• 节假日资讯
  • 春节
  • 青年节
  • 妇女节
  • 植树节
  • 清明节
  • 五一劳动节
  • 青年节
  • 儿童节
  • 端午节
  • 建军节
  • 护士节
  • 教师节
  • 国庆节
  • 记者节
  • 中秋节
  • 教师节
  • 重阳节
  • 圣诞节
  • 父亲节
  • 您当前的位置:必发娱乐 > 写作资料 > 节假日 > 教师节 >

    双手撑起一片绿茵演讲

    2017-08-06  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:撑起一片绿荫 守卫校园的蓝天

    撑起一片绿荫 守卫校园的蓝天——记音德尔第一小学校警王志杰 他是一位普通的公安民警,用一份对公安工作的无比热爱和对公安事业的无限忠诚守卫着1638个家庭的“心肝宝贝”。纵使夕阳将散尽、但求晚霞飞满天。他用自己的执着,在平凡的岗位上用最不起眼的方式,护卫着祖国的花朵、守卫着校园的平安。他就是音德尔第一小学的校园里的驻校民警——王志杰。

    驻校三年多来,王警官的生活就是围着学校、学生转,来的最早,走的最晚。每天早上七点,他就站在校门口,看着学生开开心心、安安全全的走进校园。学生们上课时,他凭借职业的敏感守护着一小的蓝天;中午、晚上放学,他要带着每个班的学生安全走过斑马线,看着学生平安离校后,他才会走出校园。

    王志杰同志在工作中一直高标准严格要求自己,说到校警这个职业,他表示,虽然很平凡但是我很喜欢,师生平安是我最大的心愿!做好工作、抓好防范,校园才能安全。作为校警,虽然不能像刑侦民警一样用打击犯罪来为人民惩恶扬善,但仍然能够通过满腔的热情和不屈的信念,为学生的健康成长创建平安稳定的校园。

    校警就是校园安全的一道防线,既要胆大心细,又要机智勇敢,能够应对一切突发事件。我们相信在今后的日子里,

    我们的驻校民警一定会发扬人民警察的优良传统与全体师生一道为音德尔第一小学撑起一片绿荫、守护校园的蓝天。

    附:照片6张

    音德尔第一小学王立国

    篇二:撑起绿茵场上的一片蓝天

    撑起绿茵场上的蓝天、创造三小明天的辉煌

    大家庭各位尊敬的长辈,亲爱的兄弟姐妹们:

    一、 我爱你们,我也爱体育组的兄弟姐妹

    体育组有包括我在内的“沉鱼落雁”版的四大美女。办公室几个男同胞不止一次说过“上课间操时,小鸟看到你们几个女教师竟然撞到树上了撞晕了,吃火锅时候,男同胞说这鱼一看到你们几个就落到锅底儿了。”这就是现代版的沉鱼落雁。同时还有包括朱校长、钱校长、海校长、光磊、光谱、松涛在内的七大才子,使体育组的我们很快乐!

    二、去年值得发扬的成绩

    去年学校把操场铺上了可以坐、躺,爬的绿茵场,解决了以前我们一上课生怕那个孩子磕着,碰着、带着脚镣跳舞的难堪,记得开学初朱校长说他坐在人事科等着不给三小分体育老师他就坐那儿不走的执着,解决了体育工作小牛拉大车步履维艰的难堪。我们感恩。因为在这之前我们站在风霜雨雪的操场上,手捧着石灰,弓腰驼背的计算、丈量、策划运动会场地,辛劳的计算国家体育健康体质上报表,每次大型集会,活动,体育组老师的身影不亚于世博会的安检、不亚于奥运会的志愿者。为讲一节优质课、食不甘味、夜不能寐,为参加一说课比赛把各种课型,教材内容整理出一本说课稿汇编,我们很尽分。可人少师资力量薄弱工作就总是做不圆满。那时的工作状态是:每天上班从组织课间操,上四节体育课,下午领着健美操校队训练,翻看以前的随笔我摘取三个镜头:1睡梦中梦见“压力山大”四个字,

    2睡梦中梦见自己站在领操台上正喊口令象一根儿面条那样折了个弯儿就瘫倒了,3早上一觉醒来想握住拳头给自己做个加油的动作,自我鼓励一下,才发现手指头很没有力气,根本我不成拳头。对于分身乏术显得很无奈,现在好了,办公室增加了新的成员,注入了新鲜活力,去年各项工作取得了三小体育史上的新辉煌。我和超红、艳丽、艳艳几位老师负责的街舞社团,在市田径运动会上一亮相,技压群芳,明显比兄弟学校的场地节目占优势,当然离不开领导的决策,集体的力量。

    在体育教学中,开学初我对六年级学生进行了队列队形的训练,配合六年级毕业班加强学生的组织纪律性;把“弟子规”的思想教育渗透到体育课堂中,配合毕业班做好学生的思想教育工作。曾利用摄像机在课堂上进行教学比赛,收到了一定的成效。

    目标:1假期在家我没防备着晕倒了一次,当时心慌气短的怪吓人,因此新学期“安全和健康”是我对孩子的第一目标。

    2要做到随堂课规范、务实,示范课、优质课精彩。

    3课间操工作的规范和创新我多次想过,三千多人必须谨慎,安全是个大问题。要从制度、评价上着手,扎实实基础,创新、提高是今后我们的目标。

    4社团活动与市里的比赛、相结合,保持新新密市领先水平。 龙年我们走在幸福的路上。——撑起绿茵场上的蓝天,

    创造三小明天的辉煌。

    篇三:自信自强演讲稿:我能撑起一片天

    自信自强演讲稿:我能撑起一片天

    小时候,我喜欢依偎在父母怀里,数天上的星星。现在,我只能在有星星的夜晚,让星星捎去我的思念,爸爸妈妈呀,你在他乡好吗?

    我是一个懂事的孩子,我知道爸爸妈妈的苦衷,为了孩子的幸福,你离开了依恋的家,离开了你深深疼爱的孩子。我知道天下所有的父母都望子成龙,望女成凤,你是希望我将来能有好的生活,所以才迫不得已的外出打工。爸爸妈妈,我理解你,我并没有因为你离开了我,就在内心怨恨你。我是你的心肝宝贝,是你的心头肉。你赋予我生命,哺育我成长,为了我,你受苦,流汗;喜我之所喜,忧我之所忧。为了我,你可以回家,也可以离家。小学的日子一晃而过,带着新的希望和渴求,我升入了初中,踏进了中学的大门。于是离开了父母,疏远了亲人。我不在是撒娇的女孩,我变得自信,懂得了自强,学会了独立生活,做好了属于我的每一件事。我把陶行知先生的话作为了我的座右铭:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算是好汉”

    爸爸妈妈,在老师的教导下,我学会了感恩:感谢所有教我知识,伴我成长的人;感谢所有给了我友谊,给了我快乐的人,感谢所有帮助我的人;感谢所有安慰我的人。爸爸妈妈,你始终是我最最感谢的人。

    爸爸妈妈,请你放心,我会记住你的唠叨,功课做好,成绩不差。爸爸妈妈,请你放心,我会记住你的叮咛,立志成才,为了国家

    爸爸妈妈,请你放心,饿了我们会做饭,冷了我们会添衣,遇到困难我会解决。你的孩子的手掌虽然稚嫩,但她的天空自己能够撑起。

    爸爸妈妈,不要孤单,女儿的思念会飞过高山,飞到你的身边爸爸妈妈,楼高风大,你们别忘了女儿天天都在的牵挂。

    篇四:用爱心撑起一片绿荫

    用爱心撑起一片绿荫

    ——记风华初级中学教师郑爱萍

    作为一名教育者,我们都怀有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献情怀,执著地去迎接一年年等同的每一天。既然我们已经选择了校园,就必须不为无香车宝马而道清晨太早,不为无清凉空调而怨夏日漫漫,心甘情愿固守属于自己的一片清贫。以三寸喉舌话中外风物,以黑白一壤植古今人文。宽容学生,爱护学生。用我们欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,让每一个学生都收获一些成功的喜悦。郑爱萍作为一名班主任,以一种人文理念治班,以一颗博大仁慈的心去关爱学生一贯的追求。

    一、用人格塑造人格

    有人说,宽容是一种美德,是人性的光辉。在她看来,宽容更是教育的秘诀。惩罚是教育、宽容也是教育,却比惩罚更有影响力。当一件被谴责的事情戏剧性地变为“礼遇”时,更会引起人心灵的震颤,这就是宽容的魅力。

    首先,她凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用。其次,在班级管理中,努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,她总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说她班级学生的孙宇平吧,因为天生反应慢,动作慢,再加上父母离异,无人管教。他很贪玩,经常不能按时完成作业,没过几天,他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒洋洋”。有一次郑老师进教室找他要作业,听到他正大声给同学们讲笑话,大家都笑成一团。于是郑老师趁机也给他起了个绰号“喜洋洋”,当着他的面对同学们说:“没想到徐洋洋这么会讲笑话,这么爱笑,如果我们大家多去督促他,指导他完成作业,相信他完成作业后会是更加的喜气洋洋,大家能听到更多的笑话。”这令孙宇平感到很意外,马上坐下刷刷刷地做作业。这以后,大家都热情地帮助他,我也时时提醒他,他的情况也有所好转了。

    做为班主任,都希望在学生面前树立高大威严的形象,孰不知,往往就是因威严,给学生造成无形的心理压力,使他们战战兢兢,汗不敢出。郑老师很注重用实际行动去教育学生。如发现地上有纸片,弯下腰去捡起来,清洁工具摆放不整齐,重新摆放,讲桌上作业本乱扔,整理整齐。诸如此类的事情,发现不足亲自去做好。老师的这些细致的动作,学生看了很快会意识到自己工作的失误,每个学生都会在她的一举一动之际,在心中产生集体的责任感,这种教育的效果,胜过无数次严历的指责和批评。教育学生并不是完全讲大道理。更多的应该是从日常生活中的点点滴滴的小事,以我们的身教去感知学生的心灵,启发学生的行为,以达到教育学生的目的。

    二、用尊重和宽容托起明天的太阳

    郑爱萍身为初三(8)班班主任及初三年级组长,有责任让自己班级与年级组的每一个学生都成为一名合格的初中毕业生。话虽如此,但要实施起来,却谈何容易?在开学初,她为班上每一个学生建立了个人档案材料,从他们的家庭背景、经济状况,到个性爱好和学习成绩都一一作了纪录,并通过上门家访或电话联系,了解学生在家中的表现、家长对子女的要求和期望。根据掌握情况,分批找成绩较好和成绩较差的学生进行推心置腹的交谈,了解他们参加中考面临的困难、思想状况、信心是否足等情况,并与他们共同分析遇到的困难症结所在,研究攻克困难的方式方法。特别是对一些成绩较差的学生,尽量发掘他们的优点,只要有小小的进步,就马上对他们进行鼓励、提出继续努力的方向,不断提高他们战胜和克服困难的勇气,增强他们对参加中考的信心。通过一段时间的深入了解和

    资料收集,她对每一位学生的资料记录进行了详细的分析,并根据每位学生的不同情况制定了具体的施教方针。从目前资料分析的结果来看,有一小部分学生能考上重点,还有小部分学生能全部通过,达到初中毕业的程度已经不简单了。为此,制定了“不求人人升学,但求个个成才”的总体教育目标,同时还制定了“尽最大努力,争最好成绩”的个别努力方向。郑老师教导他们用勤奋踏实的态度,用勇于承担的责任来面对生活之事。他们禁不住由衷地说,“郑老师像对自己的孩子那样,如此了解我们,懂得我们。”“郑妈,你这个朋友交定了!”可想而知感情非同一般!

    三、给学生一个自我发展的空间

    教育的目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又具有完善的人格。因此,我们的教育还须以学生的完善和发展为根本。本班级管理中,郑老师注重人文理念,给学生一个自主管理的空间,还学生一个自由发展的天地,让学生在自我管理,自我发展,自我教育,自我培养过程中,使其主体意识得到强化。以创建一个文明守纪,团结合作,勤奋进取,有较强凝聚力的班集体。

    为培养学生自我管理能力 ,发挥学生的主体作用,她实施了“班干部竞选制”,丰富班级管理角色,让更多的学生参与管理班级。增强了学生的主人翁意识和集体荣誉感。自主管理,给同学们营造了一种民主、和谐、宽松的环境,他们从中获得了自信心,班集体有了强大的凝聚力。

    在抓好班级管理的同时,她开展了寓教于乐,丰富多彩的活动,学生的个性得到发展,创新精神得以展示。学校主办的手抄报,新颖独特的构思;元旦联欢会丰富、精彩的表演;主题班会上激烈有力的论辩??,这些都显示了同学们自我发展的成果。

    同时她还利用学校开展各项活动的契机,如体育节活动,形式新颖,项目丰富,包括定点投篮、拔河、跳长绳等多项活动,这在同学中引起了极大的反响,学生积极参与。在比赛中,平时不擅篮球的女生们不顾文静的形象,大胆放开地发挥着水平,虽然最终以失败告终,学生们纷纷流下眼泪,但随即又在周记中畅谈出“不经历风雨,怎么见彩虹?”的心声,让她为之而深深的自豪。在随后拔河比赛中,班级学生发挥了极好的团队合作精神,齐心协力,班级的小个子王平在我耳边悄悄的保证:“郑老师,你放心,我虽然不能上场为班级出力,但我一定用我的大嗓门把其他班级的同学震趴下!”听着他稚气的话语,看着班级啦啦队的加油声、呐喊声此起彼伏,场面沸腾。这些活动,极大丰富了全校学生的课余生活,并充分调动了其积极性,增进了同学之间的友谊,增强了班级及学校的凝聚力,活跃了校园文化。同学们都说:“我们为生活在这样的集体而自豪,为我是八班一员而骄傲”

    多年来,郑老师始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标。以人文思想育人是她的一贯追求。看到班集体的融洽、和睦,看到同学们的真诚、善良,她由衷地感受到为人师的欣慰,身为一名普普通通的教师,她将继续用无私奉献的爱心撑起一片绿荫。

    他总是把学生放在第一位

    ——记我校青年党员教师廖小员(故事)

    风华初级中学李贵珍

    认识一个人易,了解一个人难。

    我与廖小员老师同在初三年级组已有两年半,接触不算少,自以为我们不只是相识关系,而是彼此已经了解,我感动他在工作上是一个比较努力的青年教师。但最后发生的两件事,使我对他有了比较真切的了解。

    第一件事,新年尹始,一月八日早晨,星期一,学校有升旗仪式,接着每节课是他的物理课。按常规他7点钟走出家门,可能是光线不好抑或是昨晚批作业太累的缘故,在出门下楼梯时居然一脚踩空,他本能的用手学撑在楼梯上,不幸手指关节受重压而骨折,当时真是钻心的疼,他强忍着作了一个简单的包扎后,手指都已经麻木了,此时,时间已匆匆过了15分钟,当时他立刻想到的一个问题是,到底是去医院求诊还是到校去上课。旋即他考虑到,学期已经接近尾声,学生面临期末考试,如果他不去上课,学生的情绪可能会有波动,以为老师病假了,如果临时换掉这一节课,其他老师没准备充分,这节课的效率就打折扣了,所以他毅然决定先到校上好第一节课,然后再去学校附近的医院就诊,在顽强的完成这第一节课教学任务后,他急急地赶到医院,诊断结论是:右手食指骨折,打石膏。医生嘱咐:10天后换石膏,3周后可以去掉石膏,但要注意保暖和不能用力。回到学校办公室后他想,还有近两周的关键复习课怎么办呢?特别是初三,将面临全区的定位考试啊!有的老师说,身体第一位!养好伤再上班,免得有后遗症,另有老师说,现在教材的内容都已上完,复习也已搞了两轮,即往后面不怎么复习,问题也不大,但廖老师思考后的想法是,

    边教学边养伤,一方面,物理组的老师不多,几位老师各人都有四、五个教学班,难有人可以顶上去,尤其是另外一方面,他觉得越到最后越是教学与复习的关键,因为对于他和他的教学班而言,他们计划和学生的特长等,只有他自己最清楚,换了老师对于学生情况就不了解,并且新的老师和学生的磨合已经没有时间了,所以他决定合理安排和适当调整时间,加强与班主任的沟通,以学生为主,无论如何也要坚持下去,结果初二年级的期末考试和初三年级的定位考,他带的各班都取得了理想的成绩。

    第二件事,一月下旬期末考试结束后,还有一周时间才能放假,因为假后的下半学期只有18周,教学任务很紧,于是学校决定,假前一周用于教学,一月二十二日晚上,即在放假还有4天之时,因为上课时间偏长,没有得到较好的休息与调整,廖老师疲劳加感冒发高烧到39度多,当晚在未婚妻的陪同下到医院就诊打点滴,第二天,身体还很虚弱,廖老师要上班,未婚妻是坚决不同意,她说“这样还上班,身体垮掉了怎么办”?因为他两已计划好了,一旦放假,即办婚事,但廖老师还是坚持自己的想法,他对未婚妻说,“不就坚持四天吗?我要有始有终做完这一学期的事,再说,还有学生评语,成长手册等要填写,这都是一个课任老师必须做的事。至于身体,还有四天就放假了,好好休息一下,健康不就回来了吗?”在他反复的坚持下,未婚妻也同意了,于是连续四天,他是上午上课做事,下午到医院去打点滴,坚持到放假。

    感悟:了解一个人,不在于距离的远近,甚至时间的长短,而在于对他心灵的解读。

    把自己的本职工作做好,这是什么要求?这是职业的基本要求,受了伤,生了病,甚至不请假,仍然坚持做好自己的本职工作,这是什么要求?我想,这应该是比一般的职业要求更高层次的职业道德要求或职业精神要求。

    廖小员老师一心扑在教学上,心中牵挂的首先总是学生和学校,工作中总是兢兢业业,积极主动做好自己的老师职责,这是因为他充分认识到教师职业肩负的重任和有着强烈的责任心,社会责任是一定社会对人们提出的使命、职责和任务,它是一种客观的要求,担负起自己的社会责任,不仅与社会的客观要求有关,更与一个人有无高度的责任有关。当一个人正确地理解到自己应负的职责,就会在思想上把它当作自己的份内事,就会产生一种强烈的情感,并逐步形成意志和信念,自觉自愿地、积极主动地、创造性地去担负自己的社会责任,从而为社会为他人作出有益的贡献,廖老师就是一个具有强烈责任心的人。

    廖小员老师总是把学生的利益、学校的利益放在第一位,把自己的利益,家庭的利益放在第二位。克已奉公、舍已为人,这是因为他具有高尚的奉献精神,廖老师是一名青年党员教师,党员,就意味着更有先进性、意味着在日常工作与学习中要有模范性、意味着在重要时刻要有榜样性。而在先进、模范和榜样、突出的表现就是讲奉献,有了为教育事业,为青少年学生培养乐于奉献、克已为人的精神就有最大的勇气去同困难、阻碍作斗争,创造佳绩,当一个人为自己所热爱的职业、为自己所忠诚的事业而竭尽所能、努力拼搏的时候,还有什么艰难困苦能阻挡他呢?廖小员老师是一位具有高尚的奉献精神的人。

    和谐社会需要和谐校园,和谐校园需要和谐的师生关系,教师的埋首耕耘、辛勤付出,尤其是教师的责任心和奉献精神,是营造和谐师生关系的基本条件,廖小员老师以他对工作的高度责任心和对学生、学校的奉献精神使我对他有了一个比较深刻的了解。

    人生之路刚走步,愿他一路走好!

    篇五:广播稿

    立定跳远比赛拉开了帷幕。

    只见一位同学习惯地压了压双腿,然后弹跳几下,手微微举起,撒开轻松、协调、舒展的脚步,准确而有力地起跳,优美潇洒地空中挺胸、收腹,飞也似的落在沙坑远边。

    看,一位参赛选手,他的眸子里流露一份自信,拍拍胸脯,坚定有力地说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

    让我们拭目以待,也祝他们取得好成绩!

    温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

    有感于此次运动会

    细细地观察,你会看到:场上飞驰而过的运动员,加油呐喊的啦啦队,紧张地维持秩序的保卫队员,公正的裁判员,主席台上默默地审稿员,播音的广播员,医疗区尽职的医务人员,大本营写稿的同学,组织团体比赛的班主任,以及许许多多服务于这次运动会的同学和老师。

    是什么把这些人集中在一个场地上活动?是集体精神。每一个大本营为核心形成了一个个集体,整个运动场又是一个大集体。

    因此,运动会不仅仅是为运动员提供一个夺冠的舞台,超越自我的舞台,也是联系师生的桥梁,是同学们展现文采的平台,是每一个人为集体贡献出力的大舞台。

    如果没有瑟瑟的风扫过我们脸庞,我们便忘记了此时已是寒冷的冬天。运动场上热烈的气氛,挡住了冬匆匆的脚步,内心的喜悦无法形容,千百个美丽的词汇也无法描述,昔日的努力要在今天得到考验,让今天的成功绽放光彩。

    致领导老师们

    掌声雷动,心潮翻涌,当看到您为了我们把手掌拍痛,把声音喊哑,把心操碎,我们心中就有了力量。因为我们不想让您失望,我们一次次令您失望,您却又一次次的鼓励我们;我们一次次给您惹麻烦,您却又一次次替我们操心;我们一次次令您流泪,您却又一次次向我们微笑。老师,你辛苦了!

    我们会团结,我们会努力,我们会加油,我们会让你开心微笑!

    献给参加比赛的老师

    走下讲台,

    放下教鞭,

    一身运动装的老师,

    竟让我有些不太习惯,

    看惯了老师的正直,

    看惯了老师的威严,

    沸腾的运动场上,

    看到了老师灿烂的笑脸,

    也许身体不算强壮,

    也许脊背已经略弯,

    但你的风采丝毫未减,

    老师,加油!

    请把您的火力尽情展现!

    致广播员

    你们在后传递一个个美丽的音符,给这紧张的比赛场地带来一点点和谐的旋律,你们传递着一个个喜悦,掀起赛场上一次又一次的高潮。你们是树林中的百灵,是赛场上的勤劳的公仆,是一泓清泉。

    败者的心声

    悄悄的,我退居一旁

    避开所有的掌声和目光

    远离胜利者的灿烂和辉煌

    如果说生命也是一场竞争

    我参与

    也曾把竞争的滋味品尝

    那么,让我也抬起头

    甩掉心中的压抑

    下次运动员我仍会同你较量

    如海上的浪花,

    似浪花上的云燕。

    灵巧的速跑,

    轻轻的一跃,

    落下的是小小的横竿,

    升起的是不屈的信念。

    致后勤人员

    也许,震天的呼声与你们无缘,

    但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许,刺骨的秋风不曾怜悯你们,

    但,偌大的操场上总有你们忙碌的身影。

    也许,赞美与期盼总与你们擦肩而过,

    但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声:

    后勤人员们,荣誉有你们的一份!

    致800米长跑运动员

    迎接你的,是800米跑道;

    等待你的,是漫漫征途;

    勇敢地冲吧,勇士们!

    不要畏惧对手的强大,

    你的对手只有自己。

    勇敢地冲吧!

    800米算不得什么,

    付出的汗水就要得到回报,

    胜利的泪水就要顺颊而下。

    秋风会为你喝彩,

    阳光会为你庆功,

    掌声就要为你响起!

    运动员们,当你们成功时,我们为你们高兴,遇到挫折时,会给予你安慰和鼓励,赛场上个个健儿们洋溢着成长的骄傲,哪里有快乐有希望,哪里就有他们追逐的浪潮,哪里有灰暗,有忧伤,哪里就有他们征服的号角!

    面对挫折和失败,我们应该豪迈的笑,面对别人的夸奖或贬低,我们只知道:要做回自己!

    致运动场上暂时的失败者

    人生,本无永远的成功,同样也没有永远的失败。或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦,人的心情也不会永远静如止水。因此,我们要放飞生命,也许远方很渺茫,也许我们总是要遭到生活的刺伤,但这也同样是对我们意志的磨炼。站起身来,挺起胸膛,你会发现,人生依旧美好,风雨后的阳光依旧绚烂。

    败者的心声

    悄悄的,我退居一旁,避开所有的掌声和目光,远离胜利者的灿烂和辉煌,如果说生命也是一场竞争,我参与了,也曾把竞争的滋味品尝,那么,让我也抬起头,甩掉心中的压抑,下次运动会我仍会同你较量

    小小接力棒,棒棒的力量,传出了友谊,传出了默契,传出了期望。每一次接力棒的交接,无不凝聚着大家的希冀,那是充满团结的力量之棒?甩开鹰似的双臂,迈

    开闪电似的双腿,加油吧!

    接力赛

    小小接力棒

    连着你和我

    牵着你的情

    动着我的心

    这是团结的象征

    这是友谊的传递

    把握今天

    创造辉煌的明天!

    长跑运动员

    一滴滴汗水

    飘洒在绿茵场上

    伴随着矫健的步伐

    奏出希望的乐章

    一种种信念

    放在蔚蓝的天空

    伴随着你那深沉的眼光

    画出美丽的弧线

    人生能有几回搏

    千百双眼睛注视着你

    为了希望,为了胜利

    跑出青春的梦想

    致全体裁判员

    虽然没有炫灿夺目的鲜花簇拥,

    虽然没有潮水那般的掌声相送,

    虽然没有响亮动听的名号冠顶,

    但您时刻把握神圣的权力,

    您是公正的代表,无私的象征。

    请您记住,没有人忘记您的功劳,

    我们永远在心底向您致敬!

    致裁判员

    规则是无私的利剑,你们是公正的法官。脚踏一方热土,头顶一片青天风沙,烈日下口裂,唇干。你们以雕塑的形象屹立站成一道风景。你以旗手的执著撑起赛场晴空一片,无不喝彩。你们用精密的仪表,和细致的耐心,记录着运动员的辉煌。为你们自豪,辛苦了,敬爱的老师!你们的公平是我们用于走路的步;你们的认真是我们走过的路。天平似公正显示出你们正直无私的性格。

    致大会裁判员

    同样的骄阳,

    同样的暴晒,

    没有热烈的欢呼,

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表,

    和细致的耐心,

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪,

    辛苦了,

    敬爱的裁判员!

    瞧,赛场上的运动员一个个英姿飒爽,精神抖擞,跃跃欲试。当一声枪响,运动员们便像离弦的箭,向前冲刺。昔日的汗水与艰辛化作现在奋斗的动力,急切仿佛若风暴,似鹏展翅又翔翱,奔在理想的跑道。不论成功与否,至少他们曾经努力过,在终点欢呼,震惊四周。

    观赛跑有感

    望着同学们灵巧的身体从我眼前掠过,带着原始般的生命力朝着终点线奔去。我想,人生如同一条跑道,在奔向终点的途中,每个人都会奋斗奔跑,因为只有这样,才能赢得生命的辉煌。奔跑正是奋斗的过程,终点就是预设的目标。人生在世,说长,分分秒秒不可计数;说短,如白驹过隙。它既可像暴风雨般的猛烈,也可以像春雨的绵绵滋润。一如赛跑,只要努力过,为了目标奔跑过,奋斗过,就应该是最辉煌的人生

    在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多

    人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,

    篇六:演讲稿军人 撑起一片天

    军人 撑起一片天

    一万个零最后还是零!

    你们深深懂得“众志成诚”。

    从不叹息自己的微不足道,

    无数弱者合起来那就力大无穷!

    死了,变成一颗砂粒,

    也要把躯体献给那不朽的工程,

    亿万个珊瑚虫,千百万年

    形成了波涛里的山峰!

    这首诗是对我们军队这个坚强、团结的集体赞美。太阳东升西落,在中国共产党八十年的漫漫征程上,军人,用她那永不褪色一身橄榄绿筑起了一座不朽的长城。在党的发展史上,战争年代不仅有董存瑞、邱少云、黄继光,和平时期也有徐洪刚、李向群,而在我们身边同样也有一群值得歌颂的好战士、好干部,他们用自己的青春为五星红旗增添了一份光彩!谱写了新的历史篇章!

    这是一个前几天发生在阿拉营附近铁道上的一个真实的故事。6月14日,装备处李春林同志带领三连战士王斌、提文磊外出办事。当经过阿拉营附近的铁道旁时,发现围着三十多个人,隐隐约约仿佛还有哭声传来,李助理预感到发生了什么事,急忙带领两名战士飞快的跑过去,分开人群一看,地上躺着一个满脸是血、晕迷不醒的男孩,还跪着一个痛哭流泣的女孩,而周围则是一群围观的群众。当时李助理二话没说急忙叫两个战士打“110”报了警,尔后又把男孩送到医院,直到他

    脱离了危险。事后才知道这两人是阿拉营卫校的学生,今天出来到老师家里串门,过铁路时为了抢时间,不小心男孩被火车挂了一下,立刻倒在了血泊中。女孩从未经历过这种事,不知所措。当时有30多个人在旁边围观,可无论小女孩怎么哀求,竟没有一个人出来帮一下忙,最后小女孩没有办法只好给大家跪下了,可仍然没有一个人出来,正当小女孩绝望的时候,李助理带领两个战士过来了。

    对于此事我无意说些什么,只是感到有些悲哀与愤怒。悲哀是因为30多个人围在一边看,竟没有一个人出来帮一把,哪怕是打个电话;愤怒是因为这些见死不救的人当中居然对自己的同胞兄妹没有一丝怜悯之心。学生得救了,是因为我们军人出来帮忙,感到很欣慰,但如果我们军人没有从旁边经过怎么办?这不能不引起我们的沉思!此时我不禁又想起了一件发生在我家乡的事。几个孩子在水中游泳,其中一个小孩溺水了,其他的孩子吓得大叫救命,但同样也有10几个人在桥上驻足而望,都说自己水性不好,结果孩子被活生生淹死了。事后知道那群人中恰恰有孩子的舅舅。当时他舅舅哭着说:我不知道是咱们的孩子啊!真的不知道!”我想难道在他的眼里,自己的孩子才是孩子,别人家的孩子就不是孩子?在这个社会上需要的不仅仅是物质上有多富有,更重要的是精神上也要富有,做人不能迷失了自己,人与人之间更需要的是真诚。而恰恰就在这个时候,是我们军人为他们撑起了一片天空!

    谁是最可爱的人,是我们的战士。虽然他们没有地方大款挣得钱多;没有他们所谓的“潇洒”;

    也没有他们所谓的“酷”。但那些人富的只剩下钱了,除了钱他们一无所有。但我们所拥有的他们却永远无法拥有。因为我拥有的是人与人之间的真诚,拥有的是对党、对人民的一颗赤子之心!四连战士刘文权就是这其中的一员。去年全团建制连比武的一天晚上,指导员见他一人在门外的绿林外掉眼泪,经过了解得知他的父亲病重需要他回家看看,当时比武马上就要开始了,他想回去,可又怕因此而影响连队的成绩,左右为难的时候只有自己到外面偷偷的掉眼泪。知道这件事后,连队干部经过研究决定打报告让刘文权回家。可他最终也没有回去,因为他知道这次大排队要在中央电视台播放,事关连队的荣誉,而自己又是一名党员,更应该在这个时候留下来,于是他狠了狠心,留了下来。只给父母写了封信,在信中他这样写道:“爸爸,妈妈:你们好,儿子不孝,不能在您两位老人需要我的时候回去,我们连队要参加中央电视台拍摄的大排队,做为一名班长,一名党员,我应该在这个时候留下来。自古忠孝难两全,希望爸爸、妈妈能原谅儿子。”几行颤抖的字,浸透着泪水的痕迹,寄回了远方的家乡。一个月后,父亲回信了:“好孩子,父亲能理解你,现在我的病好的差不多了,不用挂念我。你们连队党支部也来信问候我,有这么多人关心我,我已经很知足了,好好干,要对得连队和部队的培养,别忘了替我向你们连队的首长问声好。”看着信,刘文权的眼睛又一次模糊了。

    这就是我们可爱的战士,用自己无声的行动描绘着自己人生的足迹,这样感人的事还有很多,一连炊事班长共产党员周年、九连四班长共产党员常

    军学,他们都是一名普通的党员,一个平凡的战士,然而在他们的身上都记载着这样或那样的故事。他们说不出什么豪言,也写不出什么壮语,然而他们身上散发出的朝气与活力却时刻在讲述着他们自己的故事。他们也许很苦,但他们能从苦中品尝到快乐;也许他们很累,但他们能从汗水中得到甜美;但他们却望远注入208团的史册。是他们,我们可爱的战士,一群顶天立地的男子汉,为祖国、为人民撑起了一片天!

    篇七:一句话撑起一片天

    一句话撑起一片天

    最难忘的一句话就是女儿在十年前说的:有妈的地方就是家。 女儿你一定记得当时的情况吧:我们住在那个破平房里,靠里面是床,靠门口是我们的炊具,所有的家当都在那一间小屋里。有一天,我在做饭,你放学回来趴在咱们的床上说:“真温馨啊!”我当时想:这样的生活环境,和你那些同学怎么相比呢?就问你:你不觉得咱们租个这样的破房子住,冬天冷、夏天热的,连个家都没有,心里不难过吗?你说:“我不觉得,什么是家啊!有妈的地方就是家。”

    女儿:当时,我什么也没说,但是我的心里非常感动,这是你对我最大的肯定,可见妈妈在你心目中的位置,是任何的东西都不能替代的。从那时起,我就决定:一定要给你和弟弟一个家,你们认为的温馨的家。无论遇到什么样的困难,我都会给你们撑起一片天,给你们一个“家”。

    正是这句话在那艰难的岁月里支撑着我,度过了一个个关口,克服了种种困难,才有了我们幸福的今天。所以,亲爱的孩子,我说:“谢谢你!”

      本文二维码:
      本文链接: 复制地址

      图说天下