查房制度,即每日应有护士长查房、总责护士及责任护士查房。

    三、重质量

    1、 积极参加科系质控小组工作,完成个人承担的科系质控任务,与

    小组成员共同努力,将科系的质控工作按时、保质保量完成。

    2、 监督科室质控小组严格按照质控计划进行质控工作,结合绩效分

    配,保证护理工作质量,保证病人安全,每月定期召开科室质控小组讨论会,分析整改本月发生的质控问题,逐步改进护理工作中存在的不足。

    四、抓重点

    1、 针对今年护理记录单重新改版,同时针对年轻护士护理记录单书

    写能力较弱的问题,新的一年将护理记录单书写的培训、检查作为年初重点工作内容来抓,力争使护士的护理记录书写水平更上一个新的台阶。

    2、 探索实施健康教育路径,继续制作各病种的健康教育处方,强化

    护理人员的工作理念,让护士认识到健康教育是护理工作的重要组成部分,是开展优质护理服务的金指标。

    五、强服务

    1、加强优质化护理服务,提倡微笑服务,引导年轻护士树立良好的护士形象,坚持“以病人为中心”的服务理念,注重基础护理、病人的心理护理。做好妇科癌症化疗的护理,对于化疗的患者,安排肿瘤专科护士专门护理,化疗时责任护士床旁陪护,与患者贴心交流,保证患者的安全,及时解决患者的身心各方面的问题。平时注重护士的医德医风建设,利用晨会时间分享护理新闻事件,增加知识,吸取教训,严格护士的行为规范,杜绝差错事故发生。

    2、坚持满意度调查,每月对出院病人发放满意度调查表20份,结合院里的满意度调查

    结果,给予一定的奖惩,并对满意度调查中存在的问题进行原因分析,提出整改措施。

    3、每月科室定期召开工休座谈会,征求患者意见,对病人提出的合理要求给予最大程度的满足,不断提高服务质量。在公休会时为患者讲解疾病科普知识。

    六、创温馨

    1、馨的病房环境,注重病区卫生清洁工作,严格执行消毒隔离制度,要求责任护士及时查看化验单,对于传染病人做到早发现、早隔离、严格终末消毒,加强对保洁员的监管。

    1、 做好科室的诊室管理,定期查看药品、一次性物品,保证其在

    有效期,医用垃圾分类处理,对各种消毒液浓度定期测试检查。

    七、计划开展优质护理服务新举措:

    1、据病种设定特殊病房,如传染病隔离病房,化疗患者病房,根据疾病悬挂健康教育知识指导。

    2、利用休养员座谈会,为患者讲解防病治病相关知识,增强群众的健康保健意识,同时锻炼了年轻护士的授课能力。

    3、制作特殊药物输液巡视卡,对于妇科常用的一些容易发生静脉炎的药物,如化疗药物、森铁能、卡汶等,要求护士严格按照间隔时间巡视,填写巡视卡,杜绝静脉炎发生。

    4、为优化入、院流程,在科室人员充足的情况下,派专门护士协助患者办理出院手续,同时增加相关宣教内容。

    5、为确保留置针适用过程中的安全,杜绝留置针导致的并发症的发生,为携带留置针的患者制作“留置针评估卡”要求护士定时评估留置针情况,发现异常及时取出。

    6、 提高年轻护士授课能力,增加学习积极性,举办讲课比赛。篇三:2015年“优质护理服务”工作总结

    2015年产科优质护理服务工作总结 2015年是我科开展优质护理服务的第四个年头,在院领导及护理部的关心、支持下,深化“以病人为中心”的服务理念。紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,提高护理水平”的工作宗旨,努力开展工作。 从根本上改善了护理服务,提高护理质量,真正将基础护理落到实处,做到让患者满意、社会满意、政府满意。现将一年来的工作总结如下。

    一、 加强培训,提高素质。

    1、加强优质护理服务相关知识培训。

    2、每月开展基础护理操作技能培训,使基础护理操作更加规范、专业。

    3、每月开展护理查房,邀请科主任参加现场指导,提高护士主动学习能动性,培养护士自信心。

    4、对全科护理人员进行分层培训、考核,特别是年轻护士,内容包括法律法规、护理核心制度、母乳喂养相关知识、护理专业知识、技

    能等,稳步提高各级护理人员技术能力,达到人人过关,熟练掌握、灵活运用,有效降低了护理风险,最大限度保障护理安全。

    二、加强管理,强化措施

    1、每月进行优质护理服务住院病人满意度调查表,通过开展调查分析,找出护理工作中存在的问题及薄弱环节,积极进行整改。

    2、完善基础护理质量考核评分标准,进一步细化和量化护理质量考核指标,并将考核结果与护士的业绩挂钩。

    3、科室质控小组每月对优质护理服务进行检查,将优质护理与护理质量有效结合,找出不足,及时按照检查标准的要求逐一完善我科护理工作,并以此为契机全面提高我科护理水平,为患者提供“优质、安全”的护理服务。

    三、突出重点,拓展内涵

    1、创新模式,学习先进做法。动态调整绩效考核制度及分配方案,将护士完成护理工作的数量、质量及住院患者满意度等考核结果纳入绩效考核内容。

    2、明确工作职责,实施责任护理。实行责任护士包干制,人人都是责任护士,做到人人有事做,事事有人管。

    3、根据我科工作性质,改革排班模式,实行弹性排班。并做到新老护士搭配,实行无缝隙、全程责任护理。保证护理安全。

    4、简化护理文书,缩短书写时间。制定各种表格式护理记录单,统一制定书写模板,规范护理文件书写,将时间还给护士,把护士还給产妇。

    5、更新工作流程,实现责任追究。修订护理人员分层管理职责、护理工作流程、护理质量考核标准,明确职责、落实岗位责任制。夯实基础护理,提供满意服务。

    四、加强安全教育、保证护理安全。

    1、填写压疮和坠床、跌倒评估表,悬挂护理安全警示标识,提醒护理人员及患者规避风险。完善毒、剧、麻、高危药品及急救物品、药品管理制度。做到班班交接并双签名,制定了高危药品硫酸镁的使用观察表,人人掌握了急救药品的剂量、药理作用及用药注意事项。保证了用药安全。

    2、加强护理质量的重点、关键环节监控。对护理人员环节监控,新护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。对产妇环节进行监控,新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的产妇要重点督促检查和监控。护理操作的环节监控,输液、输血、注射、各种过敏试验等作为护理管理中监控的重点。

    3、完善交接流程,做到产妇入手术室或入产房有人送,回病房时有人接。真正做到无缝隙服务。

    4、加强新生儿安全管理,签署新生儿安全知情同意书。提高新生儿疾病早期识别能力,需会诊或转儿科时均有护理人员陪同。杜绝了安全隐患。同时加强母乳喂养指导,做好新生儿“三早”,保证了新生儿纯母乳喂养。

    五、进一步深化优质护理服务内涵。

    在原有服务项目的基础上,至从上级医院参观学习后,重点加强了一下几个方面的工作:

    1. 改变了原先的交班模式,晨会上,夜班护士简单介绍当班的工作情况。晨会后在护士站再详细介绍当班所有待产妇的宫缩、胎心、胎动。剖宫产和分娩产妇的饮食、卫生、活动、乳汁是否充足、大小便情况等。新生儿的皮肤、脐带、卫生处置、吸吮母乳次数、喂水喂奶粉量、大小便等。护士长根据交班内容布置当天工作重点。

    2. 护士长跟随床头交接班,由责任护士对每一产妇和新生儿逐一查看,指导并做自我介绍。接班护士提疑问时,夜班护士进行补充。护士长如发现有不到位的地方,出了病房再点评、强调,避免引起不必要的护患矛盾。

    3. 强调手卫生的重要性,看完产妇后必须用速干手消毒剂擦拭双手,再看新生儿,避免交叉感染。

    4. 仁爱为本,慎独为魂。重点加强了护理人员的慎独意识的培养。产科护理工作风险大,需要极强的责任心和慎独意识,才能保证护理工作的安全。

    5. 沟通到位、仔细,以商量、协商的口气与 产妇沟通。说话和气,让产妇和陪人听的舒服,就会愿意并主动配合我们的工作。

    6. 宣教到位:包括入院、出院宣教及健康教育指导及时、仔细、全面,多次多遍直到产妇掌握。

    7. 改变了排班模式:全科共分为6个责任组,每组有一名责任护士上一个月的长白班。产妇所有的治疗、护理、服药、包括交接班报告都有责任护士完成。对所有护理的产妇要求做到“八知道”,杜绝了安全隐患,提高了护理质量。

    8. 严格执行给药制度,口服药开服到口,介绍药物名称、作用、副作用,并观察治疗效果,让产妇放心。

    9. 护士长每日跟随责任组交接班,发现问题及时纠正,每周五全面检查病区护理质量,每周一开会学习,总结上周护理工作,指出不足,强调下周工作重点,并组织业务学习。使护理质量得到持续改进。

    通过以上工作的开展,多次受到产妇及陪人的口头表扬。近4个月护理满意度逐月上升,其中11月份达到100%。并先后评选出6名护理服务明星,她们在科内起到良好的模范带头作用。

    篇九:儿科2016年上半年带教总结

    儿科2016年上半年带教工作总结

    2016年上半年已经结束了,儿科带教工作在护理部及护士长的指导下,在儿科全体护理人员的努力下,根据临床带教标准,结合教学计划,进行了全面落实并圆满的完成。由于儿科护理有着鲜明的专科性和特殊性,儿科服务的对象为心理,语言,行为发育不成熟的小儿,因此,不论是工作还是带教,全科人员团结协作积极努力,和我一起把儿科带教视为己任,通过对护生有效的临床培训,既提高了护生的工作能力和患儿及其家长的满意度,又调动了护生的积极性。担任儿科带教这半年中,我兢兢业业全心全意为科室带教工作而努力着,得到了大家的一致认可。有成绩,同时也有些许不足,现总结如下:

    一、实习生(护生)带教

    1.带教流程(1)热情接待:护生入科第一天,带教首先向实习护生介绍工作环境及科室特征,物品的摆放和存放处,科室的规章制度及工作安排。并给护生介绍本科室带教计划。(2)合理安排带教:采取一对一带教,带教老师指导护生护理技术操作,严格按照技术操作常规,强调无菌操作原则,严格执行三查七对制度,严防差错事故发生,做到放手不放眼,及时指出护生的缺点并加以纠正。带教老师指导并要求护生熟悉儿科常见疾病的护理常规,常用药物的用法剂量作用等及儿科常用仪器的使用(3)理论及操作培训:每月一次,让护生对儿科常见疾病护理知识及

    常用操作技能有更深的认识,制订实习生每周提问本,加强考评,巩固儿科相关知识,结合临床学习新知识(4)每月组织实习护生参加科室护理查房、业务学习,以提高护生独立思考、学习、主动获取知识的能力。(5)每月召开实习护士座谈会,听取护生心声,采集教学中存在的问题,改进带教方案,提高带教质量。

    (6)最后一周对护生进行严格理论和操作考核,要求人人过关并把相关成绩上传带教群。对护生实事求是填写实习鉴定。

    2.存在问题

    护生大多18岁左右,独生子女占多数,其动手能力,协作能力及主动学习能力较弱,儿科劳动强度大,琐碎细致,护生大多不愿意从事繁重的基础护理工作,有时带教老师为了防止护理差错发生及工作效率,一般只让护生做一些基础护理工作,使护生参与儿科专科技术操作的机会减少。

    3. 积极应对:要做好科内护理带教工作,首先根据实习要求培养护生认真负责的工作态度,出苦耐劳的工作精神,对待患儿有爱心耐心和高度的责任心,其次带教老师严格要求自己并以身作则,言传身教,切身从带教工作出发,人性化得实施带教方法,更加关心爱护护生,积极指导和给予带教。

    二、必发娱乐科内护士带教

    1.对于科内护士分级按照带教计划依次落实每月2次科内学习及每月一次疑难病例讨论及护理查房,加强护士的理论知识。

    2.按照院部带教计划落实操作考核,指导大家认真对待积极练

    习并对各月份操作进行考核,要求人人过关,考核成绩按时反馈到总带教群。

    3.监督科内护士分层培训业务学习本的记录情况,按照带教计划对分层护士给予定时提问并记录。

    三、带教心得

    随着社会的不断发展和进步,患儿及其家属对于儿科护理服务要求不断提高,儿科临床护理的内容和范围不断增加,新护士及护生通过临床带教更全面直观的了解儿科临床护理特点,较全面的掌握护理技能,更好的服务患儿。作为带教老师,一举一动,一言一行,无时无刻不在潜移默化地影响着他人。我们应该持有一颗对知识不满足的心态,不断学习与完善自身专业素养,有义务、也有责任不断提高带教水平,为护理事业提供更多优秀的接班人。

    儿科 刘丽娜

    2016年7月10日

      本文二维码:
      本文链接: 复制地址

      图说天下