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    2017小学教师工作总结

    2017-06-06  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:2016-2017学年度第一学期教师个人工作总结

    2016-2017学年度第一学期教师个人工作总结

    计算机组

    转眼间,我在教师的工作岗位上又经过了忙碌的一年。特将本年度教育教学工作总结如下:

    一、不断加强自我修养,注重自身师德建设

    本年度我认真学习国家有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,遵守国家法律法规,全心全意为人民服务,密切团结群众,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自身政治理论水平,维护国家和群众利益,同一切违法犯纪行为作斗争。热爱教育事业,具有强烈的责任感和事业心,严格要求自己,工作态度端正。认真负责热爱学生。宣传中国传统美德,在习近平主席的带领下实现中国梦!

    二、教学工作

    教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任15级计算机(3+2)1班和2班的《影视制作》的教学工作,面对(3+2)班的教学工作和家里的实际情况,觉得压力很大,但我不抱怨,在教学中刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,根据学生的具体情况采取相应的教学方法和手段,努力做好每节课的准备工作,突出教学难点重点。注重课堂教学效果,让同学们打下扎实的基本功。

    除了教会同学们书本上基本的操作外,我从图书馆借了很多相关的书籍,从中找到很多的练习题目,并给学生多些实际社会问题,同时我在课堂中渗透德育宣传中国传统美德,抓住契机进行德育渗透,培养学生高尚的情操。例如:我设计让同学们创造中华传统美德的短片如弟子规,勤俭节约等。让同学们在创造的同时能够体会出中华传统美德的颇大精深。因为这门课,尤其注重动手的实践能力,不能纸上谈兵,一定要学有所用,让同学们在一次一次的练习中掌握到知识的精髓,能够融合自己的创意和想法来制作出具有专业水平的作品。我有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自

    由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

    另外我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的老教师学习,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。在课堂练习的批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

    总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。

    2016年12月12日

    篇二:2016--2017教师个人工作总结

    一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:

    一、思想认识

    在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

    二、教学工作

    在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

    这学期主要担任六年级二班的数学、思想品德的教学及其班主任工作。因为刚接手第一学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我了解的还不是非常清楚,这给班主任工作带来了很大的困难,但我积极和学生进行谈心、交流、家访,通过多种活动,促进了班级的进步,

    对于教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。

    三、领班工作

    在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明

    班的目标,各施其责。还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有七八个,学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象田伟、李鑫等是最调皮的。特别是桑子涵,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,这个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

    总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。

    个人工作总结

    ※※※

    2017年1月10日

    篇三:2017年度小学教师个人工作总结

    2017学年度个人工作总结

    这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

    一. 政治思想方面:

    认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习,注意从书本中汲取营养,不断提高自己的业务能力。

    二、教育教学方面:

    要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

    1、课前准备:备好课。

    2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

    3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

    4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

    5、课堂上的情况。

    组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产

    生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

    6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

    7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

    8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

    三、工作考勤方面:

    我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业作出自己的奉献。

    篇四:2016-2017教师工作总结

    张店区铁路小学2016-2017学年度第一学期

    教师工作总结

    篇五:2016-2017教师年终工作总结

    教师年度考核个人总结

    在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

    一、思想上

    一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

    二、工作上

    一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

    在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

    在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。

    今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

    篇六:小学2016-2017学年度上期教学工作总结

    2016-2017学年度上期教学工作总结

    本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下:

    一、加强教学管理,切实提高教学质量

    从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。 扎实做好教学“六认真”,并加大对“教学六认真”的落实检查力度,开展推门听课并在课后进行教学设计检查、课后作业布置及批改的检查等有效措施,促进学校教学水平的提升;月末进行教学常规的集中检查,平时采用抽查的形式对作业布置、作业批改、教学研究、教学案执行等进行督查,创新课堂教学,充分发挥课堂效率,促进教师教学基本功的提高与课堂整体教学效益的提升。

    二、加强师资队伍的建设,夯实教学基本功,转变教育新理念 为进一步推进课堂教学模式改革,提高小学科任教师教学能力,打造高效课堂,我校开展了主题为“创优质课堂,做真实自我”的科

    任教师赛课活动,各位参赛老师辛勤付出,展示了我校教师竞业、敬业、精业的风采,有效提升了各位教师教学能力,形成了良好的教学氛围。赛课活动中教师们积极备课、充分展示,根据教学内容创设问题情景,引导学生提出问题,对学生的问题梳理归纳,提出有层次性和针对性的解决方法,并给学生足够的自探时间,充分调动了学生自主学习的积极性,圆满实现了赛课活动的预定目标。

    当现代化信息技术教育成为未来教育的新走向,我们的老师们丝毫不曾落下,“一师一优课”的活动,我校教师全员参与,教育信息技术如火如荼的开展着,老师们收获颇丰,一份份优秀的教学成果为学校增光添彩。

    为了拓展老师们的视野,汲取更先进的教学理念和教学方法。本学期教导处积极配合学校工作,分批次的组织老师外出学习培训,分别到深圳、郑州、杭州、北京等多地学习,走进名校,跟班培训。座谈讲座、参观访问。老师们把更先进的理念带回了,也把我校的优秀风采带出去。

    在“名师闪耀”的活动中,我校老师更是受益匪浅,一次次的视频会议,为我们带来新的理念和思想,名师走进我校,现场的指导,让我们豁然开朗。

    三、开展丰富多彩的学生活动

    本期,全校开展了“扬起科技风帆 弘扬体育精神”科技体育节。体育节为期两天,包括开幕式文艺演出、科技小报的展示,科幻画作品评比、科学幻想作文的展示、电脑绘画以及科技小作品的展出、体

    育集体趣味项目比赛和闭幕式这七个版块,内容可谓精彩纷呈。各种各样的活动,丰富了学生的校园生活,成就了孩子们的骄傲和梦想,展现了某某师生积极进取、青春飞扬的精神风貌。

    为了注重学生的素质培养,开学以来我校还进行了各项学生活动,如: 语文写字比赛、数学口算比赛、安全演练活动、班级气排球比赛等。在这种种的活动里,我们不断的成长着、不停的收获着,相信这一切都是我们不可或缺的宝贵财富。

    四、家校互动,师、生、家长共同成长

    一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切。家长们来到校园,和孩子一起坐在课堂,那一刻,孩子和家长的心是近的,孩子和老师的心是近的,老师和家长的心是近的。家长开放日,真正构建了家校之间的桥梁。为了让家长们能够更好更深入地了解、支持和配合学校的教育教学情况,形成家校互动、家校共育的局面,我校开展了六年级的家长开放日活动,做到年级有主题,班班有特色。在校园里,家长不仅能看到老师全批全改的作业本,还有孩子们在校园的生活情景,更有老师殷切的希望还有家长拳拳爱子心。我们开放的内容涉及语文、数学、英语、音乐等学科。得到100多张有效家长反馈表。张张反馈表上写满了家长对学校的支持与信任,我们们读着这些沉甸甸的希望,更感到肩上的责任。家长与老师的心贴的更近了。把活动当成我们的节日,成长的路上我们一定走的更坚实。这样的教学活动深受广大家长们的欢迎。

    五、大力抓好队伍建设,为提高教育质量提供重要保证

    为进一步响应区教培促进金牛“办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师”的教育发展理念在课堂落地,促进“成就学堂”区域课改理念在教改中落实。我校积极的开展了微主题的研究,其中包括了信息技术、数学、英语等学科。各教研组、备课组立足课改,研究课堂,善于发现和提出课堂教学中的问题,利用“成就学堂”的理念和经验来探索和解决问题,提高课堂教学效益,深化课堂教学改革。

    在过去的一学期中,我校教学工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,总结结束之时,相信老师们定会借着进步的台阶,在课堂教学实践中进一步锻炼提高,推进我校的课改更上一个台阶。

    某某小学校

    2016年12月22日星期四

    篇七:小学教学工作总结 (2016-2017上)

    教学工作总结

    (2016—2017学年度上学期)

    本学期,我校围绕区教育局和进修学校工作的总体要求,以新课标、新教材改版为契机,深入学习,把握要领并执行于教学工作的始终;充分发挥校本培训平台的作用,以求实求效的务实精神,追求学习型校园文化,引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变;积极探索教学模式和教学方法,凸显“以学定教,知行合一”,努力践行自主、合作、探究的教学思想,确保了学校的教学质量整体稳步发展。下面对我校本学期的教学工作做如下总结:

    一、 强化教学常规管理,规范教学工作

    1、认真制定教学计划。学期初,学校根据教育局、进修校工作要点认真制定本校教学工作计划,并且向全体教师公布,要求学年组长、骨干教师、青年教师分别制定工作计划,各项工作按计划进行,教导处及时收集,整理归档。

    2、规范备课、上课。学校坚持以“精细管理、事事求实、细致入微”为宗旨,扎扎实实抓好“备课、上课、辅导、作业批改、质量监测、材料管理”等教学常规环节,坚决杜绝教师上课迟到、早退、拖堂、不备课等不良现象的发生。学校要求学年组长定期组织本组教师进行集体备课,共同研究教材、教法、学法。教导处对每位教师的备课情况进行认真检查,就学习目标的叙写、重难点的确定、教学环节是否齐全、教学方法的优化、重难

    点突破的设计、师生双边活动设计及评价、当堂和课后作业设计是否针对学习目标、教学资源利用是否充分、教学反思等方面给出评价,并及时将检查情况进行反馈,提出整改意见。学校注重加强对课堂教学的指导和监控,校长经常深入课堂,教学副校长扎根课堂,有效指导教学工作,使教师认真对待每堂课,促使教师更新教学理念、改进教学方法,逐步规范教师的教学行为,提高课堂教学的效率。

    3、加强常规管理。学校认真落实各项教学常规管理制度,经常对教师的课程执行、作业批改、听评课、业务学习等情况进行督查,对存在的问题及时反馈并督促整改。

    二、重视教师培训,提高教师素质

    1、抓好常规学习,提高教师业务素质

    学校充分利用集中学习时间,组织教师学习教育教学理论知识,并提倡教师自学。学习时集中解决教师在教学中的共性问题,指导教师对个体的个性问题通过自学和研讨进行解决。

    2、培训内容丰富多彩

    课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改实验的成效。为此,我校继续把学习、实践、验证新课程理念,作为教师培训的重点任务来抓。重点学习必发娱乐课程的教育理论、信息技术应用等内容,主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的,把握新理念、实践新理念、优化教育进程,为全面课改打实基础。二是确保培训时间:用足、用好业务学习

    时间。三是构成培训系列:重点围绕说课、上课、评课展开教研活动,通过课堂教学评选出校内各科优质课、示范课等,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交换:派教师外出学习、观摩,要求外出学习的教师返校后,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同进步。本学期,我校教师孙秀芳到海口参加培训,杨伟、杨希丽两位老师到哈尔滨参加培训,以及分批参加市区不同培训活动的教师们,均收获不小。

    3、抓好骨干教师、青年教师的培训

    学校注重对骨干教师、青年教师的培训,积极搭建交流平台,发挥骨干的专业引领作用,鼓励骨干教师、青年教师参加各学科团队研修活动,多途径促进青年教师在日常教学中积累经验,在参与活动中拓宽视野、博采众长。

    三、加强教学研究,促进教师发展

    1、以“上好课”为主题,扎实开展教研活动

    本学期,我校以解决课堂的常态问题为教研活动的目标,开展以“上好课”为主题的教研活动,帮助教师进一步提升课堂教学能力。学校要求以教研组为龙头,结合工作实际,提出急需解决的共性问题,然后教师带着问题上教研课,教师们围绕问题以听课、评课等形式来解决问题,落实、促进上好课活动的开展。十月,我校开展了“教师必发娱乐课”活动,结合问题研究进行课堂教学研讨,不断完善课堂教学模式,促进教师专业化成长。

    2、开展“语文主题学习”活动

    深入开展“语文主题学习”研究,一至六年学生人手一本《语文同步阅读》,教师李俊杰、姜丽丽等积极上研讨课,全体语文教师共同听课、评课,互相学习探讨“1+X”等的主题学习教学模式,“语文主题学习”教学活动开展顺利。学期末,我校全体学生已经征订“语文主题学习”丛书,下学期就可以正式使用。九月,我校的贾慧、宋艳、姜丽丽、李俊杰、孙振娟五位教师,参加了协作区组织的语文团队教学研修展示活动。活动中,几位教师展示了我校开展“语文主题学习”的过程和收获,取得了良好的活动效果。

    3、认真开展珠心算教学

    学期初,我校全体珠心算教师均按时参加市区组织的培训活动,珠心算教学工作稳步开展。学校重视新一年的珠心算教学工作,安排新一年班主任孙振娟老师担任本班的珠心算教学工作。要求全体珠心算教师按照要求开展珠心算教学,保证课时,与数学课相结合,加强学生的珠算、心算训练,提高学生的计算能力。省珠协的李秀江主任两次到校指导珠心算工作,对我校帮助很大。

    4、开展“高效课堂”评比活动

    12月初,我校积极参加龙沙区“高效课堂”示范校评比活动。活动中,李俊杰、孙振娟、张玲杰、金华星四位老师进行教学展示,业务领导孙秀芳进行听评课的交流。同时,接受考核组的材料检查,此次活动促进了学校教学工作的不断提高。

    过去的一学期,学校的教学工作取得了一定的成绩,我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘,离不开学校党政领导的支持。同时,我们还意识到自身更多的不足,特别是加强教师工作的责任感更要成为新学年的首要任务,教学常规检查还要进一步落到实处,教师利用技术资源应用于课堂的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮,学校教学工作还需不断求索!在新的学年中,我们定将团结全校广大师生,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,推进教师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校的教学工作迈上新的台阶。

    篇八:2016-2017教师年终工作总结2

    教师年度考核个人总结

    一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:

    一、我的思想

    坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

    二、我的纪律

    我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    三、我的教学

    我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

    四、我的课堂

    我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

    五、我的作业

    根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

    总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

    篇九:2016-2017教师年终工作总结3

    教师年度考核个人总结

    一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

    在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。【2015年教师年度考核个人总结5篇】2015年教师年度考核个人总结5篇。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

    在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

    大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。

    在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧。

    篇十:2017年教师年终工作总结1500字

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    2017年教师年终工作总结1500字

    年终工作总结范文

    时间过的真快,回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在一年中也没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我做如下总结:

    一、我积极参加各种学习培训,认真参加各种业务学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

    二、把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是现在四年级,打好基础尤为重

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