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家校共育校本教材编写

2017-06-06  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

篇一:家校共育校本教材编写

这本生活技能教材的编写,开创了天台岗小学“幸福教育”台阶课程改革的新篇章,打造天台岗小学“家校共育”的新典范。据了解,这本教材根据不同年龄段孩子的身心发展和认知规律选取了《我会整理书包和学具》、《我会系鞋带》、《我会做蛋炒饭》、《我会缝缝补补》等24项生活技能,精心设计成有生动案例、课堂互动、课后作业的教学课案,从日常生活的大处着眼、小处着手,设计

家校共育校本教材编写

到生活的方方面面。

“我们不仅要传授孩子知识和文化,还要培养孩子自主的生活能力,让他们懂得生活,享受生活,人生才会有意义。”学校校长江洋表示,“希望孩子们通过6年的必备生活技能的学习,能有独立的健康生活能力,会洗衣、会做饭,会安全使用家用电器,简单合理的理财消费出行等,做一个有丰富知识也有生活能力的孩子。”

(原标题:天台岗小学家校共编校本教材 率先成立家庭教育研究中心)

本文来源:华龙网 责任编辑:王晓易_NE0011

篇二:家校共育校本教材编写

 从2014年开始金沙小学在丹灶镇教育局的顶层引领下,积极开展《自能金小 幸福家庭》家庭项目研究。项目开展两年来,金沙小学形成了家校共育的良好局面,赢得了上级领导的赞誉,家长的认可。

2016年1月份,金沙小学集中学校的骨干班主任和家委会成员,开始了《自能金小,幸福家庭》家庭教育校本教材的研发。

学校邀请了佛科院的杜环欢教授担任该书的顾问,杜教授对书本架构提出了非常有建设性的意见。首先确定了该书的六大篇章:策划篇、家委篇、义工篇、活动篇、理念篇、个案篇。接着分工去收集各个篇章的内容,比如:义工篇与家委篇就分别由学校的家委会和家长义工团负责,而活动篇记载的是家委组织的亲子活动,以及一些活动的感受与体会,理念篇让家长掌握科学的育儿方法,个案篇是针对家庭教育过程中出现的问题进行个案辅导。

经过4个月的资料收集,文字组织与校对,最后出版印刷。5月26日,金沙小学家庭教育校本教材终于出版了。学校举行了一个简单而又隆重的发行仪式,由本书的顾问杜环欢教授与我校的董铭洪校长以及金小学10个家长代表一起举行了新书的发行仪式。家长们拿着这本书,个个都在认真品读着,相信校本教材的研发一定可以让金沙小学家庭教育项目锦上添花!

 

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