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    青年政治教师工作总结

    2016-10-17  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:教师个人岗位大练兵个人总结

    教师个人岗位练兵总结

    从2011年起我校开展了教师岗位大练兵活动,旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代发展的需要,教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作,我作为一名青年政治教师,我当然不能错过这个难得的机会,希望通过此活动来完善自我。通过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。

    现将对岗位练兵的认识,目标进行一下介绍

    一、指导思想

    着力提高教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务。

    二、具体目标

    1、通过岗位大练兵活动,希望自己在新课程要求的专业能力方面有进一步提高。能更好的适应当今的政治教学。

    2、通过参与岗位大练兵活动,我希望能够更好的提高了课程实践能力,成功构建了有效课堂教学的行为模式,切实提高了课堂教学的有效性。真正的形成自己的教学风格。

    3、通过参与教师岗位大练兵活动,希望自己的教育教学质量进一步提高,促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。

    三、阶段性总结

    学校教研室布置了个人岗位练兵手册,我认真填写,我对《新课标》理论进行了认真地研读,并保质保量的完成理论的学习,使自己对课标的学习提升

    到了新的一个新的水平。

    立足课堂、研究教学,我积极参加了学校开展的说课、听课、集体备课活动,加强与其他教师的交流,使自己的素质得到了不断地提高。去年暑假学校派我去哈尔滨进行岗位培训,我感觉收益很大,开阔了自己的视野,同时也了解了当今学校的政治教学现状,丰富了自己的经历,为我的今后的政治教学起到了促进作用。

    充分利用网络进行课件制作,上网查找资料,丰富了教学内容。对自己的教学是一个很大的补充,同时也课堂增加了一些新的亮点,激发了学生学习政治的兴趣。

    坚持每月写教学反思、教学心得、读书笔记、教学案例和教学叙事,积累每次课堂上的成功与失败的经验和教训,为今后的有效课堂的实施打下了坚实的基础。认真书写教案和板书,经常写钢笔字,提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。

    这是2012年以来在岗位练兵上取得的一些经验和小结,岗位练兵是一个长期而不断内练的过程,只有自己的教育教学水平提高了才能更好的适应当今的政治教学,作为一名青年教师我还有很长的路要走,还要不断的学习。

    篇二:2012-2013学年度第一学期期末教师个人总结

    北京青年政治学院附属中学

    2010-2012学年度周新花工作总结

    初中数学组 周新花

    本人这学期担任初中数学教研组长、初一(2)班班主任及初一(1)(2)班的数学教学和数学课题组组长工作。一学期的工作即将结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

    一、 师德方面:加强修养,塑造师德

    本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

    我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。虽然自己儿子已是高三,人生最关键的一年,当学校找到说学校有困难需要当班主任,经过犹豫决定舍小家,顾大家,还是接了初一(2)班的班主任。

    二、 强化常规,提高课堂教学效率。

    本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学目标,让每一节课的目标 都有可操作性。不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;精心编写每一天的检测题。在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,使课堂45分钟更加有实效、加强学习,努力提高教学水平。

    作为有近20年班主任龄的我,已在青院附中连续三届7年当班主任,2009届第一届带的实验班,多名学生考入市区重点,成绩在全区是名列前茅的。2010届、2012届所带领的班级都是初一入学时应是学习最差、纪律最差的班级,但班级运动会、篮球比赛、拔河比赛等各项比赛均在学校、年级名列前茅。中考成绩也不错,很多学生超水平发挥。学生自己对成绩很满意。2012年9月送走了一拨,又迎来了新的一拨初一(2)班,初一(1)班是直升班,初一(3)班是美术班,我所教的初一(2)(3)班应是年级较差的班级了。

    作为教研组长,树立踏实认真的工作作风,提高工作效率和协调意识。加强日常教学规范,提高教学指导和监控水平,深入进行课堂实效的实践研究。立足校情和学生实际情况,开展多元教学,紧紧围绕“减负增效”这一要点,提高课堂教学效率,努力构建具有学科特色的教研组。以教学常规管理为重点,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力,切实提高课堂教学效率,数学教学质量。抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。继续抓好培养青年教师工作。深入开展“职业道德大讨论”进一步加强科研力度,树立科研兴教思想。以继续争创先进教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

    三、 考勤纪律方面

    我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、早自习、午自习、还有其他的自习课,珍惜每一节课,临近期末,只要有时间,不放过每一节可用的时间,有时一天最多能上7、8课,每一节都不放松,从不计报酬,不计个人得失,使每一节都有效率。有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    四、 绩

    2011-2012学年度考核优秀,2012年9月北京市基础教育课程教材改革实验论文,

    初探》三等奖。2012年十月在朝阳区基础教育系统自制教具二等奖。

    《数学有效课堂的

    篇三:2013-2014第一学期个人总结 - 北京青年政治学院附属中学-青

    2013-2014学年度第一学期工作总结

    —历史教研组 王哲

    自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下:

    一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

    我积极参加各种学习培训,认真做好笔记,将每次的校本培训都是我成长进步的阶梯。此外我还密切关注国家大事小情,自觉学习了十八届三中全会国家对于改革发展的纲领文件,这使我认识到教育事业的改革势在必行,作为一名教师首先要对其有了解,能够走到时代的前列。我深知要教育好学生,教师必须起到表率作用,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

    作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的品德培养工作放到了最重要的地位,在每节历史课上争取都融入德育的内容,在教会学生知识的同时帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

    二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

    把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、同时也是最高的荣誉。在本学期的初二上半学期的历史教学活动中,学习的主要内容是世界古代史和世界近代史。学生对此有浓厚的兴趣,却在学习过程中容易流于表面或者是道听途说,没有对历史有清晰的把握。于是我的历史课堂力求从学生的生活、经验入手,通过一步步引导,将学生引入到世界史的学习殿堂当中。

    首先我先认真钻研教材,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,

    知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。世界史的内容比较多,如果一些重要的历史事件、环节出现缺失,学生将很难接受接下来的历史学习,因此研究教材的基础上,我又加以补充完善精选,力争在每周的90分钟过程中,让学生进一步了解历史。接下来还要了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。随即考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学生物和数学的兴趣,提高课堂教学质量。

    现在的中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对历史知识的认识、理解。故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣

    怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况、激励学生的学习热情、促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,我既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。在期末辅导阶段,由于本册书的内容已经5年没考过了,因此我依据学情设计复习学案落实基础,并自主设计复习试卷,适时进行反馈,查缺补漏的同时鼓励学生。

    坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。

    在本学期的教学过程中,在教学的过程中自觉融入本课题组的研究内容——问题式教学在

    历史教学中的应用。在备课——上课的过程中自觉实践,亲身体会,努力反思,积极改进,力争将课改、教改做到实处。并且在本次青藤杯青年教师赛课过程中积极参与,获得二等奖的成绩。

    对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有“自来水”。我努力利用本学期课少的“机会”争取在没有课的一天,能够更多的学习。在每周没有课的那一天我都会去国家图书馆查阅相关书籍,努力学习,吸收更广泛的知识,掌握跟深入的教学理论。并且我也自己购买书籍,我认为一个历史教师读书是必不可少的一项工作,甚至作为一名教师,读书应该是一种信仰,一种习惯。通过学习我的课堂上并不再是仅保留书本内容的一言堂,我会给学生提供更为丰富的材料,让学生能够在知识的海洋里翱翔。

    总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

    三、教学科研工作,积极参与,勇于进取。

    今年是我来学校的第二年,我在离开德育处和班主任后立下的志愿就是在教学科研上能够有所突破,虽然我工作时间尚短,但是我也希望能够成为一名积极反思、勇于钻研的研究型教师,在本学期的区里的征文活动当中,我也积极参与,并且取得了二等奖的成绩。

    在本学期的青藤杯青年教师赛课过程中,我代表历史组青年教师参加比赛,并取得二等奖的成绩,并且在课堂教学的过程中实践问题式教学。学生对历史的兴趣日趋浓厚。

    四、积极参加学校各项活动,团结同事,互相帮助。

    在日常工作和学校大小活动过程中,我都积极参加,争取进一步融入到青院附中的大家庭当中。在学校运动会和学校新年联欢当中我都积极参与。在平时办公室工作过程中,我发挥年轻人对于电脑的掌握,帮助同组人员简单的修理电脑。

    总之,这一学期的工作过程中,我对于自己的表现还算满意,当然还有很多不足,我会争取在下个学期的工作过程中努力改正,争取做到完美!

    篇四:2013-2014第一学期个人总结 - 北京青年政治学院附属中学-青

    2013-2014学年度第一学期工作总结

    —历史教研组 王哲

    自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下:

    一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

    我积极参加各种学习培训,认真做好笔记,将每次的校本培训都是我成长进步的阶梯。此外我还密切关注国家大事小情,自觉学习了十八届三中全会国家对于改革发展的纲领文件,这使我认识到教育事业的改革势在必行,作为一名教师首先要对其有了解,能够走到时代的前列。我深知要教育好学生,教师必须起到表率作用,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

    作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的品德培养工作放到了最重要的地位,在每节历史课上争取都融入德育的内容,在教会学生知识的同时帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

    二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

    把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、同时也是最高的荣誉。在本学期的初二上半学期的历史教学活动中,学习的主要内容是世界古代史和世界近代史。学生对此有浓厚的兴趣,却在学习过程中容易流于表面或者是道听途说,没有对历史有清晰的把握。于

    是我的历史课堂力求从学生的生活、经验入手,通过一步步引导,将学生引入到世界史的学习殿堂当中。

    首先我先认真钻研教材,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。世界史的内容比较多,如果一些重要的历史事件、环节出现缺失,学生将很难接受接下来的历史学习,因此研究教材的基础上,我又加以补充完善精选,力争在每周的90分钟过程中,让学生进一步了解历史。接下来还要了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。随即考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学生物和数学的兴趣,提高课堂教学质量。

    现在的中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对历史知识的认识、理解。故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣

    怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况、激励学生的学习热情、促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,我既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。在期末辅导阶段,

    由于本册书的内容已经5年没考过了,因此我依据学情设计复习学案落实基础,并自主设计复习试卷,适时进行反馈,查缺补漏的同时鼓励学生。

    坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。

    在本学期的教学过程中,在教学的过程中自觉融入本课题组的研究内容——问题式教学在历史教学中的应用。在备课——上课的过程中自觉实践,亲身体会,努力反思,积极改进,力争将课改、教改做到实处。并且在本次青藤杯青年教师赛课过程中积极参与,获得二等奖的成绩。

    对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有“自来水”。我努力利用本学期课少的“机会”争取在没有课的一天,能够更多的学习。在每周没有课的那一天我都会去国家图书馆查阅相关书籍,努力学习,吸收更广泛的知识,掌握跟深入的教学理论。并且我也自己购买书籍,我认为一个历史教师读书是必不可少的一项工作,甚至作为一名教师,读书应该是一种信仰,一种习惯。通过学习我的课堂上并不再是仅保留书本内容的一言堂,我会给学生提供更为丰富的材料,让学生能够在知识的海洋里翱翔。

    总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

    三、教学科研工作,积极参与,勇于进取。

    今年是我来学校的第二年,我在离开德育处和班主任后立下的志愿就是在教学科研上能够有所突破,虽然我工作时间尚短,但是我也希望能够成为一名积极反思、勇于钻研的研究型教师,在本学期的区里的征文活动当中,我也积极参与,并且取得了二等奖的成绩。

    在本学期的青藤杯青年教师赛课过程中,我代表历史组青年教师参加比赛,并取得二等奖的成绩,并且在课堂教学的过程中实践问题式教学。学生对历史的兴趣日趋浓厚。

    四、积极参加学校各项活动,团结同事,互相帮助。

    在日常工作和学校大小活动过程中,我都积极参加,争取进一步融入到青院附中的大家庭当中。在学校运动会和学校新年联欢当中我都积极参与。在平时办公室工作过程中,我发挥年轻人对于电脑的掌握,帮助同组人员简单的修理电脑。

    总之,这一学期的工作过程中,我对于自己的表现还算满意,当然还有很多不足,我会争取在下个学期的工作过程中努力改正,争取做到完美!

    篇五:团员青年思想政治教育工作总结

    察布查尔公路管理分局团支部团员青年

    思想政治教育工作总结

    察布查尔公路分局团支部2011年的思想政治教育工作以加强青年思想教育为重点,继续抓团员青年的思想政治教育,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会、团中央十六届三中、四中全会、自治区团委十一届三次、四次全委(扩大)会议、总局工作会议精神,提高青工的思想政治觉悟,在分局党支部的领导下,紧紧围绕我分局“三个文明”建设这个主题,对我分局全体青年中开展了思想政治教育工作。

    我分局团支部在党支部的支持下,上级团委的领导下,组织团员开展党的十七大,及科学发展观的学习,组织团员《公民道德建设实施纲要》,民族团结有关知识等内容的学习,达到了理论联系实际的目的。通过学习在团员心中牢固树立了“以人为本”的思想意识,提高了团员青年的思想政治素质和精神境界,通过学习提高了团员青年的“五观”、“三德”和“三个离不开”等理想信念教育,从根本上转变观念,建立了新思想,在团员青年中大力弘扬求真务实,激励团员青年的爱岗敬业,踏实工作。

    总之,我分局团支部在今后的思想政治工作中,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十七大精神,以团结、进步、发展为主题,努力把我分局的公路养护事业不断推向前进。

    二○一一年九月十二日

    篇六:冯申报中学高级教师职称个人工作总结

    申报中小学高级教师职称

    冯 运 动

    宜阳县白杨镇第一初级中学

    2015年10月20日

    申报中小学高级教师职称个人工作总结

    一、个人简历

    冯运动,男,汉族,现年49岁,中共党员,本科学历。1992年8月参加工作,教龄23年。从参加工作至今一直在白杨镇一中任教,2004年12月晋升为中小学一级教师,履行中小学一级教师已有11年。参加工作至今一直任九年级毕业班思想品德课从未间断,同时负责学校团支部工作和学校政史地教研组组长。2008年被评为宜阳县优秀团支部书记,2011年10月被确定为洛阳市农村中小学骨干教师,2014年9月被宜阳县政府评为“优秀教师”, 2012、2013年连续两年在宜阳县教体局举行的中小学教师优质课大赛中获县级一等奖,2013-2015年参与河南省大中专毕业生就业创业研究课题并验收合格,准予结项。2014年分别荣获洛阳市和宜阳县优秀辅导教师,在2014-2015年被评为洛阳市优秀班主任等。二十多年来,我忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以“教书育人”为已任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教育教学水平,并取得了较好的成绩。

    下面我就任现职以来的工作做一个总结。

    一、继续教育情况

    任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

    1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

    2、观摩。任现职以来,我被评为县市级骨干教师,有很多外出学习的机会,这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。

    3、交流。任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真

    听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨初三教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。

    5、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。连续三年参加国培(2012)、(2013)、(2014)及2011年市级骨干教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术、班主任、继续教育等培训,均以优异的成绩一次性通过考试,使自己的教学水平逐渐提升。

    二、思想素质方面

    任现职以来的十几年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到:乐于奉献,任劳任怨。由于表现突出,于2008年,我被评为宜阳县“优秀团支部书记”; 2011年10月被确定为洛阳市农村中小学骨干教师:2014年被宜阳县县政府评为县“优秀教师”。

    三、教育教学能力

    1、班主任工作

    任现职以来,我一直担任班主任工作。作为班主任,我一方面起到了桥梁纽带作用,经常与科任教师沟通配合,共同搞好班务管理,为学生学习创造良好的教风、班风和学风;另一方面我关爱每一位学生,善待他们,注重心与心的交融,营造了一个和谐、积极向上的班集体;同时通过构建“学校——家庭——社会——学生”四结合教育网络,积极开展中学生行为常规养成教育系列化训练,经常利用课堂、班会、团会对学生进行法制教育,安全教育,心理健康教育专题讲座,使全体同学得到了和谐全面发展。几年来,我所带班级在参加学校每年举办的“运动会”、“艺术节”上均取得了较好的名次,多年都被学校授予了“文明班集体”称号。我狠抓安全知识、法制的宣传和教育,增强自我保护能力,每周定期总结,分小组评比,看谁做得好,对表现好的给予表彰,同时加强对学生行为习惯养成教育、学风学纪教育。由于做学生的思想工作出色,班风好,学风浓,我所带的班

    级被学校评为“先进班集体”。作为班主任,我加强班风建设,规范班级管理,课余深入开展各种主题教育活动,用典型的经验对学生进行教育,效果好。在班主任工作中,我努力用爱心去打动和教育学生,力所能及的帮助家庭贫困学生,帮助他们克服困难,解决入学存在的一些问题。二O一0年一班一名学生成绩优异,表现好,其父亲因病去世,无钱上学,面临辍学,我通过多次家访做工作,通过向学校申请解决该生的困难,自己并资助现金,支持他上学,工作效果好。获得了学校领导的肯定,家长和社会的好评。2014-2015年被评为洛阳市优秀班主任。

    2、教学工作

    在教学工作中,作为一名思想品德教师,我一直担任我校九年级毕业班思想品德课,具有坚实的理论基础知识和丰富的教学实践经验,能全面正确地理解新课程标准,把握教材编排体系及其重难点,对知识间的纵横联系了如指掌,并能融会贯通;教学中能根据课程标准要求,教材特点和学生实际精心设计教案,启发学生思维;同进他还善于运用现代科学的教育思想,优秀的教学方法、先进的教学手段,开发学生智力、培养学生各方面能力。我正确把握了教学中的每个环节,注重对学生进行良好的心理教育和健全的人格教育,始终坚持“既教书又育人”的教育观,坚持“以德育人,以情感人,以理服人”的育人观,十分注重对学生进行“五爱”教育、理想前途教育、纪律常规教育,让学生从小树立起良好的道德观、人生观和价值观。扎实做好教学“六认真”工作,狠抓学生的“双基”训练,既注重知识传授,又注重能力培养,让学生全面发展,狠抓“培优补差”工作,既让优生学得好,又让差生学得了,进而学得好,优生率和差生转化率大大提高;与时俱进,不断改进教法,深入学习了《3+2教学法》。课堂中结合学生实际,认真总结,逐步形成了“趣、实、活、乐”的教学风格,优化了课堂教学结构,提高了课堂教学效益;针对政治课的教学特点,特别注重学生的兴趣培养与方法指导,注重开发潜能,经常组织学法交流,让学生采用“自主、合作、探究”学习模式主动学习、愉快学习。加强了新课标的学习,运用现代信息教育技术,提高了教学效益,树立了“立足教材,超越教材,用活教材”的教学观念,通过精讲、精练、和谐教育,带领学校思想品德教研组成员在教学工作中取得了显著成绩,所教政治学科成绩在期末考试和中招考试中,多次名列全县前茅。得到同行认可,群众好评。特别是在2013和2014年中招考试中学校思想品德学科总成绩及本人所教班级都居同类学校之首。在2014年洛阳市初中思想品德学生小论文评选活动中,我辅导的学生董彩露所撰写的《珍惜生命,安全永记心中》一文荣获市级二等奖,本人荣获优秀辅导奖。

    在2014年宜阳县中小学全能竞赛活动中,本人荣获思想品德学科优秀辅导教师(辅导学生两人次)。

    3、教科研工作

    我注重教研工作,善于积极思考,探索实施素质教育的途径和方法,全面实施素质教育,撰写论文。我经常使用不同程度信息技术的教学方法、教学手段,这样可以让学生比较容易接受。我觉得教学生如何学会学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择学习方法进行学习。我认真钻研新课程,尽快掌握新教育理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教育手段,使教育水平跟上时代的节拍。

    任现职以来,我多次在县、校上公开课、观摩课、示范课。2012年3月月,我在县教研室举行的宜阳县中学思想品德学科优质课评选活动中,所执教的《经受歧视的考验》一课荣获一等奖。在2013年度宜阳县初中课堂教学改革优质课大赛中,所执教的《我的未来不是梦》一课再次荣获一等奖。2010年本人撰写的论文《以人为本 优化初中思想品德课堂教学》荣获省级二等奖。2014年7月在国家CN 期刊《职业技术》上发表论文《谈人生价值》。 2013年-2014年参与河南省大中专毕业生就业创业研究课题并验收合格,准予结项。

    4、培养青年教师工作

    “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。作为一名中学思想品德一级教师、教研组长,我在做好自己本职工作的同时,认真组织备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担了培训青年教师的任务,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长。我和青年教师都是共同研究,在教学上尽量地给予支持帮助,毫无保留地传授自己的成功经验。近年来,指导培养了赵宗伟等多位青年政治教师,他们都已成为学校骨干教师。

    三 、申报中学高级职称的理由

    本人具有大学本科学历,2004年被评为中小学一级教师,履行现任职称11年,一直从事毕业班思想品德课教学、年级组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,现任洛阳市思想品德学科市级

    篇七:中教高级职称业务工作总结

    中教高级职称业务工作总结

    蓬安县柳滩乡中心小学校XXX

    XXX,男,汉族,四川省蓬安县人,生于1958年7月,现年51周岁,大专文化,中共党员。1981年8月参加工作,1981年8月至2000年8月在蓬安县河舒小学初中部担任初中政治教育教学工作;2000年9月至2003年8月在蓬安县利溪小学校初中部从事初中政治教育教学和班主任及教研组长工作;2003年9月至2008年8月在蓬安县新园小学初中部从事初中政治教育教学和班主任及教研组长工作;2008年9月至今在柳滩小学初中部从事初中政治教育教学和班主任及教研组长工作。1998年12月经南充市中级职称评审委员会评定为小学高级教师,2008年4月确认为中学政治一级教师。任中学政治以来,我一直担任中学政治教育教学工作、班主任工作和教研组长工作。几十年来,我忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以“教书育人”为已任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教育教学水平,并取得了较好的成绩。

    下面我就任现职以来的工作做一个总结。

    一、政治思想

    参加工作以来,我拥护党的路线、方针和政策。热爱中国共产党和社会主义,坚持学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平理论,努力实践“三个代表”。具有坚定的政治立场,遵纪守法,思想上、言行上始终与中国共产党保持高度一致,从未参加任何反动组织及邪教。二十年如一日,始终忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,贯彻执行教育法律法规和学校的各项规章制度,全面贯彻落实《公民建设实施纲要》。模范遵守《四川省教师职业道德行为准则》、《四川省教师职业道德行为八不准》,用教师职业道德要求和行为规范严格约束自己。我廉洁从教,团结同志、服从学校安排,勇挑重担、乐于助人,多次将荣誉让给他人,争做教师楷模。我始终坚持科学的育人观,一贯追求严谨的治学态度,养成了良好的师德修养,深受学校师生的好评。

    二、学识水平

    我于1981年8月毕业于四川省仪陇师范学校,1999年9月至2002年6月参加中共四川省委党校的行政管理专业学习,获得行政管理专业专科学历。在近三十年的教学实践中,我不断摸索教育教学规律,注重提高自己的综合能力,加强自身的业务进修。在教学之余,我先后自修了《教师教学靠什么——谈新课程的教学观》、《新课程师资培训精要》、《观念更新论》、《教育目标管理》等20多本理论专业书籍,精读了《教育学》、《现代教育原理》、《教育心理学》等相关书籍,写下了近10万字的读书笔记;坚持订阅《中学生政治学习报》、《中学政治教学》、《四川教育》等专业杂志,了解当代中学政治教育教学的最新动态,把握教育教学改革的新动向,学习教育教学改革的新经验。与此同时,积极参加专业培训,近几年来,先后在南充职业技术学院、蓬安县教师进修校、

    南充市教科所、蓬安县人事局参加了十多次的培训。经过长期不懈的学习,自己具备了扎实的政治基础知识和深厚的政治教育理论功底。在我近三十年的教学生涯中,不断总结教学经验,先后在教育教学专业刊物上发表论文。2008年12月我所写的《浅谈中学政治教学中的合作学习》在《中国教育实践与研究指导全书》(ISBN978-7-5059-5849-4)上发表,并获一等奖;2009年2月我所写的《浅谈思想品德课开放式教学》在《今日教育—教学研究》(ISSN1009-9867)上发表;2009年4月我所写的《课堂德育三主体结构浅析》在《西南师范大学学报》(ISSN1000-5471)上发表。

    三、教育教学能力

    1、班主任工作

    任现职以来,我一直担任班主任工作。作为班主任,我一方面起到了桥梁纽带作用,经常与科任教师沟通配合,共同搞好班务管理,为学生学习创造良好的教风、班风和学风;另一方面我关爱每一位学生,善待他们,注重心与心的交融,营造了一个和谐、积极向上的班集体;同时通过构建“学校——家庭——社会——学生”四结合教育网络,积极开展中学生行为常规养成教育系列化训练,经常对学生进行法制教育,安全教育,心理健康教育专题讲座,使全体同学得到了和谐全面发展。几年来,我所带班级在参加学校每年举办的“运动会”、“艺术节”上均取得了较好的名次,多年都被学校授予了“文明班集体”称号。二OO三级一班的那一届,我狠抓安全知识、法制的宣传和教育,增

    强自我保护能力,每周定期总结,分小组评比,看谁做得好,对表现好的给予表彰,同时加强对学生行为习惯养成教育、学风学纪教育。由于做学生的思想工作出色,班风下,学风浓,我所带的班级被学校评为“先进班集体”。作为班主任,我加强班风建设,规范班级管理,课余深入开展各种主题教育活动,用典型的经验对学生进行教育,效果好。2006年3月,我本人获县教育局二OO五年度“安全工作先进个人”称号。在班主任工作中,我努力用爱心去打动和教育学生,力所能及的帮助家庭贫困学生,帮助他们克服困难,解决入学存在的一些问题。二OO九级一班学生唐潘成绩优异,表现好,其父亲因病去世,无钱上学,面临辍学,我通过多次家访做工作,通过向学校申请解决该生的困难,自己并资助现金,支持他上学,工作效果好。获得了学校领导的肯定,家长和社会的好评。

    2、教学工作

    在教学工作中,作为一名政治教师,我一直担任我校初中班主任及多个班的政治课,具有坚实的理论基础知识和丰富的教学实践经验,能全面正确地理解新课程标准,把握教材编排体系及其重难点,对知识间的纵横联系了如指掌,并能融会贯通;教学中能根据课程标准要求,教材特点和学生实际精心设计教案,启发学生思维;同进他还善于运用现代科学的教育思想,优秀的教学方法、先进的教学手段,开发学生智力、培养学生各方面能力。我正确把握了教学中的每个环节,注重对学生进行良好的心理教育和健全的人格教育,始终坚持“既教书又育人”的教育观,坚持“以德育人,以情感人,以理服人”的育人观,十分注重对学生进行“五爱”教育、理想前途教育、纪律常规教育,让学生从小树立起良好的道德观、人生观和价值观。扎实做好教学“六认真”工作,狠抓学生的“双基”训练,既注重知

    识传授,又注重能力培养,让学生全面发展,狠抓“培优补差”工作,既让优生学得好,又让差生学得了,进而学得好,优生率和差生转化率大大提高;与时俱进,不断改进教法,深入学习了《六步式教学法》。课堂中结合学生实际,认真总结,逐步形成了“趣、实、活、乐”的教学风格,优化了课堂教学结构,提高了课堂教学效益;针对政治课的教学特点,特别注重学生的兴趣培养与方法指导,注重开发潜能,经常组织学法交流,让学生采用“自主、合作、探究”学习模式主动学习、愉快学习。加强了新课标的学习,运用现代信息教育技术,提高了教学效益,树立了“立足教材,超越教材,用活教材”的教学观念,通过精讲、精练、和谐教育,在教学工作中取得了显著成绩,所教政治学科成绩在期末考试和初中毕业会考中,多次名列全县前茅。

    3、教研工作

    我注重教研工作,善于积极思考,探索实施素质教育的途径和方法,全面实施素质教育。我经常使用不同程度信息技术的教学方法、教学手段,这样可以让学生比较容易接受。我觉得教学生如何学会学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择学习方法进行学习。我认真钻研新课程,尽快掌握新教育理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教育手段,使教育水平跟上时代的节拍。

    任现职以来,我多次在市、县、区、校上公开课、研究课、观摩课、示范课。2007年10月,我在县教研室上研究课《严也是一种爱》,全县110多人参加了听课,课后师生反映特别好;2008年10月,我参加南充市中学政

    篇八:中国青年政治学院优秀个人简历

    院校:中国青年政治学院

    专业:×××专业学历:本 科姓名:杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………

    一份菜鸟也修改的简历模板

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    唯图设计因为专业,所以精美。

    为您的求职锦上添花,Word自荐信

    版欢迎下载。

    尊敬的领导:

    您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

    我是中国青年政治学院×专业的2015届毕业生。中国青年政治学院四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。

    在大学四年里,我积极参加中国青年政治学院×专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

    在中国青年政治学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在中国青年政治学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些必发娱乐中国青年政治学院*本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任中国青年政治学院*01班班级班长、学习委员、中国青年政治学院*协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。

    我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!中国青年政治学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。

    下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成

    为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

    此致

    敬礼! 自荐人:××× 2015年11月12日

    1

    毕业综合测评成绩

    2

    篇九:政治学院团委2010年度工作总结报告

    政治学院团委2010年度工作总结报告

    尊敬的各位领导:

    政治学院团委作为新生的基层团组织,在院党委和校团委的领导下,以科学发展观为指导,紧密围绕学校工作重心和院团委工作要点,以六十年校庆、新学院的成立为契机,凝聚共识、强化特色,开拓创新。

    这一年,我们的工作思路是:以思想育人为中心,通过马克思主义者培养工程和思想政治教育,加强思想引领和成长服务;以制度管理为关键,提高组织机构和工作的科学性和可持续性;以文化实践活动为方式方法,增进参与意识,不断拓展学生综合素质;以特色发展为根基,深挖学院学科专业学生优势资源,努力做大做强学院特色品牌。下面我具体从以下七个方面必发娱乐我院团委2010年度的工作:

    一、以思想育人为中心,提升团员青年的综合素质

    1、 主题教育活动蓬勃发展

    我院团委以五四、七一等重大节庆日,世园会、世博会等重大国际活动,钓鱼钓事件等重大事件为契机,开展形式多样的主题教育活动,宣传引导广大团员青年,践行爱国主义,提升人文修养。今年,我院团委组织、动员和开展的主题教育活动有:关注两会主题教育活动;弘扬爱国主义主题教育活动;学习时代精神主题教育活动;创先争优主题教育活动等;

    2、 创先争优,典型示范

    我院团委以创先争优为契机,通过五四表彰大会、主题团日活动评选等形式,奖励表彰先进个人和集体;营造争当先进、争学先进的良好氛围;以支部

    为单位开展创先争优活动,并举办经验交流会,让典型深入青年,以典型引导青年。

    3、立足实际、深挖载体,全方位育人

    利用我院独特的学科优势,我院团委以青马学校为载体,有计划地安排和组织院领导、相关学者给学生做报告;同时我院团委实施并完善团内学习制度,并充分利用网络为载体,开展网上思想政治教育,已形成了齐抓共管、点面照应的育人体系。

    二、以组织建设为保障,激发基层团组织活力与创造力

    1、指导院级各学生组织工作

    我院团委自3月份开展工作以来,指导组建了院学生会、院大学生科技创新与创业协会、院青年志愿者服务分队、院青马学校,形成了院团委指导下,院青马学校培养干部,院学生会、院科协、院青协使用干部,的全新格局。各学生组织在院团委的指导下,完善机构设置,建全工作体系,各组织工作已全面展开。

    2、加强制度建设,规范指导学生组织和团支部工作

    由院团委主编、院团委办公室负责编辑整理的《共青团长安大学政治与行政学院委员会制度汇编》于11月份正式完成。制度汇编全面的规定了各项工作的实施办法和处理原则,系统规范了团委的整体工作。

    3、开展形式多样的主题团日活动

    我院团委以“创先争优”和“60周年校庆”为契机,在各基层团支部中开展了一系列的主题团日活动。11月初以支部为单位,开展创先争优主题团日活动,活动内涵丰富、活动形式多样。特别是编辑出版了《创先争优集结册》,

    详细记录了全院13个团支部的创先争优活动资料,系统回顾了在创先争优活动期间各团支部从动员准备到落实总结的具体情况,共计130页,累计65000余字。11月中旬开始,按照校团委的要求,我院团委组织各团支部开展了以“长安一甲子,弦歌六十载;抓住新机遇,创先谱新篇”为主题的团日活动,并举办了主题团日活动评选表彰大会。

    4、以青马工程为龙头,培养优秀团干部

    我院团委自成立以来,共有10余名优秀团员团干参加校级青马班,学员表现优异。

    我院团委的建立院级青马培养学校建立了基本规章制度,组织了一系列讲座、红色教育与社会实践等。这一年,除了常规的培训和专题讲座外,我院团委青马学校组织了“延安红色之旅”,领会“延安精神”。同时组队赴志丹县开展新农村调研,并受到了多家权威媒体的报道。

    三、以宣传为导向,形成全方位的宣传体系

    1、建设学院团委网站

    经过长期的筹划和准备,我院团委网站已经基本建成,现在正处于试运行阶段。网站主要分为团委简介、思想引领、科技创新、社会实践、志愿服务、支部风采等板块,着眼于院团委的新闻宣传和与基层团支部、团员的思想交流。

    2、利用校级网络平台

    我院团委在年初对团委机构进行了改革,记者团从宣传部分离,单独成立一个部门,主要负责对院级各项重大活动的新闻采访和报道。院团委记者团本着效率和质量相统一的原则,出色地完成了各项采访和报道任务。据统计9月至11月22日,我院团委报送并发布在校团委网站——先锋家园上的新闻稿数

    量达到40 篇,位列各学院之首。同样,在先锋家园主题团日活动专栏中,我院的新闻宣传同比更是独占鳌头,共计37篇。

    3、刊行团委工作简报

    我院团委主办、院团委宣传部负责编辑制作的《政治与行政学院团委简报》为及时发布学院团委及各团支部活动的相关信息,加强我院团委的宣传力度、创新宣传形式提供了新的平台;《团委简报》在团委工作简讯、团支部动态、精彩生活、团委要闻、关注青年、政治映画、荣誉表彰和下月展望等8个板块中对一个月以来院团委的各项工作进行了系统的回顾和总结,对未来一个时期内团委的计划做了周密的安排和部署。内容丰富多彩,版面赏心悦目。截止目前为止我院团委工作简报已出版三期。

    4、注重网络媒体宣传

    我院团委积极拓展校外空间,主动联系新闻媒体,扩大我院团委工作的社会影响力。有中国大学生在线、中国大学生网、延安市政府网、志丹青年网等多家权威媒体报道我院暑期社会实践活动。我院团委将继续以网络宣传媒体为重要载体,探讨建立合作伙伴关系,进一步扩大学校和学院的影响力。

    5、开展共青团课题研究

    自校团委下发共青团课题研究的通知以来,我院团委积极传达并认真落实有关精神,先后召开多次动员大会,鼓励并支持我院团学干部开展共青团课题研究。我院共有6支课题研究小组,20余名团学干部参加了本次共青团课题研究。各学生干部积极响应校院两级团委号召,积极参加校团委举办的课题培训讲座,认真调研、广泛收集资料。截止目前为止,各团队负责人正认真准备校团委组织的共青团课题研究中期检查。

    四、立足实际、开展科技与创业教育和活动

    1、认真做好“挑战杯”相关工作

    自校团委下发《必发娱乐在我校开展第七届挑战杯大学生课外学术作品竞赛的通知》以来,我院团委严格按照要求,认真落实、广泛宣传、积极动员,指导并鼓励同学们积极组队;今年,我院有10余支队伍报名参加挑战杯,经过严格的立项评选,有“纵横”团队等四个团队被立项。11月中旬,我院成功举办了挑战杯中期检查会议。现在,各队正在紧张有序地完成任务。

    2、积极开展科技节系列活动

    为迎接长安大学第十届科技节的到来,我院团委开展了科幻电影展播和科幻作品征文大赛两项科技节专题活动,同时召开了科技节总结大会,表彰优秀科幻作品。

    3、开展创业培训及创业先锋赛等创业活动

    我院团委积极组织开展创业培训多次,并参加校团委组织的创业培训及创业教育。积极组织参加模拟招聘会和创业先锋挑战赛,并在各类创业赛事取得了良好的成绩。

    五、深入实践,奉献社会,走社会实践与志愿服务相结合道路

    1、深入实践、知行统一

    今年,我院共组建了4支暑期社会实践队奔赴全国各地开展社会实践活动。各实践队聚焦热点、深入基层,服务社会,九月中旬,我院团委指导并组织召开了暑期社会实践经验交流会,分享实践经验,交流实践成果。在校级暑期社会实践活动表彰中,我院2位老师获得“优秀指导教师”、一项团队获得“优秀志愿服务队”、8名同学获得“先进个人”,四项调查报告获得了暑期社会实践优

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