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    学校工作总结怎么写

    2017-02-20  必发娱乐  本文已影响   字号:T|T

    篇一:学校工作总结范文

    学校工作总结范文

    已经过去的20xx年秋学期,是我校教育工作在区教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观,取得跨越式发展的一学期。这一学期来,我们认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下:

    一、德育工作

    学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,重视德育工作,坚持德育为首,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。

    加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来,我们组织教师认真学习了《党章》,“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在第二批保持共产党员先进性教育活动中,全体党员带头学习,带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想,使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,教师的敬业精神更强了,对学生付出的爱心更多了,教育效果明显提高。

    强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基矗为此我们重视对学生的养成教育,少先队经常组织大型教育活动和主题中队会,利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“行为规范示范班级评选制度”,并要求值周领导、教师提前到校,在校门口检查,督促学生排队入校。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面。

    抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校聘请法制副校长,定期到学校对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况,本学期进行法制专题讲座3次。通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报,教师专题讲座,深化了法制教育的内涵。一学期来,学校师生中无违法犯罪人员,无涉毒人员,无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。学校被北水桥社区申报为“甘州区平安学校”。

    二、学校管理工作

    学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念

    1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。

    在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过校委会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用,保证了学校管理的透明、公开。

    2、加强领导班子建设,增强中层主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务,中层老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。

    3、大力加强师资建设,提高教师综合素质。

    学校在强化师德师风修养的同时,利用校本资源优势,进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训,同时抓好教师在职学历提高。学校31名教师中,本科4人,大专21人,中师6人,学历达标率100%,学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平,使教师的业务能力普遍得到提高,学校这一学期又派出25%的教师外出学习,近三年来,

    学校老师全部轮流到外地学习过一次。

    篇二:2014-2015学年度学校工作总结

    2014——2015学年度学校工作总结

    本学期,在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下:

    一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展

    教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

    1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

    2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

    3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

    4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

    通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

    二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

    本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

    1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

    ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

    ②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

    ③认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,

    做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。

    2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。

    ①继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。

    ②加强校本培训,不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课,各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

    ③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动课程改革深入进行。

    3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。

    三、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任

    学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳

    定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒

    适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。

    1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。

    ①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

    ②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计,在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

    ③、平时不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

    ④、积极配合各科室的工作,如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动,总务处都全力以赴,做好服务,保证各类活动正常有序进行。

    2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。

    ①开学初,签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

    ②对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。

    ③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

    ④加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。

    五、工作中存在的不足和努力方向

    回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们认为

    在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

    总之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进娶开拓创新,力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

    2015年1月

    篇三:学校部门一年工作总结

    2011-2012一年工作总结

    2011年-2012年,在主任和各个大二领导班子的领导下,我们完成了为期一年的工作,并且基本掌握初级PS技巧;本人所在的文案组,在组长的带领下,主要处理了群发飞信,编写策划等问题。

    在网信的一年任职里,每礼拜的一次PS作业上交成为每个礼拜的固定作业。每礼拜都会有一次例会,主任亲自教导大家使用各种PS技巧,这样的频率和规模,自然是其他教学PS的部门无法相比的。

    在第二学期,主攻各个组对应的技巧,并练习设计海报校徽。 本人在文案组,做过群发飞信,收集成绩,统计课表,编写策划,制作PPT、word文档,作为工作人员参与宣传部组织的活动,等等工作,基本做好了本分工作。此外,担任宣传部第七部门-办公室的成员之一,主要负责整理网信档案。

    在这一年里,仅仅通过群发飞信就结识了不少或熟或不怎么熟的朋友,结识好友,扩展人脉,且学会怎样要大家可以理会自己的要求。一举两得,受益匪浅。

    在统计学生成绩的同时做自我比较,确实发现与很部分人的差距甚远。

    在组长以特殊方式的带领下,文案组的团结一致,人才辈出,且关系甚好。

    整理网信档案期间,了解了网络组的团报更新工作,还是一个比较复杂的过程,收获不小。

    总之,在这一年里,付出了很多,收获了很多,结识许多朋友,

    赢得许多认可。在工作上的认真和努力终是有些收获的。

    我愿意在大二继续努力,做好工作,同网信一起努力。

    篇四:学校工作总结

    近年来,学校始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、培养技能、服务经济”的宗旨,抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇,不断调整办学思路,适应市场需求,改造专业结构,广泛开展校企联合办学,进行订单式培养,就业有了可靠的保障。学校先后与*******公司等国内多家知名企业签约联办,共安置就业学生600多人,稳定就业率92﹪以上。今年学校开设高等教育对口升学专业、国家统招高职专业、校企合作办学专业、校校联合办学专业四大类共计8个专业。

    目前,学校基础设施完备,有焊钳实训基地一处,4个实训车间,多媒体报告厅、电子备课室、绘画室、舞蹈排练厅各一个;音乐室三个,装配有钢琴一架,电钢琴25架,脚踏琴30架和各类管乐器;计算机教室四个有微机200台,多媒体教室两个;装配电子电工实训室四个,机电技术实训室两个。另外,去年我校积极争取“2012年度中央财政支持职业教育实训基地建设项目”, 总投资140万元,计划建设机电技术专业、机械加工专业实训基地各一个,设备全部安装到位。可满足各专业学生实习实训需要。

    学校环境优美、设施完善、师资力量雄厚、办学条件一流,为有志青年升学、就业提供了一个良好的平台。在十二五开局之年,争取实现一年打基础、二年上规模、三年晋省重、四年再提高、五年跻身国家级重点职校行列的目标。

    二、学校工作思路与措施:

    1、指导思想:内强素质、外树形象,以人为本、狠抓常规,严格管理、突出落实,改变作风、提高效率,一专多能、多元发展,特色办学、整体提高。

    2、工作思路:“以管理为重点,以提高质量为核心,以端正学风、教风、校风为突破口,以改变工作作风为抓手,强素质、树形象,寻找有生命力的专业,办好示范性专业,办出自己的特色,提升职专知名度,吸引更多的学生,促进职专可持续发展”为基本的工作思路,推动学校整体工作再上新台阶。

    三、本期学校主要工作

    1、以班子建设为重点,加强教师队伍建设。

    由于教师进修学校的并入,我校领导班子和师资队伍不断壮大。开学初,学校多次召开校务会议,统一班子思想,对班子成员进行了明确的分工,并对班子今后的工作提出了八点要求。利用开学第一周升旗仪式组织全体教职工面向国旗和全体学生进行宣誓仪式。其目的是为了树立老师形象,鼓舞士气,振奋精神,增强凝聚力,展示教师的风采,强素质、树形象。

    2、加强制度建设,严格规范管理。

    (1)、制定并完善各种考核考评管理办法,作为客观公正的评价每一位老师,用制度管理人、约束人,调动广大老师工作的积极性。

    (2)、突出过程管理,落实工作职责。

    为了增强全体教职工爱岗敬业意识,提高教师队伍的职业道德水平和整体素质,学校广泛征求教师意见,先后制定了一系列管理办法,严格职工请销假制度,坚持每天签到与查岗相结合制度,坚持例会制度,从严管理教职工,作为教职工年终考评依据。

    (3)、加强教职工政治理论学习,学校定期组织教职工集体学习与个人自主学习相结合,教职工每人每期不少于2万字的政治学习笔记,着力提高全体教职工政治理论素质。

    3、狠抓常规教学工作,努力提高教育教学质量。

    树立质量立校意识,引进竞争机制,激发教职工的工作积极性,不断创新工作思路,促进教育质量的全面提升。

    (1)、开学初,学校教务处、各教研组、教师制定了详尽的教学工作计划,合理安排课程,开学工作有序进行,保障了学校各项工作有序开展。

    (2)、主抓招生建档工作,通过全体教职工的共同努力,今年招生全日制新生241名,灵活学制495人,共招生736人,基本完成了上级下达的700人得招生任务。

    (3)、以突出落实,转变作风,提高效能,内强素质,外树形象为总体目标要求。

    第一、重点加强教学各环节管理,开学第三、四周集中安排了领导听课周,对每位教师的教学情况进行了诊断,及时进行了面对面的指导,教务处对所有听课中存在的问题进行了大会通报,有力的促进了课堂教学质量的提高。教务处本期对教案、作

    业、备课、上课等情况多次抽查,对存在的问题及时指出纠正,使常规教学得到了加强。

    第二、加强平时检查监督管理,保证了课堂教学质量。本期教务处各主任和干事分组值周,检查每天每节上课、坐班情况,填写教务日志,每周交主管领导审查签字,基本杜绝了旷课、迟到、早退现象。

    第三、进行了实训基地设备的安装调试,使新设备早日投入使用,保证了实践课教学的开展。

    第四、强化学生技能训练。教务处针对学生技能训练课少的现状,合理为各专业学生安排实训练习时间。计算机专业在机房上晚自习,机电、电子电工各专业由实习指导老师带到实训室上课,让学生亲自动手操作,带着问题上课,促进了专业技能的培养。针对明年市级技能大赛,从本期学校就分项目到人,选出参赛选手,进行了重点培养训练,为明年大赛做充分准备。

    第五、加强三年级高考备考工作。结合今年“三校生”高考考纲的变化,教务处及时调整课程,并召开了专题任课教师会、学生动员会,学校对高考工作也做了专门计划部署安排,提出了任务目标(本科有突破,高职上线率95%)。每月定期进行阶段性测试及总结,并指导调整复习工作,使高三高考工作实行动态管理,及时查缺补漏。

    第六、教职工业务学习。结合县局安排的教师个人业务能力水平测试,学校各教研组制定了学习计划,个人也制定了学习计

    划,教务处主要通过抓教研组活动促进教职工业务学习,并印发有关复习资料,从而促使教师业务水平不断提升。

    第七、加强教研教改工作。各教研组都制定了切实可行的工作计划,在组内组织学习经验材料,讨论教法、学法,同时在组内开展听、评、议活动,使大家互相学习、取长补短,很好的提高了课堂教学水平。

    4、学生管理方面,以德育工作为突破口,加强学生的思想道德教育和养成教育。

    (1)、开学初,学校组织全体新生进行了为期五天的军训,锤炼了学生意志,培养了品质,为学生在我校更好的学习生活奠定了良好的基础。

    (2)、开学第一个月为学校“入学教育月”,政教处、各班主任结合实际情况,针对学生中存在的一些突出问题,进行纪律整顿,纯洁学生思想,为本期各项工作顺利开展开了个好头。

    (3)、升国旗进行爱国主义教育。开学初由校长亲自带头在国旗下讲话,为学生上了第一节爱国主义教育课,随后,班子成员轮流在国旗下讲话,将爱国主义贯穿始终。全体教职工面向国旗和学生集体宣誓,进一步增强了广大教职工的职业责任感。

    (4)、星期一升旗仪式、课前组织学生集体宣誓,随时随地激发学生爱国热情和学习动力。让誓言潜移默化的影响着学生在日常学习和生活中得一言一行。

    (5)、九月份,由团县委和校团委联合举办的 “感恩教育报

    篇五:2014学校工作报告

    着眼长远 忠于事业 持续用劲 勇于担当

    谱写鹰才学校持续提升的新篇章 ——在首届三次教职工代表大会上的学校工作报告

    执行校长 余长潭

    (二0一四年二月十八日)

    各位代表:

    现在,我代表学校行政向大会作工作报告,请予审议。 一、2013年工作回顾

    2013年,我们紧紧围绕“深化目标管理,打造学习团队,加强内涵发展,建设文化校园,突出规模效应,提升办学品质,实现既定目标”的指导思想,经过全体师生员工的共同努力,我校得到了上级党政、业务主管部门的认同,赢得了人民群众的口碑,正式成为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”,被评定为平昌县“学校教育工作管理先进单位”,申报了市级“模范职工之家”,并为2014年申报县、市“校风示范学校”奠定了基础,取得了显著的成绩。

    1、 强化了管理目标,加强了思想政治教育引导工作。2013年,我们认真学习贯彻党的是十八大和十八届三中全会精神,用心领会董事会的关爱与要求,确定全年及各阶段的目标,心往一处想,劲往一处使,稳步推进,基本实现了教学思想、教学方法和工作作风的“三更新”,为实现既定的目标提供了思想基础和智力支持,全体教职工

    以做一个感恩、争气、有品位的鹰才人为荣,齐心协力把鹰才办成了让党政和百姓都比较满意的职校,树立了我们鹰才人的志气!

    我们严格实施“五凡是五必有”的工作流程与要求,认真严格地实施以鹰才职校《基本制度》为纲的各项管理制度,严格执行“八条禁令”,逗硬执行干部述职与任免制度,坚持末位淘汰制度,执行了年、月目标管理与绩效考核奖惩制度,执行责任追究制度和连带责任制度;基本把合适的人用在了合适的岗位,把责任落实在了人头上,把着力点积聚在了刀刃上,把平衡点放在了重奖严惩上,把主要精力集中在了重大目标上,确保了学校运行机制逐步完善和规范,促进了各项工作健康、有序、顺利地开展。

    2、积极打造“校园文化”,不断改善育人环境,努力提升学校品味。我们以“用心做教育,为学生一生的幸福负责”为办学理念,在公司股东会交给我们的校园里,开展了校风、教风和学风的“三风”教育实践活动,不停顿地点击出一幅一幅的美丽画卷,用更加有品味的工作体现出鹰才职校的品位。“厚重、大气、高远、时尚”的鹰才精神已深入人心,我们泰山压顶不弯腰,惊涛骇浪不低头,从眼前开始,从一点一滴做起,始终保持饱满旺盛的干劲,不屈不挠的拼劲,锲而不舍的韧劲,不达目的誓不罢休的恒劲,让鹰之精神、胸怀、气场、气派、气魄、理想、智慧在这里诠释得淋漓尽致。

    3、 围绕提高教育教学质量,大力推进师培工作,狠抓德育工作,教育教学工作取得了可喜的成绩。

    (1)继续抓好德育系列教育工程。

    坚定不移地开展好文明礼仪礼貌教育与环境综合治理、信访稳定和安全三项底线工作,落实好“一岗双责”责任制度和保卫巡查制度,确保师生生命财产安全;注重环节与过程管理,使各项管理工作常态化,确保全年零事故;巩固和发展了内务管理示范学校成果。

    (2)科学化设臵课程

    自秋季学期开学后,在课程设臵上进行了一些调整,一是体育、军事和舞蹈上大班课;二是调整了课外活动课:建立社团组织,分了书法、绘画、音乐、舞蹈、礼仪、体育等活动小组,每个小组至少安排了一名得力的教师训练和辅导。周一、二下午全校体育和礼仪活动课,周三下午专题讲座,周四下午第二节全校舞蹈课、第三节社团活动课。既满足了学生的兴趣爱好、活跃了校园,使学生学有所得,又减少了资源浪费。

    (3)严格执行教学常规

    教学要有秩序,制度管理很重要。斗硬执行,不循私舞弊在2013学年度得到了落实。任课老师严格按照《任课教师管理办法》开展教学工作,做到了问题及时沟通,考核当月执行到位,使良好的教学秩序得以形成。

    (4)分层次、分段实施教学管理

    根据我们学校的办学特点,实施了分层次、分段教学的办法: 高考班实行事务由教务处统一管理,教学研究和教学质量由陈以明主任具体负责,严格按照普通高考教学大纲施教,切实做到了有计划、有任务、有责任、有检查、有结果、有奖惩。成考班按照成考大纲作出了详细的计划,并把责任落实到人,12级八个参加成考的班级合并成五个班强化训练一个月,取得了全校258人参考231人上线的可

    喜成绩。就业班降低理论学习要求,以实训实操为重点,提高了学生的就业技能。12级学生按照规定,12月份举行了两次资格考试,一次普通话等级考试,一次专业技能等级考试。

    (5)教研工作落到了实处

    2013年是教学质量提升年,这是县教体局提出的2013年教学目标。我们以“实施课堂精细化管理”为方向,以“严格教学过程管理”为手段,以“注重评价管理”为导向,以“集中学习与分组讨论”为方法,以“深化教学改革、实现教学方式转变”为目标,教研室与教务处协调配合,开展了以老带新,互学互进的教研活动。在上学期中我们安排了老教师、经验丰富的教师作示范,又安排了新进的老师讲课,课后立即组织大家讨论,达到了互学互进的目的。听新进老师的课,重在培养他们上课的基本功,驾驭课堂的能力。下学期中,重抓了如何备出优质课、如何说课。在蒋主任指导下,大部分老师在备课的质量上取得了很大的进步,也明白了说课的方法。我校承办了全县中职学校的教学研讨会,唐和平老师代表我校参加讲课,在本次活动中我校受到了上级领导的高度评价,得到了其他中职学校的赞赏。10月26日,我们参加了通用职校承办的全县中职学校的教学研讨会,刘丽老师代表我们学校讲课,获得了“优秀教师”奖。7月11日,参加巴中市中职学校青年教师专业技能竞赛活动,邓远林和欧俊玲老师参加了竞赛,获得了第三名。兰永州老师又蝉联四川省服装技能大赛二等奖,摘取四川“技能明星”桂冠。

    质量要提高,教师是关键。我们先后派出蒲智、孙萧、谢定明、

    杜蛟、李海梅、夏安妮、蒋红梅、何丽娟、张冬群、肖罗等同志走出去,接受培训,更新理念,他们的教学理念、教学方法、教学能力都得到了很大的提升,已成为我校乃至全县职教行列的骨干。

    我们努力打造学科交流平台,要求全体教师针对本学科教学进行总结交流,注重成果的推广,共写出经验论文30篇,有7位老师在巴中市职校论文赛获中奖奖:

    有2位老师的论文上报上刊:

    学校把推广普通话的任务交给了教研室和普通话专职教师杜小丽,他们认真运筹,全体教师一起抓。一个学期来,我校普通话教学深入班级、深入学科、深入个人,我们组织的“中国梦、语言梦、我的梦”普通话演讲,有四位学生获奖,其中熊珊,葛俊获巴中市中职

    篇六:高中学校工作总结

    在市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体师生的共同努力下,我校各项工作已基本结束,本学年以来,我校全体教职员工团结奋进,不懈追求,在艰难中求生存,在困境中谋发展,享受了收获的喜悦,又饱尝了奋斗的艰辛,在领导班子建设、精细化管理、德育工作、课堂教学改革、校园安全与后勤服务等诸多方面都取得了可喜的成绩,但也存在着许多不足,为了改进今后的工作,推动学校更快的发展,为振兴**教育做出我们应有的贡献,现特将本学期的主要工作总结必发娱乐如下:

    一、领导班子明确分工,率先垂范

    一个坚强有力、团结奋进的领导班子是一个学校生存与发展的有力保障,打铁先须自身硬,因此我们首先从领导班子建设做起,通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和工作水平,然后进行具体的分工,既有包级领导,又有包班领导,从教学工作到德育工作,从政教工作到后勤服务,从安全工作到师资培训,做到事事有人管,人人有事做。同时要求领导班子成员以身作则,率先垂范,时刻冲在最前头,如***校长深入教学第一线,每天坚持听课,每周都亲自参加教研组的会议,和科任教师进行热烈讨论;***老师每天5点钟就起床催促学生,晚上10点多钟还要去查寝室;主管后勤的副校长和主任经常放弃星期天和节假日的休息时间,对学校的水电等各种设施进行维修??领导班子成员的辛勤工作和无私奉献,有力地推动了学校各项工作的顺利开展。

    二、学校教育德育为先

    学校的德育工作在良好校风的形成中占有举足轻重的地位。我校的德育工作首先从培养学生如何做人入手,通过国旗下讲话、班周会、晚读报、布置亲情作业等形式,培养学生树立远大的理想和科学的人生观。教育学生孝敬父母、尊敬师长、团结同学、关心他人,常怀一颗感恩之心。学校利用广播和专栏,随时表扬校园中出现的好人好事,并给班级管理加分,并通过评选三好学生、文明学生、学习标兵、优秀班干部来激励学生积极上进,立志成材,通过这些活动,学校涌现了一大批文明守纪的好学生,形成了比、学、赶、帮的良好风气。

    学高为师,德高为范,教师良好的职业道德是教书育人的前提,因此我校在教师队伍建设中始终把师德教育放在第一位,利用全体会、教研会组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,学习优秀教师的先进事迹,通过演讲比赛、征文活动,提高广大教师的师德水平,每期都要评出校内的师德标兵,树立身边的典型,并与职称评定、绩效工资发放挂钩,这些活动的开展,在全体教职工中形成了“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高的师德风尚,如***、***两位老师,孩子都刚满周岁,但为了不影响自己的教学,她们把孩子都留在家里让别人照看,***老师为了提高学生的成绩,经常利用星期天给学生义务补课,高三年级的班主任***、***老师星期天总是提前返校,了解学生在校的上课情况,教导处的***老师已快到退休年龄,

    但他每天上下教学楼十几次来统计教师上课与自习辅导情况。

    三、落实教学常规与课堂教学改革双管齐下

    教学质量的提高离不开教学常规的检查与落实,经过多年的探索与实践,我校形成了一套具体可行的操作方案,从导学案的编写到各教学环节的设计,从作业练习的批改到考试的总结,从上课的要求到评教评学,都有一套严格的评价标准。如每周检查一次教案与导学案,按一定标准划出A、B、C三等,每月检查一次作业与练习并在全体会上进行通报,定期对学生进行问卷调查,并及时反馈给任课教师,教导处值班人员每天不定时到教学楼上检查教师的上课与辅导情况以及班级的纪律,并在当天进行公布。教学常规的检查与落实使整个教学工作有条不紊地开展。

    教学质量的提高,落实常规是前提,推行课堂教学改革是关键。本期我校按照市局的要求加大课堂教学改革的力度,利用周例会、教研会学习市教育局《必发娱乐进一步深化课堂教学改革,全面提高教学质量的实施意见》,学习**中学、**中学成功的经验,组织教师外出听课,借鉴兄弟学校有益的做法,结合我校的实际情况,制订出了具体的课改实施方案,每班都建立了学习小组,各学科都形成了独具特色的课堂教学模式,每个教研组每周确定一名教师上一节课改公开课,每月由教研组长和高级教师上一节课改示范课,并形成了备课、听课、评课一条龙制度,大家相互学习,取长补短。课堂教学改革的推行,使课堂活起来了,学生动起来了,同学们积极参与课堂讨论,学习热情高涨,学生变“苦

    学”成为了“乐学”。

    四、安全教育与后勤服务并重

    安全重于泰山,一个学校如果不能保证学生的安全,这所学校将难以生存。我校的安全工作主要从两个方面做起,一是经常性的教育,二是健康的制度。如教育学生交通安全常识,防火、防电、防溺水的常识,组织学生进行紧急逃生演练,不允许学生随意到校外就餐,禁止学生违规用电,班主任老师深入了解排查学生之间的矛盾与纠纷,严禁学生携带管制刀具,聘请公、检、法部门的工作人员给学生做法制报告,培养学生的遵纪守法意识,对校舍的安全检查也有专人负责,一旦发现安全隐患,及时上报学校领导。安全意识的增强,各项措施的落实,为我校创立了安全的育人环境。

    后勤工作是学校工作的重要组成部分,学校不仅是管理育人,同时也在服务育人,后勤管理牢固树立“两个服务”意识,每个后勤工作人员责任明确具体,后勤的各项工作力求制度化、规范化。如在食堂管理方面,不仅有原料采购制度,还有加工操作制度、食堂卫生制度,学校成立有伙委会,定期对食堂的常规情况进行检查,并及时反馈学生的意见。

    五、环境育人彰显特色校园

    我校的环境育人除了绿化、美化校园外,主要表现在校园文化建设方面,具体包括以下内容:各个班级结合班情由学生自己编写、设计一系列的标语,张贴在教室,学生每天在这些励志性

    的语言中受到熏陶;充分利用教研组板报,总结该学科的知识要求、学习方法,作为课堂教学的补充与延伸;利用阅报栏让学生了解时事新闻,开阔视野,做到“家事、国事、天下事,事事关心”;制作展板、橱窗以校训、校魂、来激励学生,“学习明星风采展”为他们树立了学习的榜样,“弟子规”塑造着完美的人格。

    辛勤的工作赢得了群众的信赖,不懈的努力换来了可喜的成果,今年高考我校上本科线**人,圆满完成了市局下达的高考指标。回顾过去,收获与遗憾同在,展望未来,困难与希望并存,在新的征途中,不服输的**人将会以开拓者的勇气,实干家的精神去迎接新的挑战。

    篇七:学校工作报告

    学 校 工 作 报 告

    在金乡高级中学第六届教代会第一次会议上

    林 敏

    (2011年2月12日)

    各位代表,老师们:

    现在,我代表学校行政向大会报告2010年学校主要工作和2011年工作思路,请予审议,并请各位代表提出意见和建议。

    2010年工作回顾

    一年来,按照?以人为本、从严治校、加快发展、争创一流?的学校工作总体思路,大胆改革、不断创新、精细管理、求真务实,各项工作成绩显著,学校先后荣获温州市素质教育示范校、温州市示范实验室、苍南县文明学校、苍南县中小学规范化管理工作先进单位等荣誉称号。现将一年来的主要工作总结如下。

    一、教学科研:落实常规 注重过程

    我们始终坚持并突出教学工作这个中心,以全面提高教学质量为主线,以重实际、抓实事、求实效为基本工作原则,一年来,强化各项常规落实,注重过程管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,不断改革创新,各项工作顺利开展并取得了明显成效。

    (一)狠抓常规管理,有序推进各项教学工作

    1、落实各类计划的制定,加强统筹管理和目标管理。开学初组织各教研组和各备课组召开教学工作会议,明确工作目标,落实工作要求,确保目标明确、计划合理以及各项工作的科学性和连续性。

    2、健全教案、作业批改月检查制度。教务处明确备课和作业批改的具体要求,每月及时进行教案和作业批改情况检查并及时公开检查结果。

    3、科学管理,注重数据反馈,及时准确客观地把握教学质量。精心组织期中、期末考试,及时召开各年级教学质量分析会,精心做好数据分析和反馈,及时纠正教师教学中出现的问题。

    (二)深化师资队伍建设,提升教师专业化水平

    1、成功举办首届教学工作会议。经过三个多月的周密筹备,我们顺利召开了金乡高中首届教学工作会议。会议全面总结了我校近五年来教学工作的成绩、主要经验以及当前存在的问题,提出学校今后教学工作目标任务,并出台各学科教学规范和各种教学绩效评价和奖励制度。县教研室陈敬畅主任应邀到会指导,并作重要讲话。此次会议的成功举办为进一步规范教学管理、提高教学质量具有重要的促进作用。

    2、强化校本研训。一年来,我们举行教师命题竞赛、青年教师说课比赛、?最满意一堂课?评比等活动,开展?骨干教师示范课?、?青年教师必发娱乐课?以及各种?磨课?、?研课?、主题教研等等活动,不断创新活动载体,注重过程,讲究实效,不断提升教师课堂教学水平,切实提高课堂教学质量。

    3、重视校外学习培训。利用各级各类教研活动和教师培训的契机,积极选派教师外出学习培训。据不完全统计,一年来派出教师外出参加学科教研活动和教师培训县级90多人次、市级80多人次、省级20多人次,其中不乏是省市级的骨干教师培训。我们积极创造机会,让更多的教师了解教学新理念新信息,开阔视野,提高素质。

    (三)深化教科研工作管理,形成浓郁科研氛围

    倡导?上课就是研究?的新理念,积极引导教师养成在日常教学中寻找课题、开展研究的意识和习惯,营造求真、务实、严谨的教研氛围。一年来,学校教科研工作成绩喜人。教师积极撰写论文122篇,其中市、县级以上获奖41篇、省、市级以上发表47篇。本学年有市县级以上课题11项,3项课题结题,其中1项获县一等奖、两项获县二等奖。一年来,共有10项学生研究性学习成果参加县级评比并获奖。

    (四)学生学科竞赛成绩喜人

    我们积极组织学生参加省、市、县各类竞赛活动,一年来,共获得省级奖项11人次、市级奖项15人次、县级奖项59人次。

    (五)深化毕业班管理工作,高考成绩良好

    学校成立以校长为组长的毕业班工作领导小组,及时制订2010年高考?1040工程?和奖励办法,明确各班的高考目标和各学科复习计划,定期召开了班主任、任课教师会议、学生大会、家长会,研究探讨毕业班工作。经过全体高三任课教师的不懈努力, 2010年我校高考取得了全县同类学校组高考目标考核第三名的良好成绩,重点10人,本科以上151人,总上线432人。

    二、德育管理:扎实创新 讲求实效

    (一)进一步优化德育队伍建设

    1、认真学习教育部《中小学班主任工作规定》精神,规范班主任工作的管理、考核,切实履行班主任工作职责。

    2、重视理论学习与经验交流,实行班主任例会制。本学年召开7次班主任例会,选派29人次参加?班主任高级研讨会?心理健康教育C证培训等各类培训活动。

    3、组织校际交流,促进德育管理。2010年10月,龙港高中20多位班主任来校开展德育研讨,分别开设心理健康辅导课和主题班会课,交流德育工作经验体会。12月组织部分班主任赴磐安二中考察学习。

    4、实施德育导师制,营造全员育人氛围。上学期,高一、高二段共有18位老师承担德育导师工作,近90位学生受导,高三段实施课任教师结对后进生,大部分高三教师承担此项工作;本学期,共有56位老师担任德育导师工作,负责三个年段近两百名学生的指导。

    (二)夯实学生常规管理

    1、实施统一校服管理制度。我校围绕?从严治校?的思路,从要求学生推车进校,到半封闭式管理,学生的行为习惯有了较大的进步。本学年规范学生的着装,要求学生在校期间一律统一着装校服,取得了积极成效,学生已从被动穿校服到现在自愿穿校服,学校、班级面貌也因此焕然一新。

    2、加强门卫管理。实施保安管理后,学校的?第一道防线?管理得到了加强,为校园的安全、学校教育教学的有序发挥了积极的作用。严格执行校外人员、车辆,一律登记进校制度;严格实施学生进出校门制度,通校生凭校牌进出校门,住校生凭校牌和请假单进出校门。

    4、加强住校生管理。住校生是学校管理中不容忽视的一个重要群体,住校生管理好坏不但关系到学生是否有较强的爱校情感,同时关系到学校的学风及教育教学质量的提升。一年来,住校生管理井然有序,在做好日常事务管理的情况下,不断创新管理形式,如建立住校生寝室档案、要求专职管理员学会做学生思想工作,下寝室谈话、交流,真正起到生活指导师的作用。

    5、完善六项竞赛、值周班劳动班制度。六项竞赛是我校班级管理的基本措施,组织值周班落实六项竞赛,提升学生自主管理能力,利用劳动班加强校园卫生工作。

    (三)加强体育、艺术工作

    1、体育活动丰富多彩。认真贯彻《学校体育工作条例》,坚持面向全体,认真组织实施《国家学生体质健康标准》,体育工作除了立足课堂之外,积极组织阳光体育活动,利用下午活动课,分年段,以班级为单位,进行跑操。加强课外活动及体育尖子生的培养,协调群体与竞技的平衡发展,做好活动课的安排、管理,丰富活动课的内容,树立?每天锻炼一小

    时,幸福生活一辈子?体育健康新理念。成功举办第23届校田径运动会,积极参加县第27届田径杯赛及县中小学生篮球联赛,组建学校足球队,参加县首届足球联赛。

    2、文艺活动精彩纷呈。先后举行了首届校园最佳主持人评选、第七届校园十佳歌手比赛、诗词朗诵比赛、大合唱比赛等活动。积极参加县艺术节等各项活动。三位同学在县、市中小学艺术节比赛中奖项,参加县?华正〃绿祥杯?首届高中生辩论赛,并获第三名。

    (四)做好心理健康教育工作

    1、开设心灵驿站工作室,14位心育兼职教师每周一、三、五三个晚上轮流承担咨询工作,一年来约有200余位学生前来咨询,有效预防了一些学生心理问题或违纪情况的发生。

    2、刊出《心灵驿站》心理健康教育刊物,加大宣传力度,引导学生树立正确的人生观、价值观。

    3、鼓励班主任参加心育培训,充实心育教师力量,本学期选派4位老师参加心理健康教育C证资格培训。

    (五)开展主题教育活动,促进学生全面发展

    1、开展?法与文明,与法同行?主题教育活动。通过集会、宣传窗、黑板报、知识竞赛、聘请法制副校长等多种形式,宣传安全、法制知识,增强学生法制意识。

    2、突出?绿色与文明?环境主题教育。开展?无烟校园?建设,组织?文明办公室?评比,在师生中树立正确的生态理念。通过开展净化校园、环保知识竞赛、环保卫士等各项评比活动,向广大师生宣传环保知识,增强环保意识。加强校园环境硬件设施建设,加大绿化、美化工作力度。

    3、开展国防教育。开展为期一周的高一新生军训,编写《金乡高级中学国防教育读本》,观看革命战争影片,增强学生国防知识、军事技能和国防观念,用实际行动促进国防建设。

    4、强化安全教育。积极开展法制,禁毒等专题教育活动,进一步增强广大学生的法制观念和防毒拒毒的意识。聘任法制副校长,举办法制知识讲座,组织禁毒知识竞赛,提高学生认识。开展?防灾减灾?安全演练,组织校园预防突发事件应急队,在学生放假等特殊时间里加强巡视监督。做好学生交通安全、消防安全、食品卫生安全等工作,确保学生生命安全。

    三、总务后勤:服务中心 细化管理

    (一)进一步更新、完善教育教学和生活实施

    开设二楼餐厅,缓解学生就餐拥挤问题。完成物理、化学实验室修缮以及仪器添置等各项工作。

    更新全部33个班级小媒体的电脑主机和大部分班级的投影机,检修保养全校小媒体设

    施,使系统更加简单高效。

    完成教学楼(尚学楼)和食堂屋面防水层、隔热层重做,解决了存在多年的渗漏水问题和教学楼的隔热降温问题。

    添置部分消防水带、灭火器,两幢学生宿舍楼的楼道安装了应急灯;更换了39个教室和B幢学生寝室的电源开关,消除安全隐患。

    在崇德楼、尚学楼、图书馆的各个楼梯口及校前广场、篮排球场、弘毅路等校园关键部位安装了视频监控系统,检修了红外防盗报警系统,进一步加强防盗安全设施设备建设。

    (二)进一步加大食堂监管力度

    添置冰柜、剩菜台等等设备,升级了食堂金龙卡售饭系统,装修食堂的环境,使餐厅环境更加明亮、温馨,积极借鉴食堂管理的成功经验,以进一步提高食堂服务质量,取得了明显效果。

    (三)进一步优化校容校貌

    进一步优化校园绿化,委托专业人员设计了校园彩色导向图和校门改造方案。精心安排,创造条件做好校门改建的方案设计、预算、立项、招投标、实施等各项工作。

    四、民主办学:公开监督 和谐进取

    (一)积极筹备召开第六届教代会第一次会议

    成立教代会筹备工作领导小组,组建四个工作小组;在校党支部领导下顺利完成了教代会的换届选举工作,民主选举产生69位代表;开展教代会代表培训活动,邀请校党支部书记林敏校长为新当选的教代会代表作培训讲座;积极做好十二五规划制定和意见征询等工作,等各项教代会筹备工作;决定于1月21日召开第六届教代会第一次会议。

    (二)扎实开展校务公开工作

    我校校务公开工作坚持?程序规范、内容详实、及时有效?的原则,多次受到县教育工会和监察室的好评。本学年通过校园网和校务公开栏公布教职工普遍关心的热点问题24件,利用周前会向广大教职工通报学校近期工作,并坚持重大事项决策前征求部分教工代表意见的制度,使学校各项工作得到了广大教职工的理解和支持。

    (三)教职工活动丰富多彩

    一年来,学校工会在开展全民健身活动、文明办公室评比和无烟办公室创建等活动基础上,先后组织开展了?妇女节庆祝活动?、?我最喜欢的老师评选?、教职工健康体检、教职工篮球比赛、登山比赛、教工田径及趣味运动会、教职工及其家属巴曹摘瓯柑亲子活动和

    篇八:学校年度考核工作小结

    武林小学年度考核工作小结

    为进一步深化教育系统人事制度改革,落实教职工岗位目标责任制,激发教职工奋发进取,教书育人的积极性,客观、公正、合理地评价教职工的德才表现,教育教学能力和工作实绩。认真做好2010年年度考核工作,全面考察了本单位教师“德、能、勤、绩”,以及在履行职责、开拓创新、等方面情况,现将考核情况总结必发娱乐如下:

    一、组织学习

    我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。组织教师认真学习,领会文件精神,精心组织实施我校2010年度考核工作。

    二、加强领导,成立组织

    学校十分重视考核工作, 并结合我校实际,选举成立了2010年年度考核领导小组。考核小组由校委会成员3名,教职工代表3名组成。制订了年度考核

    实施细则,由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。

    组长:陈如喜

    成员:刘定富、唐小晖、董瑾、王龙祥、

    姚金山、李桂龙

    三、严格考核程序,保证考核质量

    考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作,即经过学习动员,个人总结述职,民主评议,领导小组考评,考核评定,公示,总结汇总,审核上报,材料归档等程序。1月6日下午,我校召开全体教师大会,领导小组公布考核细则,宣布考核程序,被考核人按顺序上台进行总结述职。全面必发娱乐政治思想状况、工作实绩以及存在的不足,填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。在此基础上,进行民主评议。通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程,使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上,营造了公开、公正、宽松的评议环境,提高了

    年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示,时间为5天。公示期间如对相应等次的人员有异议,可向考核小组反映。考核小组认真调查核实反映的情况,把单位内外的意见结合起来,综合考虑确定考评意见,认真执行考核结果反馈和公示制度。最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见,研究确定后批准。从而保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能,严肃考核纪律,把握总体情况,做好检查监督和审核备案工作,确保考核工作各项要求落到实处。述职完毕,全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评。

    四、加强综合管理,做好考核结果审核备案工作 考核工作结束后,我们及时把有关资料装订、审核备案,做到及时发现问题,严格考核纪律,把握总体情况。把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来,充分发挥考核工作的激励鞭策作用,激励和鞭策了同志们认真履行自身职责,找

    出工作差距,明确出今后努力的方向,提高了工作效率,促进了各项工作的开展。

    五、考核结果

    我校现有教师26人。实参加考核26人,考核结果分别是:优秀2人,合格23人,1人不定等次。

    特此报告!

    亭湖区武林小学

    2011年1月

    篇九:学校教务处工作年终工作总结范文

    学校教务处工作年终工作总结范文

    20XX年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下:

    一、教学常规管理

    1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表上墙,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。

    2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。

    3、加强对教研活动的管理。本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。

    4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

    5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

    二、常规工作情况通报

    1、出勤:

    9月份,正课迟到10节次,请假20节次,缺席5节次;辅导迟到5节次,早退2节次,请假30节次,缺席10节次。10月份,正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;

    辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份,正课迟到7节次、请假15节次 (请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人 4节次)。12月份,正课迟到17节次、早退4节次,请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

    2、教学评估:

    9月份学生评估满意率100%的有75人,不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人,不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人,不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人,不合格4人。

    3、公开课

    本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文青年教师公开课4节,数学青年教师公开课3节,英语教师公开课3节,机电模具教师研讨课3节,电子电器教师公开课2节,服装美术教师3节,财会教师2节,旅游农科类教师2节,新教师必发娱乐课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

    三、先进典型事例

    冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等

    平时加强教学之间的交流,在高三英语教学中,从备课到课外练习,彼此之间团结协作,取长补短,做到资源共享,保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等,家离学校较远,早辅导不受天气影响,不受交通不便的困扰,能坚持开展早辅导,从不迟到,不早退,工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病,自购扩音器用于教学,以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长,针对学校目前情况和本专业教学特点,拟改革本组专业课教学现状,创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时,加强学生的专业思想教育,在学校实习条件较差的情况下,发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具,既大大提高了学生的专业兴趣,又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性,他以“挑战极限,超越梦想为主题在班内开展励志教育,为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示,大大激励了全班学生的学习积级性,目前288班学生学习目的明确,学习态度端正,学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学,多方积极寻找资料,主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕,但上机时没有缺席过一节课,并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课,受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法,不分白天黑夜,耐心细致的辅导学生,及时处理突发事件,认真核对考试数据,保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老

    师自费去杭州参加教研教改研讨会。

    四、两项开创性的工作

    本期组织了两项具有开创性意义的工作:一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛,276班周玉霞获二等奖,邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛,288班王丽获酒店服务与管理组第26名,邹柳获第31名。

    首次组织学生参加这样的竞赛活动,既扩大了学校的声誉,又为我校今后的教学工作积累了不少经验。

    编后语:以上这份必发娱乐“学校教务处工作年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样子,希望对您写年终工作总结有所帮助!

    篇十:2015年办学评估报告(学校工作总结)

    立足根本抓基础 深挖内涵拓外延

    ——2015年度洪蓝中学办学水平评估报告

    2015年度,洪蓝中学在区教育局领导和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校办学条件有了显著改善,教育教学质量有了明显攀升,队伍建设、办学绩效有了显著提高。四个方面的主要工作必发娱乐如下:

    一、办学条件

    (一)校园建设管理

    学校在学年初讨论并制定本学年的建设发展总体规划。进一步的巩固“市园林式校园”创建的成果,净化绿化美化人文化校园的每一个角落,完善校本教材《梦里水乡—古镇洪蓝》,形成以“勤”“善”为核心的校园文化环境,引领师生健康成长;定期做好校舍安全检查,无新增危险校舍,校舍档案管理有专人负责,制度健全,登记及时、齐全。基本建设及维修有年度计划,并按计划实施,实施过程中能规范程序、规范操作,强化管理。本学年改善了教师办公环境,为各办公室装备了空调;改善学生学习环境,调换部分班级的课桌椅;对损坏严重的塑胶跑道进行了彻底的更新;铺设了高规格的塑化篮球场;更换了学校电动大门;守善楼的木质门陈旧,计划寒假更换到位。

    (二)财务管理

    严格按照财务管理制度要求编制本年度经费预算,并认真执行预算,没有出现新增负债。严格执行免费政策,无任何乱收费现象。每学期按照要求网上上报低保低收入家庭学生,按时将补助学生款项发到各个家长手中。建立健全固定资产明细帐,每年进行一次财产清查,及时在网上替旧更新。

    (三)教育装备管理

    学校教育装备管理制度健全,管理规范。各个功能室配备齐全,各种仪器设备满足日常教育教学需求。功能室制度健全,管理到位,日常使用率高,有记录,台帐齐全。各项教育装备采购严格按照教育局的有关规定,手续规范,资料齐全。

    按计划实施信息技术培训,开展了课件制作与使用、网上答题训练、电子教育卡的使用、电子显示屏的运用等信息技术的培训,信息技术在学校教育教学管理中普遍应用,如普遍使用多媒体课件上课、各级各类的网上交流群的建立与使用,家校互通的信息交流群的筹备建立等,为学校教育教学管理工作带来了极大的便捷性,提高了工作效率的同时,也拉近了人与人之间的沟通距离。

    二、队伍建设

    (一)领导班子建设

    注重领导班子建设。学校坚持以“从善从勤”为校训,以“崇真求是”为校风,以办洪蓝人民满意教育为根本,精心打造“肯干事,能干事,干成事”的领导班子队伍。每各中层岗位有明确分工,严格执行中层岗位竞聘制、岗位任期制、年度述职考核制,中层岗位每届任期3年,满两届需交流轮岗。坚持每周一次的行政班子学习研讨会,同时在网上建立“工作管理交流QQ群”,引领中层班子开展理论素养学习和业务技能学习,创设和谐、信任的工作氛围,建设高效、民主、务实、廉洁的工作作风,使得中层领导有大局意识、集体观念,有甘于奉献、乐于吃苦精神,敢于对老师说“向我看齐”。所有领导班子成员都能做到在政治上、工作上、生活上关心教职工,维护教职工合法权益,充分调动教职工积极性。2015年2月6日,领导班子成员走乡串户,为73位离退休及病休教师送去春节的慰问。

    (二)民主管理

    坚决实行民主管理,时刻接受群众监督。组建校务委员会,每次校务委员会活动,有议

    题,有决议,有记录。多次召开党政工团及教师代表会议,商讨决定《深化教育改革 推进教育现代化》的五年发展计划;教师考核、绩效评定、评优评先严格按照“公正公开”的原则,教职工对学校校务公开工作给予了充分肯定。

    学校领导班子每年定期公开述职,接受民主评议。2015年5月份,在教育局对校长考核之后,我校中层也进行了公开述职考核;2015年9月17日召开部分中层岗位竞聘会,通过个人竞聘,民主推荐,局、镇审核,徐同波、甘高良、王行青三位青年骨干走上了新的中层岗位,并立誓履行好岗位职责;多次召开党政工团及教师代表会议,商讨决定《深化教育改革 推进教育现代化》的五年发展计划;教师考核、评优评先严格按照“公平公正公开”的原则,实现0矛盾。

    (三)教师管理

    1、重视师德建设,有制度,有规划,定期召开全体教职工会,组织全体教职工开展《溧水区师德行为十不准》、“拒受购物卡”、“中秋、元旦加强作风建设”等专题学习会议,设立师德师风举报信箱和举报电话并指派专人负责。本年度无有偿家教等违反师德要求现象,无违法乱纪行为。定期开展“为身边教师点赞”活动和“善行义举榜”活动,通过橱窗等方式公开展示,树立典型,弘扬正能量。2015年4月中旬我校谢峰老师被评为“溧水区师德先进个人”;学校获“溧水区教育系统2013—2015学年师德先进群体”荣誉称号。

    2、积极开展师资培训工作,有计划地组织开展校本培训。借助各级各类培训,为青年骨干教师成长搭架子。多次的邀请省市区专家名师到校指导,为我校的发展和教师的成长点名方向。11月12日我校“市新优质初中”创建正式启动,为教师的进一步发展,提供了舞台。目前我校拥有市、区级名特优教师12人,今年又有5人申报市区级名特优评审,目前正期待结果。

    重视教师学历提升工作,目前我校教师本科达标率98%。认真开展教师继续教育培训工作,有教师继续教育、校本培训工作方案,每学期及时报区教师进修学校审批、存档。积极组织教师参加各级各类培训,有过程,有总结,教师培训归来后,一致反映受益匪浅。2015年1月,学校被评为“教师和干部培训工作先进集体”。

    3、每学年都实行教职工竞聘上岗机制,考核制度健全,激励作用明显。

    (四)职工管理

    学校目前自聘人员有2人,实行合同管理,工资、保险符合基本要求。自聘人员能认真履行工作职责,为教学工作服务到位,有考核奖惩措施,师生满意率达90%以上。

    三、教育管理

    (一)德育管理

    1、常规工作。我校德育工作有组织,有制度,有计划,有总结。能开展丰富多彩的德育常规活动和德育创新活动。常规德育活动方面,本年度开展了读书主题教育活动、演讲征文活动、美术书法类活动、语言汉字竞赛活动等,近50名学生分获区一、二、三等奖,获“民防知识竞赛集体二等奖”,获“2015年南京市中小学网络文明夏令营优秀营地”。

    德育创新活动方面,以省级课程《家校社会联合式德育教育课程建设》的研究与开发为基础,围绕“一家一中心,二站一教材,三园一基地”开展了丰富的德育创新活动,获得“2015年南京市学校德育创新一等奖”:“一家”——新建的6间“留守少年之家”已经成功开展多次服务弱势学生群里活动;“一中心”——“家庭教育服务指导中心”今年开展了6场,1500多人次的家校教育服务指导讲座和培训;“二站”——“学生家庭教育服务站”“学校家庭教育流动服务站”多次开展活动,除了陈卞村、塘西村、三里亭村流动服务站活动开展外,“青峰村流动服务站”挂牌启动筹备工作已经准备到位。2015年2月、7月期间,教育大篷车队大规模开出,连续几天走村穿巷,深入学生家庭,开展德育教育指导,拉近家校距离,受到广大老百姓欢迎;“一教材”—— 开发学校德育教育校本教材,精心编写了《洪蓝中学家庭教育指导十讲》教材和《梦里水乡——古镇洪蓝》读本,结合日常授课和家长培训学习,深

    受学生和家长的喜爱;“三园”—— 围绕学校文化园林洪德园、择善园和角园(善墙、诗廊)进行德育渗透教育;“一基地”——精心的打造角园文化内涵,结合社区金牛山廉政公园,成立我校“廉洁德育教育基地”。学校定时组织广大师生和家长参观学习,收到很好效果。

    除了以上的这些之外,学校还开通了家庭教育服务热线(68818311),无论是工作日,还是双休节假日,都有值班教师随时接听学生或家长的来电,答复家长疑问,及时解决相关问题;同时针对部分“重点关心关注学生”有计划的进行“电话关心”;设“爱心午餐”,聘“代理家长”,每学期为家困志坚的10名学生提供免费激励午餐;家庭教育服务站还特别聘任行政、优秀教师为部分学生的“代理家长”,使教师与部分学生结成对子,作学生在校的监护人,如家长一样,关爱呵护学生健康成长;邀请市、区专家为家长开设家庭教育“心理课堂”;定期邀请家长参与学校“为身边教师点赞”活动;建立《家校联系手册》,实行家校沟通日常化,目标做到“教师留言家长必回,家长留言教师必应”……

    家长学校有组织,有制度,年度有计划有总结、有成效。积极发挥关心下一代组织的作用,有计划,有活动。通过区教育局和学校关工委,每学期对10多名贫困学生进行帮扶,每位学生资助100—500元,帮助解决经济困难。本年度继续开展为10名困难学生提供“爱心午餐”活动。洪蓝爱心企业家又给“玻璃人”张勇送来4000元的现金资助……

    2、法制教育制度完善,学校配有法制副校长,本学年开展多次法制教育活动,如普法知识讲座、“12.4”全国法制宣传日活动、廉洁文化进校园活动……在校学生违法犯罪率为零。本年度学校申报了“依法治校示范校”的创建,已初步通过专家组的检查验收。

    3、认真开展心理健康教育活动,建有合格心理咨询室,心理健康教育资料健全。加强学生的养成教育,组织学生认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》以及校规校纪,开展相关的知识竞赛,学生知晓率高;加强学生文明礼仪和优秀习惯养成训练,围绕“五好养成”——“说好话、走好路、吃好饭、唱好歌、做好事”开展丰富活动,学生行为习惯得到很好的培养:如“平安初一60天”活动、文明就餐礼仪训练、“目标日日行”活动……

    4、班主任队伍建设。班主任工作有计划,有活动,有记录,有总结,固定每周一下午第一节课召开班主任工作研讨交流活动,常规工作扎实有效。有班主任考核制度,考核有方案,有记录,有奖惩。每学期组织开展“校优秀班主任”评选,每学年严格按照区教育局的精神开展“区优秀班主任评选”。

    (二)教学管理

    1、过程管理。严格按照《南京市中小学教学常规管理要求》制定符合我校校情的常规管理要求,并落实到位。根据实际情况,每学期多洗进行教情学情调查和测试,及时召开学情调研分析会,制定有效的整改措施,促进教育教学发展。严格按照“教学五认真”定期对教师的备课和作业批改的情况进行检查。及时公布结果,发现问题,责任到人,责令整改,并根据《教师教学业务考核条例》进行扣罚。

    2、教科研活动。

    ①认真组织校本教研活动,促进教学效益提高。学校以“市新优质初中”创建为契机,以打造学校精品课堂为落脚点,全学科,各备课组,分头并进,落实每周教科研“三个一”。各学科备课组每周定时定点集中研讨一次,教务处研讨活动每周公告一次,蹲点行政,备课组长协同组员每周分析总结一次。每学期后半期,进行“名特优展示周”活动,发挥校内骨干力量带头示范作用。本学年共组织区级教研活动9次,开区级公开课14人次,校级研讨课118节次。

    重视校际间教学交流活动,坚持“走出去,请进来”,全力打造高效课堂。本年度除了派教师到市钟英中学、市八中、高淳东坝中学、扬州文津中学等学校取经求道之外,还邀请钟英中学及一初中教师团队来我校开展送教下乡活动。

    学校提出每学期至少做到“三个一”的工作要求:一次面向全校教师的专家专题讲座;一次一线教师为对象的现代教育技术专题培训;一次蕴含现代化教育理念或教育手段的主题展示(展板、视频等)。本年度,学校多次邀请区教研室、教科室专家领导和特级教师来校开

    展讲座,指导教育教学工作;邀请市、区教科室专家来校指导“学校社区联合式德育教育课程”建设工作。

    ②教科研气氛浓厚,课题研究扎实,论文获奖丰硕。

    每学期都有学校教科研工作计划,扎实的开展各项教科研活动,并于学期末进行总结。制定《洪蓝中学教科研考核办法》,纳入教师业务考核,并与教师评优评先、职评等挂钩,激励作用明显,科研氛围浓厚。

    课题研究方面,“家校联合式德育课程建设”作为省教育厅重点建设项目近两年以来,从课题研讨到专职培训,从基地建设到活动开展,一步一步向着好的方向发展。2015年12月10日,省市区镇各级领导来我校调研视导“家校联合式德育课程”建设工作,对我校积极开展的“家庭教育服务指导活动”、“家庭教育流动服务站活动”、“留守少年关爱之家活动”等给予了高度的评价,同时对我校现阶段取得的课程研究成果进行了充分的肯定。2015年,我校的家校联合式德育活动荣获“南京市德育创新一等奖”,洪蓝中学志愿者联盟被评为“南京市优秀志愿者项目”,同时授予洪蓝中学“南京市志愿者联盟优秀组织单位”荣誉称号。

    市级课题《5211地理课堂教学模式》于2015年5月顺利结题;市级课题《初中学生积累数学活动经验的行动研究》正顺利开展,颔待明年结题。

    结合“市新优质初中”的创建,我校积极开展的“三课”研究(即课程课题课堂),正如火如荼的开展。

    2015年12月底,学校积极申报了“南京市精品课程”评比;2015年12月我校6位教师的区一二五规划课题,一等奖1名,二等奖5名;2015年期间,我校共有49名教师的优质课、论文、教学案例获得省、市、区级奖,14篇教育教学论文在省级、市级报刊杂志发表。2015年10月洪蓝中学物理教研组荣获第八届“南京市溧水区先进教研组”称号。2015年我校教师王银美、甘高良参加市级微课比赛获二等奖、三等奖。

    (三)规范办学

    1、课程管理。严格执行课程计划,能开齐开足应开设的课程、课时、教师均能严格按课表认真上课。课表上墙、上网,并与实际运行课表相符。结合“市新优质初中创建”和省德育课程开发,积极推动课程改革。重视校内外课程资源的利用和开发,综合实践活动课程开设正常。重视开发校本课程,并认真组织实施,做到有材料,有教学过程资料。注重综合素质评价工作。

    2、减轻课业负担。学生在校集中时间不超过7小时,从没有在节假日集体补课或变相补课。每天体育锻炼时间不少于1小时,有阳光体育锻炼活动方案,并按方案认真执行,认真实施体育艺术“2+1”计划,大课间活动评比,本年度获区二等奖。

    3、招生和考试。严格按照规定妥善安排外来务工人员随迁子女入学,享受同城待遇。严格实施上级部门的招生工作管理规定,不违规招生,从来不跨学区招生和选拔性招生。中考考务管理工作规范,做到了零失误。严格按照上级部门的招生工作意见按时完成招生录取工作。

    4、学籍管理和控辍工作。能按省教育厅的要求对义务教育阶段学生学籍实施电子化管理,学生转学、休学、复学能按学籍管理规定的程序办理手续。建立“特困学生”“留守学生”档案,并有具体的关爱帮扶措施。有学校控辍方案,分层落实责任,控辍成效显著。

    (四)校园文化办学特色

    1、常规工作有落实。认真贯彻落实《必发娱乐加强全区中小学校园文化建设的指导意见》,结合校情制定了具体的校园文化建设方案,并得到具体的实施。洪德园镂空墙壁内嵌“三风”和校训的大理石刻板,学校宣传窗、班级墙报定期更新,校园内洪德园、角园、诗廊、善墙、正直廊等景点打造独具文化气息,极富环境育人的功效。

    2、特色文化建设丰富多彩。

    校园深厚的“勤善”文化内涵结合“廉洁文化进校园”主题活动开展,成为一道亮丽的风景线。充分挖掘校内“勤善”文化,结合仅一墙之隔的社区廉政公园,多次面向学生和家

    长开展“廉洁文化进校园”的主题活动;围绕校本教材《梦里水乡—古镇洪蓝》,多次面向学生和家长开展校内公开课,深受学生和家长的好评。

    “家校联合式德育课程建设”被定为南京市中小学特色文化建设项目,通过“家庭教育服务指导活动”、“家庭教育流动服务站活动”、“留守少年关爱之家活动”的开展,从人文上形成了洪中特有的“家—校—社区”联动的德育文化教育环境,2015年,该课程建设项目被评为“市德育创新一等奖”。

    “教师志愿者联盟”活动丰富多彩,2015年2月、7月期间,由教师志愿者组成的“教育大篷车队”大规模开出,连续几天走村穿巷,深入学生家庭,沟通家校联系,发挥学校德育教育正能量,在社会上引起很大反响。2015年洪中志愿者联盟服务项目获“市优秀教师志愿服务项目”,洪蓝中学也被评为“市教师志愿服务优秀组织单位”。

    (五)安全管理工作落实到位,面向师生、家长开展多次的安全教育活动,校园安全管理效果明显,年内无安全事故。卫生管理工作细致入微,积极开展健康教育活动,无任何卫生责任事件。

    四、办学绩效

    (一)提高学生综合素质,促进学生全面发展。学校以学生全面发展为目标,在狠抓教学质量提升的同时,严格贯彻实施《学生体质健康标准》,积极开展系列活动,学生的综合素质得到了全面的提升。坚持学生阳光锻炼一小时,积极开展大课间活动,获溧水区中小学大课间评比初中组二等奖;组织了“洪蓝中学第十一届校运会”,参加了“溧水区第五十二届中小学运动会”,获得团体总分初中组第五名的成绩;2015年10月中学生女子排球竞赛获得第二名,男子篮球获第四名;2015年参加南京市校园足球联赛获三等奖;获区第二十届中小学师生科技创新大赛团体二等奖;2015年溧水区“校园健身操大赛”获初中组二等奖;第十五届中小学艺术月文艺汇演获一等奖;组织了学校“喜迎元旦 畅想未来”的元旦文艺汇演……

    (二)教学质量终端显示达预期目标。

    根据区教研室的要求,认真并规范组织各年级的学情调研测试,每一次调研测试,都会进行质量分析,查漏补缺,改进教学;及时对学生进行表彰鼓励,促进学生发展。正是在全体师生的共同努力下,我校在2015年6月中考中,共有63名优秀毕业生被省溧中录取。初

    一、初二年级历次调研成绩也稳中有升。

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